南京藝術(shù)學(xué)院最好的專業(yè)排名,重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)專業(yè)排行榜

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南京藝術(shù)學(xué)院專業(yè)推薦

專業(yè)名稱推薦指數(shù)
藝術(shù)設(shè)計(jì)4.8
音樂(lè)表演4.7
藝術(shù)教育4.7
廣播電視編導(dǎo)4.7
音樂(lè)學(xué)4.6
繪畫(huà)4.7
工業(yè)設(shè)計(jì)4.8
表演4.7
美術(shù)學(xué)4.4
公共事業(yè)管理4.6

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專業(yè)人才。

主要課程:素描、色彩、同案、構(gòu)成技法、專業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等。

就業(yè)方向:藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計(jì)院、電子集團(tuán)從事設(shè)計(jì)工作,也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。平面設(shè)計(jì),供需兩旺就業(yè)趨向:報(bào)紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè)。與之相關(guān)的報(bào)紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢(shì),目前就業(yè)前景還不錯(cuò)。

音樂(lè)表演專業(yè)介紹

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例
音樂(lè)與舞蹈學(xué)類¥5048
薪酬超過(guò)10%的專業(yè)
北京市
14%在北京市工作
女生較多
男36%-女64%

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備音樂(lè)表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級(jí)專門(mén)人才。

主要課程:表演、音樂(lè)技術(shù)理論、音樂(lè)史、民族民間音樂(lè)、重奏(唱)合奏(唱)等。

就業(yè)方向:音樂(lè)表演專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園、幼兒特長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事音樂(lè)教學(xué)、節(jié)目編排與編導(dǎo)等工作,也可在文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)、表演團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)、電視臺(tái)、文化團(tuán)體等從事音樂(lè)表演、編排或編導(dǎo)、播音與主持、影視評(píng)論等工作。

藝術(shù)教育專業(yè)介紹

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例
教育學(xué)類¥5105
薪酬超過(guò)11%的專業(yè)
北京市
14%在北京市工作
女生較多
男31%-女69%

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,并具有先進(jìn)教育理念,綜合藝術(shù)特長(zhǎng)的人才,為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學(xué)校與機(jī)構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會(huì)工作者。

主要課程:藝術(shù)概論、學(xué)前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、中外音樂(lè)史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、中外文學(xué)名篇欣賞、綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實(shí)踐、藝術(shù)康復(fù)與治療、樂(lè)理、視唱練耳、聲樂(lè)基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴合奏、和聲學(xué)、曲式學(xué)、歌曲伴奏寫(xiě)作、歌曲創(chuàng)作、樂(lè)器基礎(chǔ)、合唱與指揮、學(xué)校樂(lè)隊(duì)編配與排練、舞蹈、兒童舞蹈表演與創(chuàng)作、素描、色彩、中國(guó)畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)生、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)專業(yè)外語(yǔ)等。

就業(yè)方向:適宜從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作,亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作,或在各級(jí)文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。

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