三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了解最真實(shí)的基層生活，獲得最真珍貴的生活實(shí)踐。以下是小編整理的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)你有幫助。
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇一】
本次“三下鄉(xiāng)”的支教活動(dòng)舉辦得非常成功，志愿者用自己的熱情讓我們的課堂別具特色，開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、德育、百科、音樂、美術(shù)、活動(dòng)等課程讓孩子們真正在快樂中接受知識(shí)。教學(xué)課程每天安排6節(jié)，上午4節(jié)，下午2節(jié)，開設(shè)小學(xué)至初中共7個(gè)班，最后我們完成了整個(gè)支教活動(dòng)824個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。這是全體志愿者精誠合作，不懈堅(jiān)持的結(jié)果。
(三)你的關(guān)愛、我的感恩??感恩勵(lì)志講座
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”
本次活動(dòng)以班級(jí)為單位展開，結(jié)合知恩、感恩、報(bào)恩，著重講了如何樹立正確的學(xué)習(xí)和人生態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想。志愿者們沒有用華麗的語言，有的只是一個(gè)又一個(gè)質(zhì)樸的故事，卻總是深情并茂，感人至深;沒有過分的渲染故事情節(jié)，卻總在不經(jīng)意間，讓淚水從眼眶滑落。同學(xué)們感動(dòng)不已，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，領(lǐng)悟了生命與成長的真諦，覺得一下子長大了，更加理解父母的付出、老師的奉獻(xiàn)，同時(shí)也在檢討著自己的不足。
本次活動(dòng)在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的反響，給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的的感恩勵(lì)志課，讓學(xué)生心懷感恩，勵(lì)志成才，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)良品德形成無疑是一個(gè)標(biāo)志性的新起點(diǎn)，起到了很好的教育效果。
(四)你的給予、我的茁壯??法律宣傳、“永遠(yuǎn)跟黨走”、健康生活黑板報(bào)
為響應(yīng)我們的調(diào)研主題，第一期我們進(jìn)行了普法圖片展，介紹了《侵權(quán)責(zé)任法》和《食品安全法》兩部法律;基于炎熱的天氣;第二期我們制作了一期以夏季飲食和健康生活習(xí)慣為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，為孩子們增長了很多見識(shí);第三期則為響應(yīng)教育部辦公廳關(guān)于開展全國高校學(xué)生“永遠(yuǎn)跟黨走”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，提醒孩子們不忘黨史，啟發(fā)他們努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國做貢獻(xiàn)。
(五)你的幫助、我的收獲??大手牽小手幫扶活動(dòng)
為了了解每一位學(xué)生的生活環(huán)境、心理狀況，我們組織了家訪。在家訪過程中，我們了解到很多學(xué)生都是留守兒童，在生活、學(xué)習(xí)、心理上都得不到最好的照顧，所以我們決定對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行長期幫扶，對(duì)他們進(jìn)行生活習(xí)慣培養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理測試和疏導(dǎo)等，幫助他們自信地學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀，積極地面對(duì)生活。
(六)你的參與、我的快樂??趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演與集體生日會(huì)
