疫情開(kāi)學(xué)班主任寄語(yǔ)【1】
各位親愛(ài)的xxxx班的同學(xué)：
你們好!
亥末子初，瘟疫來(lái)襲。地?zé)o南北，皆為疫情所擾，人無(wú)老幼，均為疫情焦心。想必諸君與我一樣，日夜禱祝瘟神早去，恢復(fù)正常生活。
目前疫情向好。為鞏固戰(zhàn)果，不負(fù)戰(zhàn)疫英雄之偉大犧牲，吾輩仍需固守在家，避免外出聚集，為戰(zhàn)疫之最終勝利聊盡寸心。有幾點(diǎn)建議以饗諸君：
一、居家期間，請(qǐng)諸君多做家務(wù)。四體不勤，五谷不分，不應(yīng)是當(dāng)代大學(xué)生的形象。何況鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，盡己之勞以輕父母之擔(dān)，當(dāng)是諸君分內(nèi)之事。
二、多讀書(shū)。不僅讀課內(nèi)書(shū)，也要讀課外書(shū)，特別是古今中外文理名家著作�？蔀樽约憾▊�(gè)“小目標(biāo)”：至少讀一本文學(xué)書(shū)，至少搞明白一個(gè)經(jīng)典科學(xué)問(wèn)題，至少了解一個(gè)知名思想家。
三、積極參加網(wǎng)上教學(xué)。諸君既是學(xué)生，學(xué)習(xí)便是義務(wù)。不要因遠(yuǎn)離學(xué)校而放松要求。須知學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)。大學(xué)一年級(jí)課程乃是之后幾年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。根基不牢，高樓不立。望諸君謹(jǐn)記!
最后，衷心祝愿諸君和家人身體安康!愿早日相見(jiàn)于美麗校園!
xxxx班班主任 xxx
疫情開(kāi)學(xué)班主任寄語(yǔ)【2】
各位親愛(ài)的同學(xué)：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，你們還好嗎?如果不是這場(chǎng)疫情，我們應(yīng)該明天就會(huì)見(jiàn)面的吧?可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓中華大地按下了暫停鍵，這下我們相見(jiàn)的日子還將繼續(xù)待定。真懷念我們美麗的校園啊，還有陽(yáng)光下嬉戲奔跑的你們。長(zhǎng)這么大，第一次經(jīng)歷這樣的日子吧，馬老師也是，實(shí)在罕見(jiàn)。而這樣的日子也給了我們多種新的體驗(yàn)：蝸居在家、空中課堂、外出戴口罩、從沒(méi)有過(guò)的洗手頻率......面對(duì)這些體驗(yàn)，你是怎么想的呢?
最是春光催人緊。疫情雖在持續(xù)，但這個(gè)假期給我們帶來(lái)的卻不僅僅是空中網(wǎng)課，更多的是對(duì)人生的思考。
一、重新認(rèn)識(shí)災(zāi)難。災(zāi)難的發(fā)生都是一種提醒，它提醒我們從錯(cuò)誤中回來(lái)。就這次新冠肺炎來(lái)說(shuō)，如果我們了解了疫情的源頭，我們會(huì)知道從武漢華南海鮮市場(chǎng)傳出的這次疫情和十七年前的非典一樣，是因?yàn)槿祟愂秤昧艘吧鷦?dòng)物蝙蝠，也有專家說(shuō)是穿山甲，不管是哪一種，病毒的源頭都直指人類對(duì)野生動(dòng)物的交易與傷害。大自然不需要人類而人類需要大自然，野生動(dòng)物是大自然的一份子，但我們會(huì)自認(rèn)為站在食物鏈的頂端而隨意戕害它們，殊不知我們是命運(yùn)共同體，一榮俱榮，一損俱損。每一次對(duì)自然的傷害，自然都會(huì)回復(fù)我們?yōu)暮�，我們覺(jué)得那是天災(zāi)，其實(shí)絕大部分都是人禍。這樣的一次災(zāi)難，其實(shí)是提醒我們愛(ài)惜其它生靈，因?yàn)楸Ｗo(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。災(zāi)難是一種厄運(yùn)，更是一種啟示與力量。讓我們謹(jǐn)記這次災(zāi)難，更要銘記敬畏生命，尊重大自然。
