留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)方案(1)
為給農(nóng)村留守兒童了解帶來(lái)快樂(lè)、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活,讓留守兒童在親身經(jīng)歷中提高創(chuàng)新、增強(qiáng)能力、培養(yǎng)積極主動(dòng)的人生態(tài)度;在實(shí)踐中受教育、作貢獻(xiàn),增知識(shí).值此暑期之際,現(xiàn)特地策劃組織了關(guān)于火山村留守兒童的暑期活動(dòng).
活動(dòng)主題: 情系留守兒童 愛(ài)心溫暖童心
活動(dòng)日期: 待定
活動(dòng)地點(diǎn):傅家堰鄉(xiāng)
活動(dòng)對(duì)象: 傅家堰鄉(xiāng)火山村
一、火山村 留守兒童概況
㈠ 留守兒童基本情況
初步統(tǒng)計(jì),目前在校就讀的中小學(xué)學(xué)生(不包含初中八九年級(jí))的留守兒童20余人,其中父母均不在身邊的有12人,留守子女多于父母流動(dòng)隨帶的子女.留守子女中,留守男孩子為8位,留守女孩子為 12個(gè).從留守兒童的年齡分布看,他們的平均年齡為7歲.其中女孩子的平均年齡為8歲,男孩子的平均年齡為9歲.
從農(nóng)村留守兒童在父母外出打工后的留守時(shí)間看,他們平均在家鄉(xiāng)的留守時(shí)間為5.5年.父母全部外出打工后,88%的農(nóng)村留守兒童已經(jīng)在老家留守3年和3年以上的時(shí)間.我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn),一般是留守兒童的父親先外出打工,在他們的生計(jì)需要幫手或有能力幫助妻子在城里又找到一份工作的時(shí)候,他們會(huì)把妻子再帶出去.在很大一部分父母全部外出的留守兒童中,他們一般是先由單親父母監(jiān)護(hù)一段時(shí)間,然后再變成父母全部外出的留守兒童.由此看來(lái),如果把父母有一方外出時(shí)也計(jì)為子女的留守時(shí)間的話,農(nóng)村留守兒童在家鄉(xiāng)的留守時(shí)間會(huì)更長(zhǎng).
從留守兒童監(jiān)護(hù)人狀況看,由老人充當(dāng)監(jiān)護(hù)人的已過(guò)半,父母一方在家監(jiān)護(hù)孩子的少于老人在家監(jiān)護(hù).
㈡ 火山村留守兒童存在的特點(diǎn)
1.分布廣,地勢(shì)偏 .從統(tǒng)計(jì)分析,火山村的每個(gè)小組均有留守情況出現(xiàn).個(gè)別小組學(xué)生離校較遠(yuǎn),上學(xué)需靠步行.
2.留守早,時(shí)間長(zhǎng). 據(jù)走訪結(jié)果顯示,火山村留守兒童基本在2歲時(shí)父母就已外出務(wù)工,而且外出務(wù)工時(shí)間之長(zhǎng).
3.聯(lián)系少,見(jiàn)面難. 火山村留守兒童父母主要通過(guò)電話方式聯(lián)系.家中的老人由于聽(tīng)力衰敗,也有少部分從不聯(lián)系.每年能與父母也只能見(jiàn)上一面,其中多年才見(jiàn)一面的情況也存在.
4.年齡小,生活難. 特別值得關(guān)注的是有個(gè)別因父母雙亡,又無(wú)祖輩和親威、朋友依靠的留守兒童,生活基本自理,非常艱難,如果沒(méi)有學(xué)校老師和福利院的幫助,他們的生活都存在問(wèn)題.
㈢ 火山村 留守兒童存在的問(wèn)題
1.留守兒童學(xué)習(xí)落后. 造成這一問(wèn)題的主要原因是隔代教育的弊病,部分留守兒童監(jiān)護(hù)人只注重他們的人身安全,而對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很上心.另外,小部分留守兒童在家還要承擔(dān)部分家務(wù),缺少一個(gè)良好學(xué)習(xí)的環(huán)境,這也是留守兒童成績(jī)不如人意的重要原因.
2.留守兒童的性格方面有些偏差. 由于留守兒童與爺爺奶奶之間缺乏必要的溝通,又因?yàn)樗麄兊母改搁L(zhǎng)期不在家,造成了他們性格上的孤僻,內(nèi)向,不愛(ài)與人交流.
