關(guān)于八一建軍節(jié)活動主題策劃方案

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 八一建軍節(jié)活動主題策劃方案【1】

又是一年八一建軍節(jié),在這特別的日子里,我們即將迎來中國人民解放軍建軍87周年的紀念日,我們要大力弘揚軍紀律嚴明、永不退縮、沖鋒在前、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神,教育我行退役專業(yè)職員永葆軍人勇敢、頑強的品格,創(chuàng)建一支為我行發(fā)展保駕護航的堅實隊伍。在此之際,我行將舉辦慶 八一 退役軍人《致加西亞將軍的信》活動。

活動主題

1、同慶建軍佳節(jié),共建我行轉(zhuǎn)業(yè)、退役職員士氣

2、同慶八一,提振職員士氣,為我行發(fā)展護航白。

3、發(fā)揚退役軍人精神,鼓舞我行轉(zhuǎn)業(yè),退役職員斗志昂揚

參加人員:我行退伍軍人

活動時間及地點

時間:2017年8月1日(星期二)

活動地點:長治

聚餐地點:長治

衣著要求:穿著休閑服、運動服、休閑鞋、運動鞋。

費用:活動費用每人298元,食宿交通自理。

活動說明:

拓展的主題源于同名勵志書籍“給加西亞的信”,是融合軍隊基礎(chǔ)操練、戰(zhàn)場培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練為一體的全方位模擬訓(xùn)練,對參與者的服從能力、理解能力和協(xié)作能力提出了嚴格的要求。

上午到達活動營地后,在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下,參加培訓(xùn)的職員將接受軍姿、口令、戰(zhàn)場等一系列的基本訓(xùn)練,對于大多數(shù)頭一次參與拓展培訓(xùn)的成員們來說,既新奇也充滿了挑戰(zhàn)。接下來,團隊分為紅藍雙方陣營,扮演承擔(dān)送信任務(wù)的羅文中尉將應(yīng)對沿途阻截設(shè)卡的教官,在早春寒冷的山間叢林中,開始了一天的拓展活動。

各組需要完成重重阻截,掩護隊伍中的“羅文中尉”,尋找到“加西亞將軍”并將信送達。而教官則在叢林和山丘的掩護下,布置防御,阻止參加培訓(xùn)的職員們完成任務(wù)。在幾個小時的活動中,各隊職員即將到達加西亞將軍的所在地,但窮兇極惡的敵人在最后關(guān)頭破掉了偽裝,暴露出兇殘的面目,各隊職員不得不進入到了殘酷的團隊PK環(huán)節(jié)??雙方以之前接受的報數(shù)訓(xùn)練來決定最后的勝者,三場定勝負。最終各隊職員略勝一籌,突破包圍圈。各隊職員團隊的拼搏精神和指揮官的責(zé)任承擔(dān)精神也將贏得全體隊友的尊重。

為期一天的拓展結(jié)束,告別教官,我們也為每位參訓(xùn)職員在團隊的表現(xiàn)而感動,更為自己處在如此一個優(yōu)秀的團隊中而驕傲。八一建軍節(jié)、精彩共參與!相信屬于長治市郵政儲蓄銀行的2017,必定更加精彩!

八一建軍節(jié)活動主題策劃方案【2】

主題活動由來

1927年4月12日和7月15日,蔣介石、汪精衛(wèi)先后在南京和武漢發(fā)動“清共”行動后,*在漢口召開了臨時政治局常委會議,決定利用共產(chǎn)黨掌握和影響下的國民革命軍在南昌舉行起義,并指派周恩來為起義領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)前敵委員會書記。

8月1日凌晨2時,周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等指揮各路起義軍向駐守南昌的國民黨軍隊發(fā)動進攻,經(jīng)過四個多小時的激戰(zhàn),殲敵3000余人,繳獲槍支5000余支,子彈100萬余發(fā),大炮數(shù)門,占領(lǐng)了南昌城。當(dāng)天上午,在南昌舉行了國民黨中央委員、各省區(qū)特別市和海外各黨部代表聯(lián)席會議,通過了《中央委員宣言》,成立了由宋慶齡、周恩來、賀龍、葉挺、朱德等25人組成的中國國民黨革命委員會,通過了《八一起義宣言》等文件,提出了“打倒帝國主義”、“打倒新舊軍閥”、“實行耕者有其田”等革命口號和政綱。同時對起義部隊進行了整編,仍沿用國民革命軍第二方面軍番號,以賀龍兼代總指揮。因敵以重兵進攻南昌,中共前委決定根據(jù)*的預(yù)定計劃,起義部隊于8月3日至6日先后撤離南昌,揮師南下,取道臨川、宜黃、廣昌,直奔廣東潮汕地區(qū)。

起義部隊在江西瑞金、會昌打垮了國民黨反動軍隊的堵截,然后經(jīng)過福建的長汀、上杭和廣東的大浦,于9月下旬占領(lǐng)了潮州、汕頭,主力部隊經(jīng)揭陽向湯坑西進。10月初,西進部隊和留守潮汕的部隊遭到優(yōu)勢敵軍的圍攻,起義部隊大部分被打散,一部分突圍到了海陸豐,與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民武裝會合;另一部分由朱德、陳毅率領(lǐng)經(jīng)贛南、粵北轉(zhuǎn)入湘南,開展游擊戰(zhàn)爭。1928年1月在湘南地方黨組織和農(nóng)民武裝的配合下,在宜章舉行了“年關(guān)起義”。由于遭到優(yōu)勢敵軍的“協(xié)剿”,起義部隊和農(nóng)民武裝撤出湘南,于同年4月到達井岡山與毛澤東率領(lǐng)的部隊勝利會師,組成中國工農(nóng)革命軍第四軍,后改稱工農(nóng)紅軍第四軍。

