據(jù)最新佳木斯職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，吉林高考的考生需要成績在181分左右，位次排名需要在85333名左右，才可以考上佳木斯職業(yè)學(xué)院，不過每年佳木斯職業(yè)學(xué)院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、吉林高考多少分可以上佳木斯職業(yè)學(xué)院
1、吉林高考2022年考生上佳木斯職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要279分，錄取最低位次為71857名;
2、吉林高考2021年考生上佳木斯職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要181分，錄取最低位次為67449名;
3、吉林高考2020年考生上佳木斯職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要197分，錄取最低位次為85333名;
4、吉林高考2022年考生上佳木斯職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要316分，錄取最低位次為27682名;
5、吉林高考2021年考生上佳木斯職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要293分，錄取最低位次為25931名;
6、吉林高考2020年考生上佳木斯職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要269分，錄取最低位次為35758名;
二、佳木斯職業(yè)學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年佳木斯職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | �？� | 279 | 71857 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | �？� | 316 | 27682 | 省政府 |
2、2021年佳木斯職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | �？� | 181 | 67449 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | �？� | 293 | 25931 | 省政府 |
3、2020年佳木斯職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | �？� | 197 | 85333 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | �？� | 269 | 35758 | 省政府 |
分?jǐn)?shù)不高讀大學(xué)應(yīng)該選擇省內(nèi)還是省外
首先，就報考而言，一般情況下，省內(nèi)的大學(xué)會給省內(nèi)分配更多的報考名額，考生報考省內(nèi)的大學(xué)分?jǐn)?shù)線也會比外省考生低一些，所以對于一些報考省內(nèi)學(xué)校有優(yōu)勢的學(xué)生而言，自然是省內(nèi)更好，當(dāng)然這個并不絕對，也要因省份而定。
其次，環(huán)境氣候以及飲食習(xí)慣。我國幅員遼闊，南北方的氣候條件和文化差異還是比較大的，留在省內(nèi)的話，學(xué)生到了大學(xué)，不需要適應(yīng)，但是如果去了外省，可能會出現(xiàn)水土不服，影響學(xué)習(xí)和生活的情況發(fā)生，就這一點而說，省內(nèi)更具優(yōu)勢。
最后，職業(yè)發(fā)展。如果畢業(yè)生未來想要報考公務(wù)員或者事業(yè)編制等等，很多時候，單位是會限制考生的戶籍的，如果畢業(yè)生在外省讀書，就無法參與當(dāng)?shù)氐恼袖�，失去了很多報考機(jī)會，而在省內(nèi)讀書的考生，則是沒有這樣的煩惱。
所以，選擇在省內(nèi)讀大學(xué)還是省外讀大學(xué)，其實差得不是一點點，但是如果說哪個更好，哪個更對，其實還是要因人而異，不能只看到差距就妄下決斷。
什么是平行志愿
平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。
錄取時，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
平行志愿的投檔規(guī)則與單個志愿的投檔規(guī)則不一樣，目前各省大都是按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分?jǐn)?shù)高，在平行志愿投檔時就占有優(yōu)勢，優(yōu)先投檔。
投檔時，計算機(jī)投檔系統(tǒng)將嚴(yán)格按照考生的特征成績分?jǐn)?shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個檢索、投檔。
三、佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
佳木斯職業(yè)學(xué)院是經(jīng)黑龍江省政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，學(xué)院坐落在佳木斯市長安路西段，占地面積103萬平方米，建筑面積31萬平方米。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生8000余人，成人教育學(xué)生3500余人。 學(xué)院設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院、交通學(xué)院、機(jī)電工程系、信息工程系、建筑工程系、焊接技術(shù)系、藝術(shù)系、管理系、農(nóng)業(yè)系、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、環(huán)通駕駛員培訓(xùn)學(xué)校和集賢分校等13個院、系及分校。開設(shè)機(jī)電工程、信息工程、建筑工程、焊接技術(shù)、交通運(yùn)輸、管理、教育、藝術(shù)、農(nóng)業(yè)等九大專業(yè)體系50余個專業(yè)。 學(xué)院有數(shù)控與機(jī)械加工、模具設(shè)計與制造、汽車檢測與維修、焊接技術(shù)、汽車駕駛、網(wǎng)絡(luò)信息、建筑工程、現(xiàn)代物流、民族工藝品制作等九個大型實習(xí)實訓(xùn)基地；有數(shù)控加工仿真系統(tǒng)、數(shù)控編程、電工電子、汽車模擬駕駛、量具與測量、電算會計、物流管理、電子商務(wù)、市場營銷、物聯(lián)網(wǎng)、多媒體語音等35個實訓(xùn)實驗室；有大型多媒體演播廳、多功能報告廳、環(huán)幕影院、舞蹈室、琴房、畫室、體育場、拓展基地等完善的教育教學(xué)及訓(xùn)練場所。學(xué)院投資三千余萬元建成的“無線覆蓋、家�；�、多終端支持”的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了專業(yè)教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)課程、模擬仿真實訓(xùn)軟件和生產(chǎn)實際教學(xué)案例等資源的共建共享，搭建了信息化資源平臺，提升了信息化教學(xué)能力。 學(xué)院注重理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，通過大量的模擬演示與實踐操作，提高學(xué)生的認(rèn)知能力與實際操作技能。學(xué)院實行“工廠進(jìn)校園、專業(yè)辦公司”的職業(yè)教育新模式，校園內(nèi)有現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)實習(xí)實訓(xùn)廠房23棟，占地面積23萬平方米，飛天機(jī)床廠、暢通汽車配件制造有限公司、格雷特精密模具廠等一批知名企業(yè)入駐校園。學(xué)院依托專業(yè)特色和人才優(yōu)勢，創(chuàng)辦了三鑫焊接技術(shù)服務(wù)有限公司、啟明軟件開發(fā)有限公司等6家實體公司。上述企業(yè)和公司能同時容納2000余名學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)。 學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，面向全國開展就業(yè)安置工作，在珠江三角洲、長江三角洲、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈、哈大齊工業(yè)走廊等工業(yè)密集區(qū)域建立就業(yè)基地。學(xué)院與大連船舶工業(yè)工程公司、北京三一重機(jī)有限公司、沈陽三一重型裝備有限公司、山東泉林集團(tuán)、人本集團(tuán)、中國吉利汽車、北京福田汽車有限公司、上汽通用五菱青島分公司、青島政建集團(tuán)海夢圓大酒店、大連東泉酒店、中國人民解放軍2703工廠、中國聯(lián)通北京分公司、北京物美商業(yè)集團(tuán)股份有限公司、北京絡(luò)捷斯特科技發(fā)展有限公司、中國石油天然氣運(yùn)輸公司各省分公司等千余家大中型企業(yè)建立合作關(guān)系。 學(xué)生在享受國家助學(xué)金、獎學(xué)金同時，還可通過學(xué)院完善的獎學(xué)與助學(xué)政策，通過設(shè)立“振華助學(xué)金”、“陽光助學(xué)工程”、“校園愛心超市”等方式保證生活困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 學(xué)院牢固樹立質(zhì)量立校的思想，堅持以育人為根本，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展之路，努力把學(xué)院打造成省內(nèi)一流、全國知名的職業(yè)院校。
