據(jù)最新海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江蘇高考的考生需要成績在220分左右,位次排名需要在48990名左右,才可以考上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、江蘇高考多少分可以上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、江蘇高考2022年考生上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要231分,錄取最低位次為48990名;
2、江蘇高考2021年考生上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要403分,錄取最低位次為26994名;
3、江蘇高考2022年考生上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要220分,錄取最低位次為39383名;
4、江蘇高考2021年考生上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要220分,錄取最低位次為21215名;
5、江蘇高考2020年考生上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要276分,錄取最低位次為42619名;
6、江蘇高考2020年考生上海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要240分,錄取最低位次為12332名;
二、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 231 | 48990 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | ? | 220 | 39383 | 省政府 |
2、2021年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 403 | 26994 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | ? | 220 | 21215 | 省政府 |
3、2020年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 專科 | 276 | 42619 | 省政府 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | ? | 240 | 12332 | 省政府 |
新高考志愿填報(bào)需要注意什么
首先、立足高考成績,這是志愿填報(bào)的最重要依據(jù),如果高考分?jǐn)?shù)一塌糊涂,其他的想法都只能是胡思亂想、不切實(shí)際。2020年高考已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了,各地新高考成績也已經(jīng)全部發(fā)榜,接下來填報(bào)志新高考愿就成為了考生的重中之重;怎樣志愿填報(bào),最主要的依據(jù)當(dāng)然是高考成績,高考分?jǐn)?shù)的高低好壞,可以說直接決定著,你將能夠讀什么樣的大學(xué)和專業(yè)。
其次、遵從內(nèi)心,就是在立足高考成績的前提下,依據(jù)個(gè)人的興趣愛好,選擇自己比較理想的大學(xué)和專業(yè),力爭夢想成真?忌谡曅赂呖汲煽冞@個(gè)最大現(xiàn)實(shí)的前提下,才能充分考慮個(gè)人的興趣愛好,否則就是脫離實(shí)際、一事無成;因?yàn)槲覀兌际巧鐣?huì)的人,離不開社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要,只有擺正自己的位置,才能不會(huì)與社會(huì)脫節(jié),才能在社會(huì)中發(fā)揮更好的作用。
高考志愿怎樣進(jìn)行投檔
(一)按每批招生計(jì)劃數(shù)(含公費(fèi)生招生數(shù)和擇校生招生數(shù))的一定比例,劃定該批的投檔最低控制分?jǐn)?shù)線;
(二)在每批投檔最低控制分?jǐn)?shù)線上,根據(jù)學(xué)校的招生計(jì)劃數(shù),按考生志愿的先后次序,按學(xué)業(yè)考試七科總分從高分到低分進(jìn)行投檔。投檔時(shí),分別按公費(fèi)計(jì)劃數(shù)對應(yīng)公費(fèi)志愿、擇校計(jì)劃數(shù)對應(yīng)擇校志愿,先投第一志愿,若不滿員,再投第二志愿,……依次類推;
(三)每批設(shè)“高分優(yōu)先投檔線”,對高分考生按其志愿優(yōu)先投檔;
(四)對于在兩個(gè)不同批次安排了招生計(jì)劃的學(xué)校,若在前一批投檔最低控制分?jǐn)?shù)上未完成該批招生計(jì)劃,其剩余計(jì)劃數(shù)并入該校后一批次計(jì)劃完成。若招生學(xué)校在后一批次的投檔最低控制分?jǐn)?shù)線上未能完成招生計(jì)劃,由市招考辦調(diào)整該校的投檔控制分?jǐn)?shù)線直至完成其招生計(jì)劃。
(五)面向全市招生的學(xué)校是按各區(qū)的批次最低控制分?jǐn)?shù)線上投檔。
(六)招生學(xué)校如無特殊理由,對所有投檔的考生均必須被錄取,不得退檔。
三、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年,是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國有公辦高校,是*高水平高職學(xué)校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國高職高專院校競爭力百強(qiáng)學(xué)校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)集體。 學(xué)校坐落于?谑薪瓥|新區(qū),占地面積1032畝,建筑面積36萬平方米,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,是治學(xué)求知的理想之地。學(xué)校設(shè)有財(cái)務(wù)管理學(xué)院、國際貿(mào)易學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、機(jī)電與汽車工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、烏拉爾學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等11個(gè)二級學(xué)院,49個(gè)?茖I(yè)(方向),1個(gè)“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè),4個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè),在校學(xué)生13800多人,國際留學(xué)生150余名。教職工710人,其中專任教師515人,含各類高層次人才180余人,高級職稱教師170余人,具有博士和碩士學(xué)位教師近300人,“雙師”型教師超過85%,還有來自海內(nèi)外高校、政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學(xué)校的辦學(xué)理念,著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,構(gòu)建“一組一學(xué)一院一會(huì)一壇一團(tuán)一網(wǎng)一堂一社一地”的“十個(gè)一”思想政治工作格局;實(shí)施雙主體、雙課堂、雙導(dǎo)師,突出培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。近五年,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上,多次被評為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位,入選全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強(qiáng);學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽及各賽項(xiàng)中多次榮獲團(tuán)體和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持合作發(fā)展,深化產(chǎn)教融合和校企合作。實(shí)施兩個(gè)“三進(jìn)”,即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進(jìn)校園和學(xué)生進(jìn)企業(yè)、教師進(jìn)行業(yè)、學(xué)校進(jìn)社會(huì);努力提高“三力”,即學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學(xué)校的社會(huì)社區(qū)貢獻(xiàn)力。建立校外實(shí)踐基地200多個(gè),校內(nèi)實(shí)踐基地90多個(gè),定向或訂單式人才班20多個(gè),聘請校外職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師110余名。 學(xué)校堅(jiān)持開放發(fā)展,積極開展交流與合作,服務(wù)“一帶一路”建設(shè),先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國、馬來西亞、丹麥等近20個(gè)國家的30多所高校開展國際交流與合作。設(shè)有校際交換生、課程培訓(xùn)、學(xué)歷提升、境外實(shí)習(xí)就業(yè)等國際合作項(xiàng)目。實(shí)施校際學(xué)分互認(rèn)、互換、雙學(xué)籍、雙文憑合作;引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源,融合國外課程培養(yǎng),學(xué)生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國外攻讀本科、碩士學(xué)位;學(xué)生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國、馬爾代夫等國家實(shí)習(xí)、就業(yè)。 學(xué)校堅(jiān)持文化育人,構(gòu)建“一脊四梁八柱”文化建設(shè)體系,以文化人、以文育人。學(xué)校男子足球隊(duì)獲得11次海南省大學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍,2015年榮獲全國大學(xué)生足球聯(lián)賽季軍,2018年榮獲全國大學(xué)生足球聯(lián)賽亞軍,2019年榮獲全國大學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍;每年評選“經(jīng)貿(mào)自強(qiáng)之星”,樹立一批向上向善向好的海經(jīng)貿(mào)青年榜樣;青年志愿者服務(wù)隊(duì)連續(xù)14年為博鰲亞洲論壇年會(huì)提供高水平志愿服務(wù);近50個(gè)大學(xué)生社團(tuán),為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性和全面發(fā)展提供平臺;豐富多樣的人文課程和校園文化活動(dòng)陶冶學(xué)生情操、滋養(yǎng)學(xué)生心靈。 三十余載求索創(chuàng)新,兩次創(chuàng)業(yè)譜寫輝煌。今天的海經(jīng)貿(mào),正進(jìn)入第三次創(chuàng)業(yè)的大發(fā)展時(shí)期,全體師生員工齊心協(xié)力,全力建設(shè)*高水平高職學(xué)校。