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是東江小學(xué)歷史上第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全體師生的共同努力下得以成功舉辦。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多樣，有跳長繩、跳短繩、拔河、短跑、接力賽等，既有個(gè)人項(xiàng)目又有團(tuán)體項(xiàng)目。孩子們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中充分展示了自己的能力。
此次文藝匯演則以“最好的未來”為主題，旨在在強(qiáng)調(diào)木槿感恩支教團(tuán)以學(xué)生為本的服務(wù)宗旨，同時(shí)也是為木槿為期22天的支教生活畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。整個(gè)文藝匯演共有10個(gè)節(jié)目，雖然節(jié)目數(shù)量不多，但都是從多個(gè)節(jié)目中精心挑選出來的。經(jīng)過僅僅10天的排練，卻贏得了滿堂喝彩，來自金石鎮(zhèn)政府關(guān)工委、金石鎮(zhèn)中心小學(xué)、東江小學(xué)及鄰村的領(lǐng)導(dǎo)、“叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)直通車”的李老師及湘潭晚報(bào)的記者均對(duì)各個(gè)節(jié)目給予很高評(píng)價(jià)。
在文藝匯演過程中，我們特別進(jìn)行了集體生日會(huì)，7、8月生日的孩子們與大家一起分享了自己的生日愿望，精美的生日禮物、香甜的糖果讓他們臉上溢滿了快樂，一首《生日快樂歌》響徹東江小學(xué)前遼闊的田野，讓所有的孩子們都得到了一次獨(dú)特的體驗(yàn)。
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇二】
活動(dòng)總結(jié)
(一)充分的準(zhǔn)備工作
本次活動(dòng)的策劃要追溯到三月份，開學(xué)不久我們就已經(jīng)開始籌劃，四月成立項(xiàng)目組,五月招募志愿者,六月培訓(xùn)，七月下鄉(xiāng)實(shí)踐，整個(gè)流程都有條不紊地進(jìn)行著。作為一個(gè)支教團(tuán)隊(duì)，人力也是有限的，后期籌備階段基本上動(dòng)用了支教團(tuán)的所有人力，以確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。從尋找和聯(lián)系學(xué)校到策劃案的敲定，從志愿者的確定到培訓(xùn)的完成，從兩次實(shí)地考察到下鄉(xiāng)物品的準(zhǔn)備，從學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的確定到志愿者的分工、科目安排，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是有計(jì)劃、有組織的，使得一到支教小學(xué)，我們的支教模式就能順利運(yùn)轉(zhuǎn)，本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也因?yàn)槲覀兊某渥銣?zhǔn)備得到了其他大學(xué)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的贊賞。
(二)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
木槿感恩支教團(tuán)自成立以來就一直從事公益實(shí)踐活動(dòng)，往年更是有過多次支教和調(diào)研的經(jīng)歷，所以在本次下鄉(xiāng)實(shí)踐的組織過程中充分發(fā)揮了支教團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢。實(shí)踐活動(dòng)剛開始的時(shí)候確實(shí)出現(xiàn)了很多突發(fā)情況，但是我們在培訓(xùn)的時(shí)候就已經(jīng)提前給志愿者們模擬了相關(guān)的突發(fā)情況，也傳授了一些志愿者前輩們提供的解決方案，所以才穩(wěn)住了陣腳，讓我們的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)不可摧。
志愿者的生活條件很艱苦，但是我們準(zhǔn)備階段前期更艱苦的素質(zhì)拓展已經(jīng)培養(yǎng)了他們堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，讓這一群人無論遇到多大的困難都能努力克服，完成了對(duì)自己的挑戰(zhàn)。
(三)溫馨的組織氛圍