3.留守兒童生活方面. 留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)收入比其父母打工前有所提高,但兒童的生活水平卻沒(méi)有隨著家庭經(jīng)濟(jì)能力的增強(qiáng)而有所提高. 一是 由于留守兒童多由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚撫養(yǎng),沒(méi)有父母很好的生活照顧,部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)存在不足. 二是 部分留守兒童的監(jiān)護(hù)人身體不好,致使留守兒童過(guò)早肩負(fù)起家庭重?fù)?dān),身心得不到健康發(fā)展. 三是 留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人多半只管孩子吃飽穿暖,孩子的心理、生理種種問(wèn)題被忽略.
4.保護(hù)意識(shí)缺乏導(dǎo)致的意外傷害比例較大. 由于大部分留守兒童屬于未成年人,缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力,對(duì)突發(fā)性事件也缺乏應(yīng)變和自救能力,沒(méi)有父母的直接監(jiān)護(hù),容易受到不法分子的侵害和利用.加上農(nóng)村留守兒童上學(xué)路途較遠(yuǎn),山林陡峭,在徒步上學(xué)的的路上人身安全令人擔(dān)憂.
二、 目標(biāo)和方針
㈠ 目標(biāo)
本次活動(dòng)在讓留守兒童感受快樂(lè)的同時(shí),幫助他們樹(shù)立自尊自愛(ài)、理解父母、尊重他人、努力成才的觀念.
㈡ 方針
這次暑期活動(dòng)的方針是:對(duì)了解和發(fā)現(xiàn)留守兒童現(xiàn)在的所需、所缺,對(duì)家庭特別困難的留守兒童應(yīng)立檔采取針對(duì)性幫扶.
三、 活動(dòng)內(nèi)容
(1) 啟動(dòng)儀式
各相關(guān)組織來(lái)到傅家堰鄉(xiāng)后,邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)儀式.
(2) 具體內(nèi)容
1. 愛(ài)心贈(zèng)禮. 關(guān)愛(ài)留守兒童,為他們贈(zèng)送學(xué)習(xí)資料 (假期是孩子讀書(shū)的黃金時(shí)間,假期之日用書(shū)本鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū),好讀書(shū)).
2. 提供校外教育.根據(jù)留守兒童現(xiàn)狀,對(duì)涉及到的留守兒童健康、語(yǔ)言、認(rèn)知、藝術(shù)、個(gè)性等給與幫助.
3. 助成長(zhǎng)報(bào)告會(huì).在各組織下,邀請(qǐng)優(yōu)秀代表講解關(guān)于如何學(xué)習(xí)、如何做人、怎樣成才等方面的報(bào)告會(huì).幫助留守兒童樹(shù)立正確的世界觀、人生觀.
4. 愛(ài)心午餐. 將留守兒童集中開(kāi)展愛(ài)心一日活動(dòng)(包括一次愛(ài)心午餐).
5. 愛(ài)心免費(fèi)體檢. 縣中醫(yī)醫(yī)院將特地為農(nóng)村留守兒童免費(fèi)健康檢查 (待落實(shí)).
四、 日程安排
(一) 活動(dòng)安排
1.活動(dòng)開(kāi)展日前夕須聯(lián)系到留守兒童及其監(jiān)護(hù)人
2.準(zhǔn)備一些必備資料(捐贈(zèng)的書(shū)本、活動(dòng)的器材)
3.分工合作,各相關(guān)組織安排好隊(duì)員的分工(飲水問(wèn)題等)
4.參與者需安排好自己的住宿及生活
(二) 日程表
8月3日(活動(dòng)準(zhǔn)備日)
8月4日(活動(dòng)開(kāi)展日)
8月5日(活動(dòng)開(kāi)展日)
志愿者見(jiàn)面
(工作安排、場(chǎng)地布置)
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng) (書(shū)本)
互動(dòng)游戲 (球類等)
親情連線
志愿者見(jiàn)面
(工作安排、場(chǎng)地布置)
免費(fèi)體檢
互動(dòng)游戲
愛(ài)心“煮”意
( 包 餃子)
力爭(zhēng)為近期過(guò)生日的孩子一起過(guò)生日,他們會(huì)感到集體的溫暖
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
在團(tuán)鄉(xiāng)委相關(guān)組織下,志愿者和當(dāng)?shù)卮逦?等 工作人員具體實(shí)施、配合.
