普通本科錄取通知是在七月二十日左右進行通知，形式是短信或郵件。你拿到通知書都是通過EMS郵寄過去的，大約要三到十天，這要根據(jù)你離學(xué)校的遠(yuǎn)近來定了，因為大學(xué)集中郵寄，所以郵局處理相對比較慢一些。但是在八月之前肯定可以拿到，耐心等就可以。大學(xué)入學(xué)時間及軍訓(xùn)時間會在通知書上說明，同時祝你金榜題名！
學(xué)校具有良好的教學(xué)、科研支撐條件。現(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，省部共建教育部重點實驗室1個，教育部工程研究中心2個，省級重點（工程）實驗室9個，省級工程中心4個；江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地（含培育點）2個，江蘇省決策咨詢研究基地2個，江蘇省統(tǒng)計科學(xué)研究基地1個；國家級實驗教學(xué)示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心3個，國家級工程實踐教育中心1個，國家級校外實踐教育基地1個，國家級高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地1個；江蘇省創(chuàng)新平臺提升項目1個，原信息產(chǎn)業(yè)部重點實驗室11個，省級實驗教學(xué)與實踐教育中心16個，中央財政專項實驗室（含中央地方共建）76個，江蘇省企業(yè)研究生工作站138個。圖書館擁有紙質(zhì)文獻藏書量215余萬余冊，其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻齊全、富有特色。
學(xué)校人才培養(yǎng)工作成績顯著，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中取得優(yōu)秀。長期以來，學(xué)校立足培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才，堅持“基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強”的原則，不斷深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。近年來，獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎1項，省級教學(xué)成果獎17項；國家級精品課程1門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，國家級精品資源共享課1門，教育部?英特爾精品課程1門，愛課程網(wǎng)中國大學(xué)MOOC課程3門，省級高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地2個，省級精品（優(yōu)秀）課程22門（含本科雙語精品課程），省級優(yōu)秀課程群2個；國家級精品（優(yōu)秀）教材2部，“十二五”國家級教材規(guī)劃8部，江蘇省高等學(xué)校重點教材15部；教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎1項。在校大學(xué)生在各級各類競賽中成績斐然，先后獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽最高獎“索尼杯”、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎、中國機器人大賽暨Robocup公開賽冠軍等國家級以上重要獎項，“十二五”以來，累計獲省部級以上獎勵2367項。70多年來，學(xué)校為國家輸送了各類優(yōu)秀人才15萬余名，很多成為國內(nèi)外信息產(chǎn)業(yè)和人口計生領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、技術(shù)精英和管理骨干，享有“華夏IT英才的搖籃”之譽。畢業(yè)生以基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強受到用人單位的廣泛歡迎。
學(xué)校大力提升科技創(chuàng)新水平和社會服務(wù)能力。學(xué)校構(gòu)建“信息材料、信息器件、信息網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)、信息應(yīng)用”五位一體的科技創(chuàng)新體系，在新一代移動通信、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、網(wǎng)絡(luò)空間安全、有機電子與信息顯示、集成電路與微組裝、智能電網(wǎng)、光通信、智能制造、現(xiàn)代郵政、人口學(xué)等研究領(lǐng)域處于國內(nèi)先進水平。近三年，承擔(dān)國家科技重大專項、國家973計劃、國家重大科研儀器研制、國家自然科學(xué)基金重點項目、國家社科基金項目等各類國家級科研課題355項；獲國家自然科學(xué)獎二等獎、高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）一等獎、二等獎等省部級及以上科研成果獎29項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文13100多篇，其中5100多篇被SCI（E）、EI、ISTP收錄。學(xué)校實施“一市一院”校地特色化合作戰(zhàn)略和“一技一企”校企協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略，與地方政府共建校地研究院6個，與企業(yè)共建校企創(chuàng)新平臺20多個。學(xué)校圍繞通信、物聯(lián)網(wǎng)等學(xué)科特色，完成了物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究到服務(wù)社會的全方位布局，建成國家大學(xué)科技園1個，國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)1個，全國科普教育基地1個，省級科技產(chǎn)業(yè)平臺10個。
