吉林省教育學院成立于1957年，是一所具有師范性質(zhì)的成人高等院校。有南、北、東三個校區(qū)，占地面積8.8萬平方米，校園建筑面積4.5萬平方米，租用林地19.5萬平方米，固定資產(chǎn)總值已超過2億元。學院現(xiàn)有教職工318人，其中專業(yè)技術人員240人，教授31人，博士20人，碩士47人。形成了一支年齡結構合理、學歷層次較高、專業(yè)能力較強的教師隊伍，為學院的發(fā)展奠定了深厚的人力和智力基礎。
學院共設有教學、教研、師訓干訓、黨群、行政后勤等42個部門。在籍函授生1367人，日校生1836人。建有10多個設備齊全的實驗室，建有體育館、電子閱覽室等輔助教學設施。學院圖書館紙質(zhì)藏書20余萬冊，并擁有《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀博、碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國基礎教育知識倉庫》等多媒體、音像資料，使學院教學教研方面的中文文獻達到百萬以上。學院建有吉林省教育學院網(wǎng)、吉林基礎教育課程教材教研網(wǎng)、吉林民族教育教研網(wǎng)等幾個網(wǎng)站，為學院與廣大基層教師提供了豐富、快捷的課程資源。
教研工作針對我省中小學教育教學改革，認真履行研究、指導和服務職能，在基礎教育研究、課程資源開發(fā)、考試評價制度改革、農(nóng)村教育發(fā)展、未成年人道德建設、新課程
改革等方面發(fā)揮重要作用。建設了從幼兒到高中，同時包含職業(yè)教育、民族教育、特殊教育在內(nèi)的教研機構和教研師資隊伍，構建了省、市、縣、基地、校五級互聯(lián)互通的多層級立體教研網(wǎng)絡，完善了規(guī)范教研隊伍和教研活動的制度體系。學院圍繞推進素質(zhì)教育和新一輪課程改革，做了大量工作，使我省義務教育階段和普通高中階段的課改工作順利啟動和推進。學院立足我省實際，開發(fā)國家級教材和地方特色教材。開發(fā)的1套語文課程標準實驗教材、2套職教教材通過國家審定，開發(fā)的2套地方課程教材通過省中小學教材審定委員會審定。教研部門還開發(fā)編制了21個品種、1000多萬字的基礎教育課程資源。學院實施教研工作重心下移，關注農(nóng)村教育，成立了農(nóng)村基礎教育研究所，構建了縣域三級教研網(wǎng)絡，積極開展城鄉(xiāng)學校手拉手和送教下鄉(xiāng)活動，促進了我省城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。學院十分重視基礎教育改革典型的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)，先后總結了東北師大附中、東北師大附小等一批我省中小學先進的教育教學經(jīng)驗，培養(yǎng)了李元昌、張再昌、趙謙翔三位“全國十杰”教師，以及竇桂梅、李婧偉等一批教改先進典型。這些先進典型在我省基礎教育領域發(fā)揮了引領作用。學院大力推進現(xiàn)代教研方式方法的創(chuàng)建，建設了吉林基礎教育課程教材教研網(wǎng)，建設了網(wǎng)絡視頻培訓中心，積極利用網(wǎng)絡平臺開展教研活動，實現(xiàn)了教研方式的現(xiàn)代轉變。
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根據(jù)上網(wǎng)方式可以用不同的設備。一、撥號上網(wǎng)或者上網(wǎng)需要登錄賬戶認證，這類需要使用路由器代為撥號。二、如果連上網(wǎng)線就可以用的話，可以選擇交換機，而且不需要配置，連接上網(wǎng)線即可使用。三、簡單介紹下路由如何設置。1、將電腦如上圖那樣鏈接到路由器的LAN口，地址欄輸入192.168.1.1進入路由器設置。2、點擊設置向導，選擇PPPOE撥號方式（如果是單位局域網(wǎng)，選擇動態(tài)IP。）3、填寫寬帶用戶和密碼。（動態(tài)IP不會出現(xiàn)這個選項。）4、無線SSID以及密碼設置。5、點擊完成，重啟路由器即可。
