精選大學(xué)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)3篇

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大學(xué)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇一

從小學(xué)到大學(xué),我先后經(jīng)歷了三次軍訓(xùn),這次是為期最長(zhǎng)、影響最大的。為何這樣說(shuō)?因?yàn)椋m然這次軍訓(xùn)為期九天,但它教會(huì)我的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我的意志得到了淋浴,精神得到了洗禮,

在這次軍訓(xùn)中,我體會(huì)到了往次沒體會(huì)到的東西。比如說(shuō)軍人的氣勢(shì),教官們整齊有序的步伐,讓我想到了遠(yuǎn)在邊疆地區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作,才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂,想到這些,我們的頭抬得更高了,胸也挺得更直了。

軍訓(xùn)中,同學(xué)們覺得最苦最累的便是站軍姿了。太陽(yáng)當(dāng)頂,我們抬頭挺胸、兩眼目視前方,像棵筆直的樹一樣20分鐘站立不動(dòng),在教官的法眼注視下,想動(dòng)一下都很難。就在我們都快堅(jiān)持不住的時(shí)候,教官說(shuō)了句讓我感到驚訝的話,他說(shuō)他們當(dāng)兵是最愛喜歡最享受站軍姿。驚訝之余,他告訴了我們,因?yàn)樗麄儺?dāng)兵時(shí)站軍姿是最輕松的。是啊,軍官們?nèi)绱,我們(yōu)楹尾荒軐W(xué)學(xué)他們,何不換種享受的表情去接受軍姿呢?

軍訓(xùn)期間,我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,你聽,那一首首軍歌是那樣的動(dòng)聽,那樣的悅耳;你看,那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的口號(hào),一排排、一列列,是那樣的賞心悅目,那樣的振奮人心。這便是團(tuán)結(jié)的力量,他讓我在訓(xùn)練中堅(jiān)持了下來(lái),更讓我懂得了集體的榮譽(yù)感。

軍訓(xùn),雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作別我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍,但這反復(fù)的過程,磨練了我們的意志,教會(huì)了我們堅(jiān)持。備受關(guān)注的會(huì)操中、看到主席臺(tái)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們滿意和贊許的表情、聽到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲,那種心情那種感受真的可以用妙不可言來(lái)形容了。

軍訓(xùn)就這樣不知不覺的結(jié)束了,雖僅僅九天微不足道,但讓我體會(huì)良多,給我留下了不可磨滅的印象。在這里,還得提提我們連的一個(gè)同學(xué),因?yàn)槭撬盟麡酚^的心態(tài)感染了我,讓我堅(jiān)持了這么多天,他是站在我旁邊的徐劍華同學(xué),他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的、身殘志堅(jiān)的人,他本可以不用參加軍訓(xùn)的,但他卻可以堅(jiān)持到軍訓(xùn)的最后一天,期間教官叫他休息下時(shí),他都是笑著說(shuō):“教官、沒事我可以”,他尚能如此,我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種種理由拒絕軍訓(xùn)呢?他殘疾,但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂觀已深深的感染了我,在這里我真誠(chéng)的感謝他給我的良多感觸和自信。

最后總結(jié)一下,軍訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、自尊自愛,還讓我們懂得的團(tuán)結(jié),樹立集體榮譽(yù)感,最重要的是在軍訓(xùn)中我們懂得了如何做人,做怎么樣的人,此所謂“我軍訓(xùn)著、所以我成長(zhǎng)”。

我相信,軍訓(xùn)后的我們一定會(huì)踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。

關(guān)于大學(xué)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二

一向喜歡陽(yáng)光灑滿全身的感覺,但今天,我卻希望“天有不測(cè)風(fēng)云”,如果來(lái)陣雨擊退所有不再溫柔的陽(yáng)光,那上帝對(duì)任何人都是公平的了。

一道刺眼的陽(yáng)光開始了我們的軍訓(xùn)生涯。

在家時(shí),所有的朋友為我打氣,在這種鼓勵(lì)下,我信心十足,但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)打倒,看著朋友們的倒下,我的心倏得被一陣陰影所籠罩,信心不再十足,意志不再堅(jiān)定,就這樣的,我不再沉著。

中午時(shí)分的陽(yáng)光特別火辣,我知道,一句“報(bào)告”可以換來(lái)一時(shí)的休息,我也知道,這一句“報(bào)告”也正意味著向自己低頭,但在逆境中決不能向自己低頭,我要挺住,不能讓一句“報(bào)告”竊入我心中的防火墻。

