為切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)，加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。下面是小編整理提供的學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注思而學(xué)教育網(wǎng)的欄目!
篇一
為全面貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、區(qū)委一系列重大決策部署，根據(jù)區(qū)教體局統(tǒng)一安排，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，自2013年5月下旬至7月中旬，集中兩個(gè)月時(shí)間，在全校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部中開(kāi)展“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，按照省委書(shū)記郭庚茂“六個(gè)一定要”、市委書(shū)記陳建生“五個(gè)干”和區(qū)委書(shū)記王樸“四個(gè)關(guān)鍵”的要求，通過(guò)集中教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部不斷強(qiáng)化黨性觀念，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，解決突出問(wèn)題，提升履職能力，使發(fā)展思路進(jìn)一步清晰，發(fā)展目標(biāo)進(jìn)一步明確，干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干事氛圍進(jìn)一步濃厚，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立，努力在營(yíng)造積極健康向上氛圍上見(jiàn)實(shí)效，在解決作風(fēng)不實(shí)不正上見(jiàn)實(shí)效，在凝聚發(fā)展力量、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力上見(jiàn)實(shí)效。
二、目的意義
當(dāng)前，我校正處在三校整合，升級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，既面臨加快發(fā)展的重大機(jī)遇，也面臨一些問(wèn)題和不足。在壓力大、困難多的形勢(shì)下，仍有部分教師存在慵懶散奢等不良風(fēng)氣，主要表現(xiàn)在理想信念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、遵守紀(jì)律等方面的差距，特別是個(gè)別黨員干部思想懶惰、作風(fēng)浮躁，態(tài)度不積極、工作不精細(xì)、落實(shí)不到位，沒(méi)有把主要心思、主要精力、主要時(shí)間用在工作上，影響了工作推進(jìn)和干部形象。
為切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)，加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，根據(jù)區(qū)教體局統(tǒng)一安排，決我校開(kāi)展“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)。樹(shù)正氣，就是樹(shù)積極健康、昂揚(yáng)向上之氣，樹(shù)立黨為公、執(zhí)政為民、清正廉明之氣，就是堅(jiān)決剎住各種歪風(fēng)邪氣;轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，就是堅(jiān)持勤學(xué)善思、實(shí)事求是、科學(xué)民主、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、坦蕩正派，就是堅(jiān)定貫徹八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義;促發(fā)展，就是解放思想、看清方向、把握機(jī)遇、排除障礙，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，一切工作都要圍繞發(fā)展，一切舉措都要著眼發(fā)展，一切行動(dòng)
都要服務(wù)發(fā)展，一切力量都要推動(dòng)發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展。樹(shù)正氣是前提，轉(zhuǎn)作風(fēng)是要求，促發(fā)展是目的�！皹�(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”，就是要著力解決“責(zé)任不強(qiáng)”問(wèn)題、樹(shù)立“勇于擔(dān)當(dāng)”形象，著力解決“能力不足”問(wèn)題、樹(shù)立“能干善做”形象，著力解決“作風(fēng)不實(shí)”問(wèn)題、樹(shù)立“求實(shí)求效”形象，著力解決“紀(jì)律不嚴(yán)”問(wèn)題、樹(shù)立“立說(shuō)立行”形象，著力解決“廉儉不守”問(wèn)題、樹(shù)立“清正廉潔”形象，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，團(tuán)結(jié)和號(hào)召?gòu)V大黨員干部頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，確保圓滿完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力早日把實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造成區(qū)域名校。
三、方法步驟
教育實(shí)踐活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段時(shí)間為三周。
(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(5月下旬-6月上旬，3周時(shí)間)
主要任務(wù)：對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總體安排部署，成立組織機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，明確責(zé)任分工，搞好宣傳動(dòng)員。重點(diǎn)是組織好六項(xiàng)具體活動(dòng)：
1.召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。先召開(kāi)全校集中教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，宣讀活動(dòng)方案，成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任。
2.舉辦輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。繞活動(dòng)主題，組織上黨課等不同形式的輔導(dǎo)報(bào)告。