六 、工作要求
㈠ 按照領(lǐng)導(dǎo)的小組管理和安排, 夯實(shí)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)上的安全責(zé)任.結(jié)合時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、數(shù)量等實(shí)際情況對(duì)學(xué)生強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí).
㈡ 組織人員自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)定,做到文明活動(dòng),自覺(jué)遵守社會(huì)秩序,注重個(gè)人衛(wèi)生,提高環(huán)保意識(shí),樹(shù)立良好形象.
㈢ 如活動(dòng)遇到突發(fā)事件,要保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付,及時(shí)報(bào)告,正確處置.
七、成果展示
㈠ 邀請(qǐng)媒體進(jìn)行相關(guān)報(bào)道及各網(wǎng)站發(fā)表本村活動(dòng)文章(含此次活動(dòng)參與的個(gè)人、組織),進(jìn)行以擴(kuò)大本次留守兒童活動(dòng)的影響面.
㈡ 舉辦暑期社會(huì)活動(dòng)展,本次的活動(dòng)以圖文形式展出.
㈢ 活動(dòng)總結(jié).在關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)中的表現(xiàn)及感想,總結(jié)在這次的活動(dòng)中探索到的經(jīng)驗(yàn)及未來(lái)在兒童工作中的規(guī)劃.
由于活動(dòng)開(kāi)展人力有限,現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)呼吁縣內(nèi)廣大志愿者投身到我們關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)中來(lái).
活動(dòng)地址:傅家堰鄉(xiāng)火山村村委會(huì)
報(bào)名地址:傅家堰鄉(xiāng)傅家堰村村委會(huì)
具體要求:餐飲、居住、交通等費(fèi)用自理
留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)方案(2)
一、項(xiàng)目背景
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展階段,越來(lái)越多的農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)入城市打工、生活、這些外出打工家庭的孩子因?yàn)榻逃龁?wèn)題和經(jīng)濟(jì)條件多種原因,依然留在農(nóng)村,他們成為社會(huì)發(fā)展過(guò)程中一個(gè)特殊的群體--留守兒童.中國(guó)第六次人口普查資料顯示,全國(guó)有農(nóng)村留守兒童6100余萬(wàn),占全國(guó)兒童的20%左右.這些正處于成長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的孩子,缺少父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),缺乏必要的文化娛樂(lè)資源,他們的身心健康、學(xué)習(xí)、生活出現(xiàn)了不同程度的問(wèn)題.
黨中央、國(guó)務(wù)院十分關(guān)心留守兒童,要求從民族未來(lái)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧的高度認(rèn)真做好留守兒童工作.2013年,教育部、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)等5部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的意見(jiàn)》,文件明確提出“教育部要協(xié)助中國(guó)下一代教育基金會(huì)實(shí)施好留守兒童教育幫扶公益項(xiàng)目”,為了貫徹落實(shí)文件的要求,做好關(guān)愛(ài)留守兒童的工作,中國(guó)下一代教育基金會(huì)聯(lián)合各地方文化、教育、新聞出版廣電等部門發(fā)起“文化關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng),旨在通過(guò)志愿教師在學(xué)生假期組織留守兒童,開(kāi)展文化藝術(shù)學(xué)習(xí)公益性活動(dòng),使留守的孩子感受到黨和國(guó)家的關(guān)懷,填補(bǔ)父母不在身邊的關(guān)愛(ài)缺位,努力為他們營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)氛圍.
二、項(xiàng)目概況
“文化關(guān)愛(ài)留守兒童”是在《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的意見(jiàn)》的指導(dǎo)下,聯(lián)合中央電視臺(tái)發(fā)起的公益項(xiàng)目,將依托央視媒體強(qiáng)大的宣傳號(hào)召力,結(jié)合各級(jí)政府與全社會(huì)的公益愛(ài)心力量共共同關(guān)注留守兒童的愛(ài)心工程.通過(guò)建立“一個(gè)中心(留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心)、兩個(gè)基金(助學(xué)基金和藝術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)基金),三個(gè)聯(lián)盟(媒體公益聯(lián)盟、企業(yè)愛(ài)心聯(lián)盟、志愿者聯(lián)盟)”,從豐富文化藝術(shù)教育的方式達(dá)到改善留守兒童的課余生活、提高素質(zhì)教育、改善家庭關(guān)愛(ài)缺失、文化教育缺乏的現(xiàn)狀.努力為他們創(chuàng)造健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,撫慰他們?nèi)笔шP(guān)愛(ài)的精神世界,讓他們與普通孩子一樣享有平等的童年.
