2015年江蘇高考文綜地理部分試題評(píng)析：今江蘇高考地理試卷，題型、題量與往年保持一致�？疾榈闹攸c(diǎn)與江蘇地理高考考試說明所規(guī)定的考試內(nèi)容相一致，知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣，突出對(duì)主干知識(shí)的考查，學(xué)科特色鮮明，符合考綱要求。試卷主要以材料作為導(dǎo)入，地圖作為載體，將地理各部分知識(shí)有機(jī)結(jié)合在一起，突出了地理學(xué)科的區(qū)域性和綜合性特點(diǎn)，試題穩(wěn)中有變，難易搭配比較恰當(dāng)。一些題目看似容易，但稍不注意則可能作答不全面、表述不準(zhǔn)確。試題切入點(diǎn)較新。
注重考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的地理，關(guān)注當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題，注重考查學(xué)生地理思維能力，考查學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)和資料圖表來解決地理問題的能力。比如第一題就用了清明上河圖作為背景材料，還考察了GIS的運(yùn)用計(jì)算雪山面積的變化、時(shí)間的計(jì)算、洋流、張家港發(fā)展鋼鐵工業(yè)的分析、結(jié)合江蘇13個(gè)地級(jí)市考察了中心地理論、美國(guó)中西部的黑風(fēng)暴、模擬考試考過的“一帶一路”等，體現(xiàn)出不同層次學(xué)生的思維層次的差異，有利于高校選拔人才，更有利于中學(xué)地理教學(xué)。