湘潭大學(xué)木槿感恩支教團(tuán)始終以“打造湘大最溫暖的學(xué)生社團(tuán)”作為自己的奮斗目標(biāo)。在整個(gè)活動(dòng)的策劃和實(shí)施過程中,始終堅(jiān)持以人為本,確保讓每一位志愿者感受到家的輕松與溫暖,并以此來充分調(diào)動(dòng)志愿者的積極性與歸屬感。在活動(dòng)進(jìn)行過程中，我們沒有以嚴(yán)肅的會(huì)議來布置大家的任務(wù)，即使有相關(guān)安排，也能以獨(dú)特的方式讓志愿者自覺接受。我們也并非沒有自己的組織原則，但即使出現(xiàn)個(gè)別志愿者有不遵守紀(jì)律的行為，也以心理疏導(dǎo)為主，當(dāng)大家都處在一個(gè)融洽的環(huán)境中時(shí)，就自然而然地共進(jìn)退了。整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,志愿者們都說自己不僅僅度過了一個(gè)有意義的暑假,而且認(rèn)識(shí)了一群志同道合的好朋友,為自己的人生歷程留下來濃墨重彩的一筆。
(四)堅(jiān)定的組織信念
參加此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的志愿者們都是懷著一顆愛心來的，盡管環(huán)境很惡劣，條件很艱苦，但我們憑借著堅(jiān)定的信念保質(zhì)保量的完成了自己的工作。也考驗(yàn)了自己的決心是否堅(jiān)定。事實(shí)證明，我們都堅(jiān)持下來了，相信我們以后遇到再艱苦的環(huán)境也能忍受，再大的壓力也能承擔(dān)，再大的困難也能堅(jiān)持下去了。同時(shí)我們也給了自己一個(gè)新的信條??溫柔的堅(jiān)持。這個(gè)信條從接觸木槿這個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候就已經(jīng)在潛移默化的產(chǎn)生影響，從五月底起，這個(gè)信條已經(jīng)陪伴了大家兩個(gè)多月，相信它還會(huì)陪伴大家一直走下去，成為我們堅(jiān)持的理由。
(五)村民的大力支持
本次活動(dòng)能夠順利地進(jìn)行，離不開村民們的大力支持。在村民們的大力支持下我們的調(diào)研活動(dòng)共完成了161份兒童問卷和183份家長問卷，收集了大量的第一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料，對(duì)我們之后的調(diào)查研究起到了至關(guān)重要的作用，同時(shí)也保證了我們整個(gè)活動(dòng)的順利開展�？梢哉f，沒有村民們的大力配合，我們無法順利地開展活動(dòng)，也無法得到這么多具體的調(diào)研數(shù)據(jù)。
(六)組織宣傳不充分
當(dāng)然此次活動(dòng)也并不是完美無缺的，在此次活動(dòng)中也存在著很多問題和缺憾。由于資金的缺乏，前期的宣傳工作沒有得到預(yù)期的效果，宣傳力度不夠充分，致使很多同學(xué)不了解此次活動(dòng)，一些有愛心有能力的同學(xué)未能加入到我們的團(tuán)隊(duì)中來。此外，我們與媒體聯(lián)系也不緊密，新聞多是發(fā)在自己和學(xué)校的網(wǎng)站上，國內(nèi)一些影響力較大的媒體發(fā)得較少。再加上東江小學(xué)地處農(nóng)村，沒有網(wǎng)絡(luò)，使得我們發(fā)一次新聞稿很不容易。另外通訊員也是一個(gè)沒有妥善安排的方面。本次活動(dòng)的通訊員均是由志愿者兼任，沒有設(shè)立專門的通訊員，致使新聞的撰寫很不到位。
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【篇三】
在體驗(yàn)這次三下鄉(xiāng)后，真心的覺得這是這個(gè)暑假做的一件有意義的事。在這里我們的確有事時(shí)會(huì)感覺到不容易，可是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和應(yīng)對(duì)。在這里我們還多了一份團(tuán)結(jié)和互助，畢竟這里的事不是一個(gè)人可以完成的。
作為90后的我們，有著和以前的人不一樣的體會(huì)。哪怕我們本來就是鄉(xiāng)下的，在這次的三下鄉(xiāng)期間也能讓人有不一樣的體驗(yàn)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在基本上在家里不管是城市還是鄉(xiāng)下，我們現(xiàn)在在家就基本上不會(huì)要做什么事。所以這樣的三下鄉(xiāng)對(duì)于我們這樣的人還是會(huì)有很大的收獲。
所以在最后，我希望在這次三下鄉(xiāng)結(jié)束后，我們都能對(duì)自己的習(xí)慣改變一些。如果以前不會(huì)做飯菜的，盡可能的嘗試一次去為我們自己的爸爸媽媽做一頓飯菜;如果本來就會(huì)的，就盡可能的在在家的期間多為爸爸媽媽做些事情。