二、用自律表示愛(ài)國(guó)，還記得我們上課談?wù)撨^(guò)愛(ài)國(guó)這個(gè)話題嗎?當(dāng)時(shí)我們說(shuō)，愛(ài)國(guó)就是好好學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)就是孝敬老人，愛(ài)國(guó)就是保護(hù)環(huán)境......是的，都沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們講究從小事做起，從實(shí)際做起，這就是愛(ài)國(guó)。但這個(gè)假期網(wǎng)上流行一句話：宅在家也是為國(guó)作貢獻(xiàn)。今天我們就來(lái)聊聊這句話，宅在家，什么都不做嗎?這個(gè)寒假，老師從沒(méi)這么忙過(guò)：早上提醒你們?cè)缙鸪孔x、和你們一樣跟課、下來(lái)整理課文重點(diǎn)、精選習(xí)題布置作業(yè)、催促你們完成作業(yè)、反饋?zhàn)鳂I(yè)情況、準(zhǔn)備第二天的內(nèi)容......盡管這樣，總是二十幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)老師見(jiàn)不到。李蘭娟院士對(duì)這次疫情說(shuō)“最怕的不是病人，而是漏掉病人�！睂�(duì)老師來(lái)說(shuō)，最怕的不是提醒你而是漏掉你。在學(xué)校、教室這個(gè)學(xué)習(xí)的地方認(rèn)真學(xué)習(xí)，人人能辦，但在家無(wú)人監(jiān)督的地方仍能嚴(yán)格要求自己才為難能可貴，奮斗是萬(wàn)物之父，學(xué)習(xí)應(yīng)該不分場(chǎng)合、時(shí)間。老師希望你們做一個(gè)自律的人，給自己制定一個(gè)作息時(shí)間表，然后嚴(yán)格執(zhí)行，讓自律融入自己的生活。相信一段時(shí)間下來(lái)，你會(huì)有了不起的收獲!宅在家好好學(xué)習(xí)，這也是一種愛(ài)國(guó)!
三、我們要追什么星?這個(gè)假期，居家隔離的日子你認(rèn)識(shí)了哪些人物呢?讓老師猜一猜:你一定認(rèn)識(shí)了84歲的鐘南山院士，他讓大家不要去武漢，自己卻踏上了開(kāi)往武漢的高鐵;除夕之夜，73歲李蘭娟院士還在飛機(jī)上忙碌，每天只睡3個(gè)小時(shí);你還會(huì)認(rèn)識(shí)為了救人把自己包裹成粽子一般的醫(yī)護(hù)人員;你可能還認(rèn)識(shí)了建造火神山、雷神山醫(yī)院的建筑工人們;甚至你還會(huì)認(rèn)識(shí)一些不知名的環(huán)衛(wèi)工人，快遞小哥，他們將物資放在醫(yī)院的柜臺(tái)轉(zhuǎn)身就走......這個(gè)假期，老師也對(duì)這些普通人心懷崇拜。在國(guó)家危難時(shí)刻，他們就像一束束光，引領(lǐng)我們走出恐懼，帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝疫情。亨利稱他們是把大部分中國(guó)人保護(hù)得很好的少數(shù)勇敢的中國(guó)人，確實(shí)，危機(jī)存亡時(shí)候，我們看到了太多平凡英雄，也是疫情當(dāng)頭，這些人物成為國(guó)民心中的偶像。這個(gè)假期，愿少年的你們能夠找到你們要追的星。
2020年，能重新來(lái)過(guò)嗎?很多人在問(wèn)，答案是否定的：不能。但請(qǐng)孩子們相信，疫情只是給這片土地暫時(shí)蒙著了陰沉的烏云，等熬過(guò)了最艱難、最黑暗的時(shí)光，一定會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。老師期待著陽(yáng)光明媚的時(shí)刻和你們一起上課、下課、放學(xué)......
