小學(xué)世界動(dòng)物日活動(dòng)方案精選

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“世界動(dòng)物日”中隊(duì)活動(dòng)方案

------了解動(dòng)物,關(guān)愛(ài)動(dòng)物

2013年10月

一、活動(dòng)題目:

了解動(dòng)物,關(guān)愛(ài)動(dòng)物。

二、活動(dòng)目的:

1、動(dòng)物是人類的朋友,讓學(xué)生走近動(dòng)物,了解動(dòng)物。

2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

三、活動(dòng)主題:

走進(jìn)動(dòng)物世界

四、活動(dòng)全景描述:

活動(dòng)開(kāi)始階段

1、各小隊(duì)報(bào)告人生

2、出旗、敬禮

3、唱隊(duì)歌

4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。

主持人:各位老師,各位同學(xué),大家好!我們?cè)趧倓倢W(xué)習(xí)中,了解到了大自然是豐富多彩并且神奇的。而且我們都知道,動(dòng)物是人類的朋友,他們維持了大自然的生態(tài)平衡。我們班的同學(xué)也十分喜愛(ài)動(dòng)物。今天,我們中隊(duì)活動(dòng)的主題便是“走進(jìn)動(dòng)物世界”,我們要通過(guò)各種活動(dòng)進(jìn)一步走近動(dòng)物,了解動(dòng)物,和動(dòng)物交朋友。大家請(qǐng)看這些動(dòng)物,有可愛(ài)的小狗和兔子,有威風(fēng)凜凜的老虎和獅子,有憨態(tài)可掬的大熊貓和翩翩風(fēng)度的企鵝,有儀態(tài)端莊的丹頂鶴和盛氣凌人的雄鷹,還有很多很多的動(dòng)物同人類一起生活在我們的地球村。

先來(lái)介紹四個(gè)參賽隊(duì),他們分別是:

1《獅子隊(duì)》

2 《孔雀隊(duì)》

3《大雁隊(duì)》

4《猴子隊(duì)》,

預(yù)祝各隊(duì)發(fā)揮出水平,賽出佳績(jī)。

主持人:下面,請(qǐng)每個(gè)參賽隊(duì)選派一名代表,上來(lái)交流你們隊(duì)的形象大使(每隊(duì)代表介紹)

主持人:你介紹得真棒,為你們小隊(duì)添上一面紅旗。

活動(dòng)發(fā)展階段

主持人:下面,我們進(jìn)入必答題環(huán)節(jié)。

請(qǐng)每隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上來(lái)抽取題目。

1、在答題紙上寫出與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)五個(gè);

2、請(qǐng)背誦一首與動(dòng)物有關(guān)的詩(shī);

3、在答題紙上寫出天上飛的、地上跑的、水里游的動(dòng)物各兩種;

4、請(qǐng)唱一首與動(dòng)物有關(guān)的歌。)請(qǐng)大家根據(jù)抽到的題目認(rèn)真準(zhǔn)備答案。

主持人:請(qǐng)隊(duì)公布你們的題目和答案恭喜你們,答對(duì)了,添上一面紅旗。

主持人:看來(lái)各隊(duì)個(gè)個(gè)身手不凡,我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),搶答題。

請(qǐng)聽(tīng)題:

(1)夏天的傍晚,討厭的蚊子便飛出來(lái)吸血了,那么蚊子都吸血嗎?

A、所有的蚊子都吸血

B、雌蚊子才吸血

C、雄蚊子才吸血(B)

(2)

你知道什么動(dòng)物被稱為“四不像”?

A、麋鹿B、牦牛C、羚牛(A)

(3)一只蜜蜂每天能采多少花蜜?

A、0.5千克B、10克C、0.5克(C)

4)動(dòng)物中誰(shuí)的壽命最長(zhǎng)?