1933年7月11日,中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會6月30日的建議,決定8月1日為中國工農(nóng)紅軍成立紀念日。1949年6月15日,中國人民革命軍事委員會發(fā)布命令,規(guī)定以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標(biāo)志。中華人民共和國成立后,將此紀念日改稱為中國人民解放軍建軍節(jié)。

主題活動目標(biāo)

八一建軍節(jié)是中國人民解放軍紀念日,根據(jù)幼兒平時對節(jié)日的了解,我設(shè)計此活動首先是為了增強幼兒對中國人民解放軍的熱愛與尊敬之情,通過三個活動,不斷鼓勵幼兒在親自參與中去切實了解認識我們的解放軍,充分發(fā)揮他們的積極性和合作意識,以新穎的方式培養(yǎng)他們的愛心、熱心、寬容心,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒良好的行為品質(zhì),鍛煉他們的意志,增強幼兒自信心,讓幼兒知道八一建軍節(jié)是中國人民解放軍的紀念日,認識“八一”國旗,增進他們對解放軍的熱愛,同時也加強幼兒對節(jié)日的關(guān)注,使幼兒的各方面知識經(jīng)驗更加豐富。

一、語言領(lǐng)域

1、喜歡故事、兒歌等文學(xué)作品,初步理解其主要內(nèi)容。

2、在集體面前愿意大膽的表現(xiàn)自己,展示自我。

3、喜歡軍人、能將自己對軍人深厚的熱愛與崇拜之情表現(xiàn)出來。

二、藝術(shù)領(lǐng)域

1、對繪畫、涂色感興趣,具備基本的繪畫技巧,能用各種形式表現(xiàn)出物體的輪廓特征。

2、能將自己所喜歡的物體通過手采展示表達出來。

3、通過活動,讓幼兒能將自己的內(nèi)心熱情傳遞給解放軍,以表達自己對軍人的敬愛之情。

三、社會領(lǐng)域

1、能積極參與自己喜歡的集體活動,在教師與解放軍叔叔的領(lǐng)導(dǎo)下更深刻地了解軍人。

2、培養(yǎng)幼兒的集體意識,懂得遵守集體基本規(guī)則。

3、通過社會實踐活動,使幼兒深刻體會到我們中國人民解放軍的艱辛與偉大。

活動:詩歌朗誦“八一建軍節(jié)”(語言活動)

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒在觀看視頻的基礎(chǔ)上創(chuàng)編詩歌,能大聲且吐字清晰的有感情朗誦詩歌 。

2、通過多種形式激發(fā)幼兒對語言表達的興趣,發(fā)展幼兒的語言表達能力。

3、使幼兒對“八一建軍節(jié)”有了深刻地了解,同時豐富他們的知識經(jīng)驗。

活動準(zhǔn)備:

多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現(xiàn)在)、紙條無數(shù)、獎品若干

活動過程:

一、建立心中軍人

1、家長領(lǐng)幼兒到部隊周邊遠觀,讓他們做一個初步的了解。

2、談話導(dǎo)入,啟發(fā)幼兒思維。

教師:“小朋友們,你們見過軍人嗎?”

幼兒:“......。”

教師:“那你們知道為什么會有軍人呢?”

幼兒:“......!

教師:“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

幼兒:“......!

教師:“那你們喜歡軍人不?”

幼兒:“......!

教師:“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大!

3、通過問題,提高幼兒想象思維,讓軍人的影子在心中萌芽。

二、樹立初步軍人形象

1、教師放光碟。(在觀看的過程中,孩子們心潮澎湃,激動異常,為軍人叔叔鼓掌、吶喊)

2、觀看完以后,發(fā)紙條,讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話,啟發(fā)幼兒的思維。

3、教師將感慨語讀出來。

例:

(1)幼兒:我很喜歡解放軍,因為他們是我心中的英雄。

(2)幼兒:我認為軍人是最勇敢的,是建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大英雄。

(3)幼兒:我愛解放軍叔叔,因為他們就像紅紅的花朵一樣永遠綻放在人民的心中。

4、通過觀看視頻,增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認識,師幼互動,做感情交流。

三、詩歌朗誦“八一建軍節(jié)”

1、首先放一首軍歌,陶冶幼兒情操,激發(fā)幼兒的熱情。

2、開始詩歌朗誦。

(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌,為幼兒做示范。

(2)教師作指導(dǎo),讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

3、教師及家長做評委,討論幼兒的表演才能,做出選拔。

4、發(fā)獎品,以資鼓勵,讓幼兒有積極向上的態(tài)度,鍛煉他們表演的技巧與語言表達能力。

5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

活動小結(jié):

通過以上活動,首先,提高幼兒表演技巧,提拔了幼兒才藝發(fā)展,增強他們言語表述能力;其次,讓幼兒了解了我們中國軍人的堅強與偉大精神,讓他們知道軍人的重要性,懂得尊重與敬愛軍人;最后,使幼兒在心中建立軍人形象,讓他們有愛心、熱心、寬容心,增強他們意志,提高他們情操,培養(yǎng)良好品質(zhì),從而成為一個對社會有用的棟梁之才

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