xxxx班班主任 xxx
疫情開(kāi)學(xué)班主任寄語(yǔ)【3】
各位親愛(ài)的同學(xué)們：
相信你們和我一樣，度過(guò)了一個(gè)終生難忘的春節(jié)和寒假。當(dāng)疫情的消息越來(lái)越緊張的時(shí)候，我的思緒回到了十七年前，那是SARS來(lái)臨的時(shí)候，我和你們一樣，還在校園中度過(guò)我的求學(xué)時(shí)光。當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目，原本能在校園中幾個(gè)星期不出門的我，自從封校之后，恨不能每天去校門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，期待著疫情能早點(diǎn)過(guò)去，能走出校門去看看外面到底什么樣子了。
17年過(guò)去，又一次被封在了家中，我同樣渴望多走出家門，至少曬曬太陽(yáng)。不過(guò)看看周圍的家人，外出的欲望一點(diǎn)點(diǎn)的消散了，至少還有家人陪著我呢，我得保護(hù)他們不受傷害。你們現(xiàn)在應(yīng)該也宅在家中盼望外出吧。做為畢業(yè)生，或者準(zhǔn)備著走向工作崗位，或者準(zhǔn)備著走向新的求學(xué)之路，在下一段歷程開(kāi)始之前，珍惜這段時(shí)光吧，已經(jīng)很久沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間陪伴著家人了。
(一).疫情之后新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)簡(jiǎn)短（三篇）
疫情之后新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)致辭1宅家戰(zhàn)疫 多彩生活01尋找英雄，感受榜樣的力量這次抗擊疫情期間，涌現(xiàn)了很多的感人事跡。同學(xué)們可以通過(guò)各種渠道，去查找和收集這些感人事跡。通過(guò)媒體了解大人物大英雄的故事，比如鐘南山爺爺，陳薇博士等等。還可以去發(fā)現(xiàn)我們身邊的感人故事，如醫(yī)院的醫(yī)生、社區(qū)的志愿者，防控公路出口的領(lǐng)導(dǎo)干部……把你們了解到的故事，跟父母與家人分享。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將開(kāi)展抗疫英雄故事會(huì)活動(dòng)，大家一起感受...查看更多
(二).幼兒園關(guān)于疫情的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)（精選45句）
篇一1. 年年都是九月一，秋風(fēng)起兮開(kāi)學(xué)忙。久違笑臉面對(duì)面，熟悉風(fēng)景眼對(duì)眼。嘰嘰喳喳學(xué)文化，快快樂(lè)樂(lè)交朋友。美麗校園可愛(ài)的家，回家的感覺(jué)：真好!2. 到啟蒙的小學(xué)接受九年義務(wù)教育，將基礎(chǔ)的文化提升到一個(gè)高的層面，學(xué)好各門文化知識(shí)開(kāi)闊眼界，為夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)了，愿你有個(gè)好成績(jī)，學(xué)習(xí)天天向上。3. 現(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。4. 開(kāi)學(xué)了，我們又要開(kāi)始學(xué)習(xí)，讓我們從新的起跑線出發(fā)!5. 眼看著好幾...查看更多
當(dāng)然大概也有覺(jué)得這屆父母挺難帶，心煩的時(shí)候，那還有好帶的互聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)里有各式各樣的信息，有在等待學(xué)生的老師，有各種召喚你的游戲，有沒(méi)刷完的劇，有還沒(méi)追完的書(shū)……。既然宅在家中是我們面對(duì)疫情必須付出的代價(jià)，那就趁此機(jī)會(huì)，在走向下個(gè)階段之前，先學(xué)會(huì)怎樣自主的安排時(shí)間，怎樣面對(duì)種種誘惑仍能達(dá)成既定目標(biāo)吧�；蛟S，有了這段時(shí)間的沉淀，我們還能想清楚，最需要的是什么，最想成為什么樣的自己。
xxxx班班主任 xxx