3.組織中心組學(xué)習(xí)。按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，集中學(xué)習(xí)不少于20個(gè)學(xué)時(shí)，要有學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)記錄。
4.撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。每個(gè)黨員干部都要做讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。
5.選樹(shù)先進(jìn)典型。選樹(shù)一批先進(jìn)典型，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，用身邊事教育身邊人，營(yíng)造良好輿論氛圍。
6.組織召開(kāi)轉(zhuǎn)段會(huì)議。要在深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，按照要求轉(zhuǎn)段。
(二)查找問(wèn)題階段(6月上旬-6月下旬，3周時(shí)間)
主要任務(wù)：要緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個(gè)人的思想作風(fēng)、精神狀態(tài)、紀(jì)律觀念等方面，緊緊圍繞當(dāng)前的發(fā)展目標(biāo)、中心工作、重點(diǎn)任務(wù)，通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì)等形式，重點(diǎn)查干不好的問(wèn)題、不落實(shí)的原因、推不動(dòng)的癥結(jié)。單位查擺要“縱向看發(fā)展、橫向找差距、班子查合力”，個(gè)人查擺要“自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾評(píng)”。
1.抓好一個(gè)落實(shí)：要把嚴(yán)格落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定作為查擺的重點(diǎn)，對(duì)照省、市、區(qū)、局落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的每一項(xiàng)要求，檢查哪一項(xiàng)落實(shí)好了，哪一項(xiàng)還沒(méi)有落實(shí)好。
2.突出六個(gè)方面：突出解決用人中的不正之風(fēng)、團(tuán)結(jié)共事方面的不正之風(fēng)、行業(yè)上的不正之風(fēng)、違反組織紀(jì)律肆意傳播不實(shí)消息的不正之風(fēng)等問(wèn)題。
3.組織開(kāi)展“六看”：
一看理想信念。看政治立場(chǎng)是否堅(jiān)定，理想信念是否動(dòng)搖，是否堅(jiān)定的道路自信、理論自信、制度自信，在思想上和行動(dòng)上是否與黨中央保持高度一致。
二看群眾觀念�？从袥](méi)有脫離群眾的現(xiàn)象，群眾反映的突出問(wèn)題解決了沒(méi)有，班子成員之間和干群之間還有哪些不和諧、不團(tuán)結(jié)的問(wèn)題和因素等;要在一定范圍內(nèi)征求群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的意見(jiàn)。
三看目標(biāo)完成情況�？窗l(fā)展理念是否符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律，看當(dāng)前工作是否符合我校中長(zhǎng)期規(guī)劃總體要求，看今年重點(diǎn)工作推進(jìn)到了哪一步、目標(biāo)任務(wù)完成到了什么程度，還有哪些困難、矛盾和問(wèn)題。
四看作風(fēng)和精神狀態(tài)。看是否存在官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義等問(wèn)題，對(duì)上級(jí)部署的任務(wù)、自己承擔(dān)的工作是否存在推諉、扯皮、懈怠等現(xiàn)象。教師中是否存在有償補(bǔ)課、體罰和變相體罰學(xué)生、收受家長(zhǎng)財(cái)物等有違師德師風(fēng)的現(xiàn)象。
五看紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)�？词欠褡龅绞丶o(jì)律、顧大局，是否責(zé)隨職走、心隨責(zé)走，是否勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，是否在其位謀其政。
六看實(shí)績(jī)實(shí)效。看工作中是否能夠圍繞教育事業(yè)發(fā)展，善謀善干、善做善成。看目標(biāo)任務(wù)是否能完成，看群眾對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)是否滿意。要切實(shí)查清任務(wù)完成不好、群眾不夠滿意的癥結(jié)在哪里、問(wèn)題在哪里、原因是什么。
4.認(rèn)真組織轉(zhuǎn)段會(huì)議。該階段每個(gè)黨員干部都要針對(duì)查擺出的自身問(wèn)題深入分析原因，寫(xiě)出專項(xiàng)報(bào)告并交黨組織。針對(duì)查擺出的問(wèn)題及原因，形成班子共識(shí)寫(xiě)出專題報(bào)告并報(bào)局活動(dòng)辦公室。查擺階段每周至少召開(kāi)1次專題會(huì)議。
(三)整改提高階段(6月下旬-7月中旬，3周時(shí)間)
主要任務(wù)：針對(duì)查找出的問(wèn)題和不足，研究解決辦法，制定改進(jìn)措施，抓好建章立制，糾正不正之風(fēng)。該階段聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn)是“四對(duì)照、七明確、一承諾”：
“四對(duì)照”：對(duì)照局黨組決策部署，對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)要求，對(duì)照職責(zé)任務(wù)，對(duì)照學(xué)校年度工作任務(wù)和長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)確定工作思路，認(rèn)真謀劃工作舉措，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。
“七明確”：廣大黨員干部要明確整改主體、明確整改內(nèi)容、明確整改目標(biāo)、明確整改措施、明確整改時(shí)限、明確整改責(zé)任、明確保障措施。
“一承諾”：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就如何圓滿完成今年工作任務(wù)、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)寫(xiě)出承諾書(shū)并報(bào)局活動(dòng)辦公室。
四、總體要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。這次集中教育實(shí)踐活動(dòng)，是在我校在學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期組織開(kāi)展的一次重要活動(dòng)。學(xué)校成立“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺(jué)帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭查找問(wèn)題，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭整改落實(shí)。