我堅(jiān)持著,不讓自己倒下,我知道,今天只是苦海生涯的第一天,更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累,明天的我們也許會(huì)更苦更累,腳下的路還很長(zhǎng),如果我們現(xiàn)在倒下,那么我們自己就成了自己的絆腳石,所以,我堅(jiān)持著,雖然我知道我可能會(huì)隨時(shí)倒下,但在沒倒下之前,我不會(huì)讓心中的自己倒下,F(xiàn)在要做的很簡(jiǎn)單,只是鼓勵(lì)自己,相信自己,僅此而已!

關(guān)于大學(xué)新生軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇三

大學(xué)的軍訓(xùn)雖然短暫,卻往往會(huì)在學(xué)生心中形成一段“品味愈苦,回味愈甜”的難忘回憶?啵蔷投虝河(xùn)練過程而言的;甜,是就自身成長(zhǎng)的收獲而論的。只有科學(xué)地處理好“苦與甜”這對(duì)辯證關(guān)系,周密組訓(xùn)、科學(xué)施訓(xùn),才能更好地發(fā)揮軍訓(xùn)的育人作用。

天津科技大學(xué)自1991年以來(lái),始終將軍訓(xùn)作為新生入學(xué)的第一課,逐步構(gòu)建起以國(guó)防生培養(yǎng)、兵員征集、預(yù)備役建設(shè)和國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為平臺(tái)的國(guó)防文化育人體系,多次獲得“全國(guó)全民國(guó)防教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校每年還專門編發(fā)《軍訓(xùn)工作操作手冊(cè)》、《新生軍訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》等多種教材以規(guī)范軍訓(xùn)的組織工作,并在施訓(xùn)過程中強(qiáng)調(diào)“苦與甜”辯證統(tǒng)一。

首先,在軍訓(xùn)計(jì)劃中注重“似苦非苦”,全方位考慮教學(xué)規(guī)律和訓(xùn)練難度,將隊(duì)列動(dòng)作、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生養(yǎng)成等內(nèi)容進(jìn)行拆分編排,制定科學(xué)的訓(xùn)練進(jìn)度,力求讓學(xué)生既充分體驗(yàn)軍訓(xùn)的苦和累,又保證學(xué)生能吃得消。

其次,在軍訓(xùn)組織中注重“苦甜結(jié)合”,將軍歌學(xué)唱、內(nèi)務(wù)評(píng)比、文藝演出等文化活動(dòng)融入訓(xùn)練,結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)中的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),充分激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

再其次,在軍訓(xùn)實(shí)施中堅(jiān)持“先苦后甜”。從早上6點(diǎn)出操到7點(diǎn)整理內(nèi)務(wù),從白天6小時(shí)訓(xùn)練到晚上2小時(shí)學(xué)習(xí)交流,學(xué)校通過在軍訓(xùn)中執(zhí)行嚴(yán)格的一日生活制度,配以軍訓(xùn)結(jié)束后的早操、早自習(xí)、晚自習(xí)、晚點(diǎn)名等管理辦法,幫助學(xué)生培養(yǎng)健康生活、按時(shí)作息的良好習(xí)慣,通過經(jīng)歷短暫的“苦”奠定品嘗長(zhǎng)久“甜”的基礎(chǔ)。

通過軍訓(xùn),有的學(xué)生開始早鍛煉,有的學(xué)生進(jìn)行早讀,還有的學(xué)生每天都疊被子……無(wú)論大家是否承認(rèn)、是否有意識(shí),實(shí)踐證明,軍訓(xùn)在悄悄地改變著大家,給同學(xué)們留下了亦苦亦甜的青春記憶。青年人渴望激情,青年人渴望在實(shí)踐中證實(shí)自己的能力和價(jià)值,只有當(dāng)自己做到了別人做不到的事,吃過了別人吃不了的苦,才足以證明自己的優(yōu)勢(shì)所在。所以越是經(jīng)歷艱苦的訓(xùn)練,越能喚起青春的自豪,越是經(jīng)歷艱苦的訓(xùn)練,越能激發(fā)青春的自信,這便是軍訓(xùn)“品味愈苦,回味愈甜”的特殊效應(yīng)!

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