五四青年節(jié)活動方案例文【集錦】

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青年就是朝陽,魅力四射,青年就是駿馬,腳步飛揚,青年就是河流,奔騰不止,青年就是青松,必成棟梁!五四青年節(jié),愿風華正茂、正值青春的你,前途無可限量!下面是小編整理提供的青年節(jié)活動方案范例,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注思而學教育網的欄目!

篇一

一、活動背景

為了紀念中華人民共和國共青團成立XX周年,弘揚"五四"運動文化精神,展現(xiàn)公司青年健康積極向上的精神風貌,增強公司的凝聚力和向心力,特舉辦"弘揚五四精神,展現(xiàn)青春活力"為主題的活動。

二、活動主題

此次活動主題為"春華秋實",華即是"花",春天開花,秋天結果,用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始,通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步,春華秋實,汗水凝成收獲;同時用"春華秋實"來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作,確保圓滿完成公司全年生產任務。

三、活動安排

1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)

各團支部結合本單位工作實際,可舉行一場詩歌朗誦會,組織團員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩歌,將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中,通過詩歌朗誦比賽,進一步激發(fā)團員青年的昂揚斗志,進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者,進行相應的物質獎勵。

2、觀看一部反映優(yōu)秀共產黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)

在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設時期,我黨無數優(yōu)秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻,其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產黨員崇高品格的電影,教育團員青年,引導廣大團員青年為山推機械的發(fā)展貢獻力量。

3、組織一場體育競技活動(4月下旬)

為增強公司凝聚力,營造一個積極、健康工作環(huán)境。進一步推動公司企業(yè)文化建設,形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法:每隊6人,2位搖繩,4位跳繩,必須按順序依次跳(每人記一次),相鄰的人可同時跳,并記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計),跳過人次多者為勝。如次數相同,則加時2分鐘,以最后成績多者為最后勝利者。

(2)運球投籃接力(4男4女);

方法:兩隊在同一籃球場比賽,各站球場一端底線(籃球架右側底線),待聽到"開始"口令后,本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃,投進后方能運球返回,交到同伴手中繼續(xù),直至本方隊員進行完畢,各隊按時間長短來判決成績,用時短者為勝;

規(guī)則:1. 比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;

2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

(3)1分鐘投籃

方法:在指定地點自投自搶,如此反復,在30秒內投中多者為勝

規(guī)則:投籃時不能越過指定投籃區(qū)。

(4)背靠背夾球跑

1.場地器材:15米直道,折返標志物,排球(或籃球)

2.規(guī)則:參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后,聽到口令后兩人同時側身向前進,到15米折返處,兩人繞過標志物繼續(xù)返回。若中途球落地,必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽,否則為犯規(guī),取消比賽成績。

3.成績:以所用時間排列名次,時間短者排在前面。

篇二

為了弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識.我班本著”團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.

活動主題: “弘揚五四精神,構建和諧校園”

活動目的:1.積極響應學院”五四”系列活動的要求

2.豐富大學生活,增強友誼

3.培養(yǎng)同學間的團隊合作意識

活動時間:XX年年4月20日下午1:00

活動地點:校圖書館前空地上

活動對象:公管<1>班全體同學?兩名主持人兼評分員

--其余同學分成四組,每組7個同學

班主任--張美麗老師?最高裁判及主持人

前期準備:1.宣傳通知同學及相關人員

2.申請場地

3.指定各環(huán)節(jié)的相關負責人

4.購買獎品及道具,借照相機

活動內容:

該活動屬”團隊比賽”性質,每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.

比賽開始前進行熱身游戲?貼燒賣

游戲目的:調動積極性

游戲規(guī)則:三人為一組排成一列,再由小組圍成一圓圈,先叫出兩個人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小組的第一個位置,則該組的最后一個就要開始跑,若被抓到則由他去抓另一跑的人,規(guī)定時間內,沒有抓到人則抓的人要接受懲罰,限時5分鐘。

第一關:踩氣球

活動目的:1.調動全體人員的積極性

2.增強團隊的榮譽感

比賽規(guī)則:1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).

2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內.

3.比賽開始時,每個人去踩其余團隊的氣球,同時保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格,限時3分鐘

4.比賽結束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分

評分標準:普通氣球一個記1分,”五四”字樣氣球一個記2分.若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

第二關:背運氣球

活動目的:1.加強團隊間的合作精神

2. 活絡團隊氣氛

比賽規(guī)則:1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背

2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.

評分標準:每個氣球1分.各個團隊按總氣球數記分

第三關:繞圈圈

活動目的:團隊運作溝通協(xié)調的技巧?目標設定

比賽規(guī)則:1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈,并在其中一人手中套入一個呼拉圈,將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務,采計時制。

2.過程中不可松手

3.不可用手指去勾呼拉圈

評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分.

第四關:建塔

一個人有創(chuàng)造力不難,難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習,一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了!

活動目的:1.讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務中發(fā)揮創(chuàng)意.

2.讓每個隊員都能扮演各自角色,為完成團隊任務作出貢獻。

3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

活動器材:每隊吸管30支,膠帶一卷,剪刀一把,訂書機一個

比賽規(guī)則:1.發(fā)給每個團隊材料,并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高,外型要求美觀,結構合理,創(chuàng)意第一。

2.做完之后,每組把塔擺在大家面前,由最高裁判進行評比.

評分標準:按時間快慢依次為5分,3分,2分,1分.造型美觀另加5分。若在規(guī)定時間內未完成者記0分

第五關:”殘疾人”解碼

活動目的: 1.展示同心協(xié)力在工作中的作用。

2.培養(yǎng)隊員之間的相互信任;

3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性;

比賽規(guī)則:1.每隊分別選出代表扮

演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)

2.比賽開始,盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴,指路人可用語言暗示盲人方向,但不能用手扶

3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子

4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上

5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子

評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分.

2.比賽限時10分鐘,若在規(guī)定時間內未完成者記0分.

3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分

后期工作:1.交流心得:比賽結束后,每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會

2.制作ppt

注意事項: 1、開始比賽前,每個人抽簽隨機分組,組好的團隊各選一名隊長,每個隊給自己的團隊命名(要求以“愛國”為主題)

2、分好隊后,按隊排好順序,比賽中,每個環(huán)節(jié)結束后,聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

3、在比賽中,由班主任負責拍照,2位評分員負責監(jiān)督比賽規(guī)則。

活動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩, 吸管,剪刀,訂書機.

活動籌備:獎品,活動用品

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