據(jù)最新永城職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，吉林高考的考生需要成績(jī)?cè)?18分左右，位次排名需要在66516名左右，才可以考上永城職業(yè)學(xué)院，不過每年永城職業(yè)學(xué)院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、吉林高考多少分可以上永城職業(yè)學(xué)院
1、吉林高考2022年考生上永城職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要317分，錄取最低位次為65760名;
2、吉林高考2021年考生上永城職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要218分，錄取最低位次為66516名;
3、吉林高考2020年考生上永城職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、吉林高考2022年考生上永城職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要363分，錄取最低位次為23265名;
5、吉林高考2021年考生上永城職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要342分，錄取最低位次為22458名;
6、吉林高考2020年考生上永城職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
二、永城職業(yè)學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年永城職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 317 | 65760 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | �？� | 363 | 23265 | 省政府 |
2、2021年永城職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | �？� | 218 | 66516 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | �？� | 342 | 22458 | 省政府 |
3、2020年永城職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | �？� | - | - | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | �？� | - | - | 省政府 |
高考的省排名有什么用
排名能夠說明個(gè)人分?jǐn)?shù)在全省學(xué)生中的位置，可以根據(jù)排名去更好的填報(bào)志愿。
高考招生按比例分配錄取，把全省排名與各個(gè)高校的招生人數(shù)與往年錄取情況作參照，可以知道自身能報(bào)考哪些層次的學(xué)校。根據(jù)分?jǐn)?shù)按百分比劃?rùn)n，一、二本線不是說考多少分過線就可，其實(shí)排名更重要。
排名決定了個(gè)人分?jǐn)?shù)段及排名附近分?jǐn)?shù)段人數(shù)、密集程度。兩者幫助估計(jì)志愿報(bào)考形勢(shì)，具體可以進(jìn)行各種估計(jì)揣測(cè)，以求報(bào)考志愿穩(wěn)妥。排名和分?jǐn)?shù)段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。
二本線差多少分補(bǔ)錄
補(bǔ)錄，一直是分?jǐn)?shù)在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個(gè)填報(bào)志愿和錄取過程中，這些考生都在翹首期盼著補(bǔ)錄之神的降臨�？墒顷P(guān)于補(bǔ)錄的問題，卻不是每個(gè)考生都知之甚詳，有些考生甚至分不清補(bǔ)錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面，就為您詳細(xì)解讀一下高考補(bǔ)錄。
1.時(shí)間。補(bǔ)錄是在錄取結(jié)束，各院校開學(xué)后，部分錄取考生不能到校，放棄入學(xué)資格，此時(shí)，學(xué)校的招生計(jì)劃又出現(xiàn)空缺。此時(shí)，該高校會(huì)進(jìn)行補(bǔ)錄。
2.投檔人條件。凡是未錄取考生，電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài)，并且分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線的考生，都可以參加補(bǔ)錄。但在招生院校把空缺的余額在當(dāng)?shù)卣猩块T統(tǒng)一組織下進(jìn)行補(bǔ)錄過程中，那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學(xué)生，比如那些放棄入學(xué)資格的考生，這些考生因是被錄取狀態(tài)，不再有機(jī)會(huì)參與補(bǔ)錄時(shí)的填報(bào)志愿。當(dāng)然，不管是征集志愿，還是補(bǔ)錄，都需要考生根據(jù)高校在當(dāng)?shù)卣猩块T發(fā)布的招生計(jì)劃，重新填報(bào)志愿，原志愿全部作廢。
補(bǔ)錄時(shí)高校提檔線會(huì)不會(huì)提高一般來說，征集志愿和補(bǔ)錄都是因?yàn)檎猩?jì)劃沒有完成而進(jìn)行的第二次錄取，所以，大多數(shù)都會(huì)降分，特別是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不合適而導(dǎo)致沒完成招生任務(wù)的，更是會(huì)在一定范圍內(nèi)降低分?jǐn)?shù)。只是，不是所有的院校都會(huì)降分。
一般征集志愿時(shí)，因上幾個(gè)批次未錄取考生都可自由填報(bào)，各院校提檔線反而會(huì)有所上升。你的分?jǐn)?shù)，補(bǔ)錄的問題不大，你可以選擇你們當(dāng)?shù)氐囊恍└咝�，成功的概率更大�?/p>
三、永城職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
永城職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于素有“漢興之地、能源之都、面粉之鄉(xiāng)、生態(tài)之城”美譽(yù)的永城市。永城市交通便利，鄭徐高鐵、連霍高速、永登高速和濟(jì)祁高速交匯于此,永城市飛機(jī)場(chǎng)正在緊張籌建，潺潺沱河、巍巍芒碭平添了整座城市的宜人景色。 學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1956年的永城師范學(xué)校，幾經(jīng)更名，于2004年5月經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立永城職業(yè)學(xué)院。學(xué)院是“河南省職業(yè)教育品牌示范院�！保恰昂幽鲜」歉筛呗氃盒＝ㄔO(shè)項(xiàng)目”立項(xiàng)建設(shè)單位和“河南省職業(yè)教育特色院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。學(xué)院是河南省唯一一家入選《中國(guó)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》典型案例的高職院校。