三、項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間、地區(qū)
1、活動(dòng)時(shí)間:
第一期:計(jì)劃于7月正式啟動(dòng),試點(diǎn)期為20年7月-20年12月.
第二期:2015年1月進(jìn)入實(shí)施期,在總結(jié)試點(diǎn)基礎(chǔ)上,整合更多的社會(huì)資源投入關(guān)愛(ài)行動(dòng),長(zhǎng)期進(jìn)行.
2、活動(dòng)地區(qū):
在全國(guó)留守兒童聚集省區(qū)全面展開(kāi),主要包括:河南-山東-江蘇-安徽-江西-甘肅-黑龍江-吉林-福建-廣西-貴州-云南等.
主要選取留守兒童集中區(qū)域?yàn)榻ㄔO(shè)留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心實(shí)施地,也可結(jié)合地方文化站、少年宮等少兒公共服務(wù)場(chǎng)所建設(shè).
四、組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位:中華人民共和國(guó)教育部
中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)
中央社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)辦公室
共青團(tuán)中央
中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)
主辦單位:中國(guó)下一代教育基金會(huì)
中央電視臺(tái)綜藝頻道
承辦單位:中國(guó)下一代教育基金會(huì)文化傳承教育基金
中國(guó)童星榜選拔活動(dòng)組委會(huì)
五、主體內(nèi)容
1、建設(shè)留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心
在留守兒童集中的地區(qū)簡(jiǎn)歷綜合性兒童文化、藝術(shù)學(xué)習(xí)場(chǎng)所“留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心”.中心將在寒暑假期免費(fèi)開(kāi)設(shè)書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、表演、音樂(lè)、英語(yǔ)、電腦等興趣培訓(xùn)課程;組織文體活動(dòng)、安全教育宣傳等豐富多彩的校外活動(dòng).讓留守的孩子們和普通孩子一樣有多彩生活,幫助他們塑造健康向上的人生觀和價(jià)值觀.
文化關(guān)愛(ài)中心由專人管理,由基金會(huì)組織當(dāng)?shù)亟淌壹爸驹刚咝纬芍行慕處熽?duì)伍開(kāi)展文化藝術(shù)教學(xué),教學(xué)設(shè)備由基金會(huì)捐建.同時(shí),中心還設(shè)立電腦視頻設(shè)備,由管理人員定期聯(lián)系在外工作的家長(zhǎng)與孩子視頻交流.
2、設(shè)立愛(ài)心基金
為了鼓勵(lì)留守兒童來(lái)中心學(xué)習(xí),中心針對(duì)留守兒童的實(shí)際情況分別設(shè)立藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金.
藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金:為鼓勵(lì)學(xué)生在關(guān)愛(ài)中心學(xué)習(xí)藝術(shù)課程,為成績(jī)優(yōu)異,具有一定文體特長(zhǎng)的學(xué)生提供藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金,資助他們參加“快樂(lè)童星”兒童才藝展演暨關(guān)愛(ài)留守兒童演出活動(dòng),以及國(guó)際兒童文化交流活動(dòng),鼓勵(lì)他們提高文藝才能,追求夢(mèng)想.文化藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金由中心教師根據(jù)學(xué)生成績(jī)推薦,基金會(huì)評(píng)選后直接報(bào)送到“童星榜”活動(dòng)組委會(huì).參賽、培訓(xùn)費(fèi)用以獎(jiǎng)學(xué)金形式由基金會(huì)按名單支付給組委會(huì).
助學(xué)基金:為家庭條件較為困難、學(xué)習(xí)成績(jī)良好、有進(jìn)取精神的留守兒童提供助學(xué)基金,減輕家庭負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí).助學(xué)基金獲得由老師推薦,基金會(huì)審核.確定人員后將資金直接發(fā)放到受助兒童手中,保障資金的定向使用.
