大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了吉林農(nóng)業(yè)科技學院新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、吉林農(nóng)業(yè)科技學院新生怎么轉專業(yè)
吉林農(nóng)業(yè)科技學院本科生轉專業(yè)管理辦法
第一章 總 則
第一條 為充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，進一步規(guī)范本科生轉專業(yè)的管理，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》、吉林省教育廳相關規(guī)定，結合我校實際，制定本辦法。
第二條 轉專業(yè)（或學科大類，下同）工作必須遵循公平、公正、公開和堅持教育質量至上的原則。
第二章 申請條件
第三條 學生入學后，一般應在被錄取專業(yè)完成學業(yè)。如有下列情況之一，在一、二年級可申請轉專業(yè)：
1.有一定專長，轉專業(yè)更能發(fā)揮其專長；
2.就讀原專業(yè)確有特殊困難，無法繼續(xù)在原專業(yè)學習；
3.入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)三級甲等醫(yī)院等醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本校其他專業(yè)學習。
第四條 有以下情況之一者，不予轉專業(yè)：
1.在高考招生時的文科類與理科類、藝體類與普通類之間跨類申請的；
2.在不同招生批次之間跨層次申請的；
3.單列錄取標準，按特定方式和類別（如定向生、專升本、銜接轉段等）招收和培養(yǎng)的；
4.正在休學或保留學籍的；
5.受過紀律處分的；
6.已轉過一次專業(yè)的；
7.三年級及以上的；
8.其他不適合轉專業(yè)的。
第五條 按單獨代碼錄取的學生，只能申請轉入單獨代碼涵蓋的專業(yè)。
第三章 工作流程
第六條 學校每年春季學期統(tǒng)一組織一次轉專業(yè)工作。每位學生只能申請轉入一個專業(yè)。
第七條 辦理程序：
1.提交方案。各學院制定本單位轉出與轉入專業(yè)工作實施方案，包括轉出申請表，轉入專業(yè)的具體條件、要求、考核的內(nèi)容、辦法和安排，報送教務處初審。
2.公布方案。學校根據(jù)各學院的本科人才培養(yǎng)的要求和教學資源條件，審定轉專業(yè)工作實施方案并在網(wǎng)上公布。
3.學院考核。擬轉入學院按方案要求組織學生考核，并將考核的具體安排報教務處備案。
4.學校審批。各學院根據(jù)學生考核結果確定擬接收學生名單，并上報教務處。教務處初審后，經(jīng)教學專門委員會討論通過，報校長辦公會批準，公示3天無異議后，公布轉專業(yè)學生名單。
第八條 獲準轉專業(yè)的學生，在規(guī)定時間內(nèi)到轉入學院報到，進入轉入專業(yè)學習。
第四章 組織管理
第九條 各接收各學院成立由5名及以上專家組成的轉專業(yè)工作領導小組，按實施方案認真考核。
第十條 各學院每次接收轉專業(yè)學生人數(shù)原則上按該專業(yè)（或大類）招生人數(shù)的5%-10%。
第十一條 申請轉專業(yè)的學生，須參加原專業(yè)當學期課程的考核。獲準轉專業(yè)的學生在原專業(yè)考核通過的課程，依照轉入專業(yè)的培養(yǎng)方案，予以保留或計入跨專業(yè)選修課程。
第十二條 大二年級學生申請轉專業(yè)的，必須到相應專業(yè)大一年級學習。
第十三條 獲準轉專業(yè)學生，按轉入的專業(yè)和年級收費標準交納學費。
第五章 附則
第十四條 本辦法自2021級本科生起施行,凡與本辦法不一致的，以本辦法為準。
第十五條 本辦法由教務處負責解釋。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