(二)突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧。要堅(jiān)持重在學(xué)習(xí)、重在引導(dǎo)、重在提高，切實(shí)通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，使我校廣大黨員干部的思想覺(jué)悟進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，緊緊圍繞做好當(dāng)前重點(diǎn)工作和完成今年目標(biāo)任務(wù)，搞好統(tǒng)籌兼顧，防止顧此失彼，做到活動(dòng)和工作兩不誤、兩促進(jìn)。
(三)廣泛宣傳，強(qiáng)化督導(dǎo)。要宣傳好、組織好、落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)，特別是要大力宣傳一批思想解放、作風(fēng)正派、關(guān)心群眾、注重實(shí)干的先進(jìn)典型。
篇二
為深入貫徹落實(shí)系列重要講話精神，鞏固和深化黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)成果，增進(jìn)學(xué)�？焖侔l(fā)展、科學(xué)發(fā)展，依照市委《關(guān)于展開(kāi)“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”大討論活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》要求，經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議研究，制定以下實(shí)施方案:
一、展開(kāi)大討論活動(dòng)的整體要求、基本原則和主要任務(wù)
(一)整體要求。
展開(kāi)大討論活動(dòng)，要以理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和省委八屆五次、六次全會(huì)精神，依照市委要求，突出聚焦題目，著力破解瓶頸，強(qiáng)力推動(dòng)發(fā)展，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力克服制約我校發(fā)展的思想觀念障礙和體制機(jī)制障礙，積極探索推動(dòng)加快發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，把全校師生員工的積極性、創(chuàng)造性凝聚到加快學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐中來(lái)。
(二)基本原則。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入查找制約發(fā)展的突出題目和薄弱環(huán)節(jié);堅(jiān)持突出重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持開(kāi)門(mén)弄活動(dòng)，與黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作緊密銜接，虛心聽(tīng)取廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn);堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效，以發(fā)展成果檢驗(yàn)活動(dòng)成效。
(三)主要任務(wù)。
主要任務(wù)為:牢牢圍繞“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”這一主題，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，引導(dǎo)廣大教職員工從五個(gè)方面展開(kāi)討論。
一要把學(xué)講話貫串始終。要堅(jiān)定不移地學(xué)，鍥而不舍地學(xué)，以此武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推開(kāi)工作。要掌控精神實(shí)質(zhì)，把學(xué)習(xí)講話與推動(dòng)當(dāng)前學(xué)校工作落實(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，將講話精神轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、美滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，真正把講話精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
二要切實(shí)解決突出題目。重點(diǎn)圍繞五個(gè)方面深入思考。看做風(fēng)實(shí)不實(shí)，是否是存在為師不為、為師無(wú)為，改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、工作缺少豪情，不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的題目?是否是存在說(shuō)一套、做一套，唱工好、做功差等題目?看敢不敢擔(dān)當(dāng)，是否是存在不愿負(fù)責(zé)、不敢擔(dān)當(dāng)，遇事繞著走、困難向他人踢的題目?看執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，是否是存在精力不在工作、工作不在狀態(tài)、狀態(tài)不在事業(yè)的題目?是否是存在弄變通、打折扣，工作拖沓、落實(shí)不力的題目?看標(biāo)準(zhǔn)高不高，有無(wú)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、事?tīng)?zhēng)一流的勁頭?是否是存在不求過(guò)得硬、只求過(guò)得去的題目?看宗旨意識(shí)樹(shù)得牢不牢，有無(wú)解決好發(fā)展依托誰(shuí)、為了誰(shuí)的題目?要通過(guò)大討論活動(dòng)，引導(dǎo)和催促?gòu)V大黨員干部大力宏揚(yáng)奮發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)、敢闖敢試的作風(fēng)，以良好作風(fēng)保證各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)，助推學(xué)校改革發(fā)展。
