2015南京中醫(yī)藥大學錄取通知書發(fā)放時間及開學時間和新生入學指南軍訓須知
南京中醫(yī)藥大學始建于1954年，歷經江蘇省中醫(yī)進修學校、江蘇省中醫(yī)學校、南京中醫(yī)學院、江蘇新醫(yī)學院、南京中醫(yī)學院（恢復建制）等歷史時期，是全國建校最早的高等中醫(yī)藥院校之一，是江蘇省重點建設高校，也是江蘇省人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建高校。建校60年來，南京中醫(yī)藥大學為新中國高等中醫(yī)教育培養(yǎng)輸送了第一批師資、主持編寫了第一套教材和教學大綱，培養(yǎng)并誕生了新中國中醫(yī)藥界最早的學部委員（院士），為新中國現(xiàn)代中醫(yī)高等教育模式的確立和推廣做出了重要貢獻，被譽為“中國高等中醫(yī)教育的搖籃”。
學校坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京，擁有仙林和漢中門兩個校區(qū)�，F(xiàn)有各類在校生20000余名，設有基礎醫(yī)學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、藥學院、經貿管理學院、護理學院、外國語學院、信息技術學院、心理學院共9所直屬學院，25個本科專業(yè)，涉及醫(yī)、管、理、工、經、文等6個學科門類，初步形成了以中醫(yī)藥為主體、中西醫(yī)結合、多學科為支撐協(xié)調發(fā)展的辦學格局。
學�，F(xiàn)有3個國家重點學科、2個國家重點（培育）學科、4個江蘇省高校優(yōu)勢學科建設工程、33個國家中醫(yī)藥管理局重點學科、8個江蘇省重點學科。擁有中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結合3個博士后科研流動站，34個博士點（一級學科博士學位點3個、二級學科博士學位點31個）和47個碩士點（一級學科碩士學位點5個、二級學科碩士學位點42個），博士點覆蓋中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結合所有二級學科，具有博士生導師自審權和主干學科專業(yè)的教授評審權。學校現(xiàn)有5個國家級特色專業(yè)、6門國家級精品課程、2個國家級教學團隊、1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、3個國家級實驗教學示范中心、25部國家級規(guī)劃教材（主編）�，F(xiàn)已建成25所附屬醫(yī)院、5所中西醫(yī)結合臨床醫(yī)學院，各類教學及畢業(yè)實習基地逾百所。
學�？蒲袑嵙π酆�，是國家科技部新藥臨床試驗研究（GCP）中心、國家教育部中藥炮制規(guī)范化及標準化工程研究中心、江蘇省植物藥深加工工程研究中心、江蘇省海洋藥物研究開發(fā)中心、江蘇省中藥質量控制工程技術研究中心的依托建設單位。學�，F(xiàn)有1個江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心、1個省部共建重點實驗室、1個科技部國家中藥臨床試驗研究（GCP）中心、1個教育部工程研究中心、1個江蘇省中醫(yī)藥研究與新藥創(chuàng)制中心、3個國家中醫(yī)藥管理局重點研究室、5個江蘇省重點實驗室、8個國家中醫(yī)藥管理局三級實驗室、6個省級工程研究中心（工程實驗室）、2個市級工程技術研究中心、2個校級重點實驗室和1個SPF級實驗動物中心。學校構建形成了“一個中心、四大板塊”的科技平臺布局，即江蘇省中醫(yī)藥研究與新藥創(chuàng)制中心和南京中醫(yī)藥大學科技園、南京高新技術開發(fā)區(qū)中藥產業(yè)園區(qū)、中國醫(yī)藥城中醫(yī)藥研究院、江蘇生命科技園，加快推進“產、學、研”結合，積極為地方經濟社會發(fā)展服務。
學校治學嚴謹，學術氛圍濃厚，名家云集，人才輩出，涌現(xiàn)出了一批又一批蜚聲海內外的專家、學者，培養(yǎng)并誕生了12位“國醫(yī)大師”（占全國的三分之一）、5位中醫(yī)藥界院士（占全國的二分之一）。近年來，先后有10余人次榮獲“國家級有突出貢獻中青年專家”、“國家教學名師”、“全國模范教師”、“全國優(yōu)秀教師”、“全國先進工作者”、“全國師德建設先進個人”等各類全國性榮譽稱號和表彰。
學校是世界衛(wèi)生組織（WHO）傳統(tǒng)醫(yī)學合作中心、國家衛(wèi)生部確定的國際針灸培訓中心、全國中醫(yī)師資進修教育基地、中國中醫(yī)文獻檢索中心分中心，同時也是首批獲國家教育部批準接受和培養(yǎng)外國留學生及臺港澳地區(qū)學生的高等中醫(yī)藥院校。2010年6月20日，學校與澳大利亞皇家墨爾本理工大學合作建立了全球首家中醫(yī)孔子學院，時任國家副主席*出席了揭牌儀式并發(fā)表重要講話。學校目前與世界90多個國家和地區(qū)有著廣泛交流和聯(lián)系，并與世界30多個國家和地區(qū)的政府、高等院�；驅W術團體及機構建立了友好合作關系，具有較高的國際聲譽和影響力。
面向未來，南京中醫(yī)藥大學將進一步繼承和發(fā)揚辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，不斷深化體制機制改革，大力實施“人才強校、質量興�！睉�(zhàn)略，加強內涵建設，提升辦學水平，通過辦學規(guī)模、結構、質量、效益的協(xié)調發(fā)展，積極創(chuàng)建“國內一流、國際著名”的研究教學型中醫(yī)藥大學，努力躋身于全國具有鮮明特色的高水平大學行列。