學(xué)院先后被授予“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南省維穩(wěn)工作先進(jìn)單位”、“河南省園林單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程系、文化藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、電子信息工程系、礦業(yè)工程系等10個(gè)系部，開設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、學(xué)前教育、音樂、會(huì)計(jì)、航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)行與管理、建筑工程技術(shù)等40個(gè)專業(yè)，其中礦山機(jī)電、冶金技術(shù)專業(yè)是河南省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，礦井通風(fēng)與安全專業(yè)點(diǎn)是河南省高等學(xué)�！皩I(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是河南省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，礦山機(jī)電、煤礦開采技術(shù)兩個(gè)專業(yè)被列為中央財(cái)政支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)院與永城市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)河南龍宇煤化工有限公司、河南龍宇能源股份有限公司機(jī)電制修廠聯(lián)合申報(bào)的人才培養(yǎng)項(xiàng)目以及與河南龍宇煤化工有限公司聯(lián)合申報(bào)的資源共享項(xiàng)目共3個(gè)項(xiàng)目獲得省財(cái)政廳的大力支持，獲得“河南省校區(qū)合作獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助資金項(xiàng)目”立項(xiàng)資助資金。 學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，智慧校園一期建設(shè)即將完成，學(xué)習(xí)、生活和文化體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全；校園環(huán)境優(yōu)美，綠蔭蔽日，書香浸潤(rùn)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融，是河南省園林單位和河南省綠化示范學(xué)校。學(xué)院擁有校內(nèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所110多個(gè)，建有中央財(cái)政支持的“煤礦安全實(shí)訓(xùn)基地”、“建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”，河南省高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地“糧食加工及儲(chǔ)檢實(shí)訓(xùn)基地”、“ 電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”。學(xué)院與陳四樓煤礦、車集煤礦、龍宇煤化工、機(jī)電制修廠、河南樂享裝飾公司等單位共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，做到專業(yè)技能教學(xué)全覆蓋、學(xué)生實(shí)習(xí)崗位全覆蓋。學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地--河南龍宇能源有限公司陳四樓煤礦被評(píng)為河南省首批高等職業(yè)教育示范性綜合實(shí)訓(xùn)基地。 近年來，學(xué)院先后與湖北銀河信息技術(shù)學(xué)院簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書、與北京電商聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)科技有限公司簽訂校企共建項(xiàng)目協(xié)議書，有力地促進(jìn)學(xué)院校校合作、校企合作再上新臺(tái)階。學(xué)院與阿里巴巴、河南永易享電子商務(wù)有限公司進(jìn)行了深度合作，積極探索以實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)與孵化相結(jié)合的“永職電商模式”，大力培養(yǎng)電商人才，助推電商快速健康發(fā)展。 學(xué)院依托河南能源化工集團(tuán)，聯(lián)合世界企業(yè)500強(qiáng)和中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)，通過“校中廠”、“廠中�！钡饶Ｊ剑钊腴_展校企合作，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、實(shí)操能力訓(xùn)練、接受企業(yè)實(shí)踐鍛煉，讓學(xué)生“精一會(huì)二懂三”，提升競(jìng)爭(zhēng)力，第三年到企業(yè)帶薪頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)與崗位的無縫銜接，達(dá)到學(xué)生、企業(yè)、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)滿意。 目前學(xué)院與河南能源化工集團(tuán)、河南神火集團(tuán)、上海攜程、奇瑞汽車、格力集團(tuán)、海爾集團(tuán)、美的集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、海信集團(tuán)、長(zhǎng)城汽車、三全食品、上海大眾等國(guó)內(nèi)60多家知名企業(yè)達(dá)成了就業(yè)合作意向，建立了長(zhǎng)期穩(wěn)固的人才供求關(guān)系，穩(wěn)步推進(jìn)我院學(xué)生就業(yè)基地建設(shè)，畢業(yè)生連續(xù)三年就業(yè)率達(dá)到95%以上。學(xué)院已與美的集團(tuán)、海爾集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)聯(lián)合開設(shè)特色訂單班，社會(huì)反響良好。 學(xué)院積極開拓創(chuàng)新、充分利用優(yōu)勢(shì)辦學(xué)資源，面向社會(huì)、企業(yè)開展多元培訓(xùn)，構(gòu)建多元辦學(xué)體制，面向全省煤炭企業(yè)員工開展礦山機(jī)電、礦井通風(fēng)與安全、煤礦開采技術(shù)三個(gè)專業(yè)的緊缺人才學(xué)歷教育，與永城市豫永駕校合作開展駕駛員培訓(xùn)，為企業(yè)開展新員工培訓(xùn)，為地方事業(yè)單位開展專業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)勞動(dòng)力培訓(xùn)，面向社會(huì)開展青少年和在職員工素質(zhì)拓展訓(xùn)練，大大提升了學(xué)院的品牌效應(yīng)和服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。 六十余載櫛風(fēng)沐雨，永職人砥礪前行；六十余載滄桑更迭，永職人孜孜以求。站在新的歷史起點(diǎn)，永城職業(yè)學(xué)院將以****思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，秉承“立德樹人鑄匠強(qiáng)國(guó)”校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，深入落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、提供有力支撐。