A、大象B、龜C、犀牛(B)

(補(bǔ)充:大象70歲,犀牛40多歲,黑猩猩40歲,獅子30歲,龜700多歲)

我這里有幾個(gè)關(guān)于動(dòng)物的謎語(yǔ),看哪一小隊(duì)的同學(xué)能猜出來(lái):

1、一個(gè)英雄漢,設(shè)下天羅網(wǎng),整天打埋伏,專捉飛來(lái)將。(蜘蛛)

2、一個(gè)姑娘,實(shí)在荒唐,造間房子,不留門窗。(蠶)

3、小飛艇,大眼睛,兩只翅膀大又明,飛東飛西忙不歇,消滅害蟲(chóng)有本領(lǐng)。(蜻蜓)

4、身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,天涼向南去,天暖把春報(bào)。(燕子)

5、叫魚(yú)不是魚(yú),終生海里居,遠(yuǎn)看像噴泉,近看似島嶼。(鯨)

6、身體雖不大,鋼針滿身插,遇敵縮一團(tuán),老虎也無(wú)法。(刺猬)

主持人:下一個(gè)環(huán)節(jié)更加有趣,要考考我們各隊(duì)的模仿能力和辨別能力,請(qǐng)各隊(duì)派代表模仿一種動(dòng)物的叫聲,或者模仿一種動(dòng)物的動(dòng)作,由其他隊(duì)來(lái)猜,猜對(duì)添上一面紅旗,猜錯(cuò)則去掉一面紅旗。

(同學(xué)們表演,猜測(cè)。)

主持人:動(dòng)物和動(dòng)物之間、動(dòng)物和人類之間演繹著許多動(dòng)人的故事,它們也有情有義,有智慧,有合作意識(shí),今天,各小隊(duì)都帶來(lái)了有趣的故事,

誰(shuí)愿意先來(lái)講?

(學(xué)生講故事《狗撲雷救人》、《螞蟻逃生》、《蜥蜴的故事》、《聰明的動(dòng)物趣事兩則》) 活動(dòng)高潮階段

主持人:聽(tīng)了故事,我們更加感到動(dòng)物的可愛(ài),可是,還是有許多人為了自己的利益,不顧一切地捕捉和殘殺動(dòng)物,大家請(qǐng)看

(學(xué)生看圖片)

看了剛才的幾張圖片,大家有什么話想說(shuō)嗎?想對(duì)這些殘忍的人說(shuō)些什么嗎?

(指名說(shuō)想法)

主持人:動(dòng)物和我們相互依存,可是有許多野生動(dòng)物由于森林砍伐,毀林開(kāi)荒,狩獵等人為因素,以及自然界的惡劣環(huán)境的影響,即將失去它們賴以生存的家園,它們的數(shù)量日益減少,被列入了珍稀動(dòng)物和國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的名單,

下面,請(qǐng)各小隊(duì)介紹一種國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物

(學(xué)生介紹,比如)

主持人:同學(xué)們,地球不僅是我們?nèi)祟惖募覉@,而且也是動(dòng)物的家園,動(dòng)物是我們的親密朋友,讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)地球!

現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看各隊(duì)的比賽成績(jī)第一名:第二名:第三名:第四名:

主持人:最后,歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

(輔導(dǎo)員講話,呼號(hào))

隊(duì)員們,今天參加了大家的中隊(duì)活動(dòng),我的心情特別激動(dòng)。這次活動(dòng)舉辦得很成功,從活動(dòng)的籌備到舉行,許多隊(duì)員積極參與,主動(dòng)搜集資料,并在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),體驗(yàn)了生活,從而深刻認(rèn)識(shí)到“保護(hù)動(dòng)物”的重要性。老師更希望各位隊(duì)員從自己做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物,善待動(dòng)物,讓人類與動(dòng)物共同擁有這青山綠水、這美好的家園!

中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束,退旗、敬禮。

五、活動(dòng)效果

學(xué)生對(duì)動(dòng)物很感興趣,參與的積極性一定很高,通過(guò)答題,看圖,聽(tīng)故事,不僅會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),了解動(dòng)物,更會(huì)激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

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