三要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)弄活動(dòng)。要?jiǎng)訂T全體教職員工積極參與到活動(dòng)中，開(kāi)門(mén)弄活動(dòng)重點(diǎn)要做到“三個(gè)面向”:一要面向廣大師生。廣泛征求師生的意見(jiàn)建議，了解、反映民情、集中民智，看看師生最關(guān)心的題目是甚么，最不滿意的題目是甚么，最期盼解決的題目是甚么，認(rèn)真進(jìn)行梳理和分析，切實(shí)找準(zhǔn)題目癥結(jié)，明確今后工作方向。二要面向?qū)W生家長(zhǎng)與用人單位。學(xué)生家長(zhǎng)與用人單位和學(xué)校打交道最多，感受也最深�；顒�(dòng)中，要重視發(fā)動(dòng)他們積極參與，看看他們對(duì)教育教學(xué)有甚么意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校發(fā)展有甚么建議，開(kāi)門(mén)納諫，各抒己見(jiàn)，不斷提升各項(xiàng)工作水平。三要面向外地先進(jìn)。要積極與先進(jìn)地區(qū)學(xué)校訂標(biāo)，鑒戒他們的經(jīng)驗(yàn)做法，真正找準(zhǔn)存在題目的根源、發(fā)展的差距和趕超的方法，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新水平。
四要努力推動(dòng)當(dāng)前工作。展開(kāi)大討論活動(dòng)，終究目的是為了推開(kāi)工作、增進(jìn)發(fā)展;大討論活動(dòng)的成效，也要用工作成效和發(fā)展成果來(lái)檢驗(yàn)。要努力實(shí)現(xiàn)在教育教學(xué)、招生就業(yè)、平常管理及后勤服務(wù)等方面有較大逾越。
五要構(gòu)成實(shí)際成果。要與教育實(shí)踐活動(dòng)建章立制工作相銜接，把活動(dòng)中沒(méi)有制定和還沒(méi)有制定到位的制度抓緊建立起來(lái)，把教育實(shí)踐活動(dòng)中沒(méi)有解決和還沒(méi)有完全解決的題目繼續(xù)解決好，積極鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，著力推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
二、活動(dòng)安排
大討論活動(dòng)整體上安排2個(gè)月時(shí)間，從10月9日開(kāi)始，到11月底結(jié)束。分三個(gè)步驟實(shí)施：
(一)動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)思考(10月10日?10月25日)
10月10日前學(xué)校大討論活動(dòng)辦公室聯(lián)系并印發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)資料。10月13日前召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。要真正把系列重要講話、周本順和張古江同道系列講話精神作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，采取學(xué)文件、看錄相、聽(tīng)報(bào)告、專題輔導(dǎo)、開(kāi)研討會(huì)座談會(huì)等多種情勢(shì)，學(xué)深吃透講話精神。要把握好思想武器。要通過(guò)思考研討、對(duì)標(biāo)先進(jìn)，找準(zhǔn)制約學(xué)校快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的緣由和癥結(jié)，深入思考轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、做好各項(xiàng)工作的方法和途徑，進(jìn)一步增強(qiáng)加快科學(xué)發(fā)展、落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的緊急感和責(zé)任感，把思想同一到快速發(fā)展上來(lái)、同一到科學(xué)發(fā)展上來(lái)、同一到干凈干事上來(lái)。
(二)征求意見(jiàn)、查找題目(10月25日?11月15日)
堅(jiān)持開(kāi)門(mén)弄活動(dòng)，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作和突出題目，展開(kāi)“我為學(xué)校科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)謀”建議征集活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)函、設(shè)置意見(jiàn)箱、公布電子郵箱等方式，廣泛征求廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)部分的意見(jiàn)建議。對(duì)征集的意見(jiàn)建議梳理分析構(gòu)成“題目清單”。
(三)完善思路舉措(11月16日?11月底)
要根據(jù)征求到的意見(jiàn)和查擺出的題目，制定有針對(duì)性的工作措施并固化下來(lái)，構(gòu)成“措施清單”“制度清單”。要圍繞解決制約學(xué)校發(fā)展的重要題目，完善工作舉措和相干制度，要精心做好成果總結(jié)和轉(zhuǎn)化應(yīng)用工作，真正把活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化成為增進(jìn)學(xué)校發(fā)展的舉措和成效。
三、保障措施
(一)成立工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)大討論活動(dòng)的組織調(diào)和和工作指導(dǎo)。各部分也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，“一把手”負(fù)總責(zé)。
(二)加強(qiáng)組織調(diào)和。各部分要把展開(kāi)“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”大討論活動(dòng)作為當(dāng)前重大政治任務(wù)兼顧安排，做到“兩不誤、兩增進(jìn)”。校大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作調(diào)和，各部分齊抓共管，構(gòu)成推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)展開(kāi)的工作協(xié)力。
(三)強(qiáng)化工作督導(dǎo)。校大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的調(diào)研和指導(dǎo)，既要留意面上兼顧推動(dòng)，又要留意總結(jié)個(gè)性經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)與上級(jí)部分聯(lián)系和把握活動(dòng)進(jìn)展情況，解決突出題目，催促各項(xiàng)工作落實(shí)，確保活動(dòng)健康展開(kāi)。
(四)修建濃厚氛圍。要積極利用校園廣播、網(wǎng)站、櫥窗、展板等各種途徑和方式加強(qiáng)宣傳，引發(fā)廣大師生的關(guān)注和討論，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性和主動(dòng)性。校園媒體要開(kāi)設(shè)專欄、專題，報(bào)導(dǎo)大討論活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)反映各部分大討論活動(dòng)的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，確保大討論活動(dòng)強(qiáng)勢(shì)開(kāi)局、扎實(shí)推動(dòng)、取得實(shí)效。