3、建立三公益聯(lián)盟
媒體公益聯(lián)盟:以人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)為主導(dǎo),聯(lián)合地方衛(wèi)視、電視臺(tái)、報(bào)社等媒體單位成立媒體公益聯(lián)盟.公益事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)媒體的宣傳監(jiān)督,為了將這項(xiàng)惠及全國(guó)留守兒童的公益項(xiàng)目開(kāi)展好,活動(dòng)將邀請(qǐng)愛(ài)心媒體單位成立聯(lián)盟,隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,監(jiān)督資金使用情況.
企業(yè)愛(ài)心聯(lián)盟:聯(lián)合支持留守兒童項(xiàng)目的愛(ài)心企業(yè)成立企業(yè)公益聯(lián).通過(guò)定期的愛(ài)心活動(dòng)讓企業(yè)更進(jìn)一步了解資助對(duì)象,也更進(jìn)一步了解資金使用情況,讓資金在募集透明、管理透明、使用透明、資助透明的原則下使用.也通過(guò)企業(yè)聯(lián)盟成員的示范作用,引導(dǎo)更多企業(yè)界參與到關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)中來(lái).聯(lián)盟單位也可以通過(guò)參與中心的資助活動(dòng)培養(yǎng)企業(yè)員工的社會(huì)責(zé)任感.同時(shí)也是對(duì)愛(ài)心企業(yè)的公益善行集中宣傳的窗口.
志愿者聯(lián)盟:志愿者聯(lián)盟的成員主要為藝術(shù)院校學(xué)生,教師等.由他們組成的志愿者隊(duì)伍,將在假期到中心開(kāi)展文藝課程培訓(xùn)并與孩子建立密切的溝通交流,通過(guò)志愿者的支教行動(dòng),建立全社會(huì)的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò),推動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童的慈善事業(yè)的發(fā)展.
4、cctv-《向幸福出發(fā)》欄目專題報(bào)道關(guān)愛(ài)留守兒童的感人故事
《向幸福出發(fā)》欄目是中央電視臺(tái)綜藝頻道推出的以故事講述結(jié)合歌曲演唱的一檔真人秀節(jié)目,通過(guò)故事來(lái)講述感人的真情真景,再以歌聲來(lái)表達(dá)人們心中的感恩和美好祝愿.作為項(xiàng)目的聯(lián)合發(fā)起方,央視將派記者團(tuán)隊(duì)全程跟蹤留守兒童項(xiàng)目的進(jìn)展,從政府、社會(huì)、企業(yè)、家庭、兒童等不同的視角,記錄項(xiàng)目的開(kāi)展情況,并從中選取典型的案例,邀請(qǐng)受助兒童或家庭來(lái)到演播廳,接受訪談,反應(yīng)留守兒童在社會(huì)關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)的真實(shí)情況,反應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)留守兒童的重視、愛(ài)心企業(yè)為留守兒童工作作出的貢獻(xiàn).
5、舉辦為關(guān)愛(ài)留守兒童大型公益慈善晚會(huì)
為表彰社會(huì)各界為留守兒童作出的貢獻(xiàn)以及文化關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)取得的階段性進(jìn)展,基金會(huì)將會(huì)聯(lián)合中央電視臺(tái)3套《向幸福出發(fā)》欄目舉辦關(guān)愛(ài)留守兒童大型公益慈善晚會(huì).晚會(huì)將結(jié)合文藝演出、公益訪談的形式邀請(qǐng)明星、地方、企業(yè)、個(gè)人代表參加,以總結(jié)結(jié)果,回顧發(fā)展,表彰愛(ài)心為主,每年舉辦一屆并在央視播出,突出體現(xiàn)各界愛(ài)心人士為關(guān)愛(ài)留守兒童工作作出的努力,同事也號(hào)召更多的社會(huì)力量參與到關(guān)愛(ài)留守兒童發(fā)展的事業(yè)中央.
六、項(xiàng)目目標(biāo)
以留守兒童聚集省為單位,力爭(zhēng)達(dá)到以下目標(biāo):
建立50個(gè)留守兒童關(guān)愛(ài)中心,為孩子們提供安全健康的文體活動(dòng)場(chǎng)所;
資助500名貧困家庭留守兒童助學(xué)基金,幫助他們改善學(xué)習(xí)、生活條件;
資助1000名有文藝興趣的留守兒童參加夏令營(yíng)活動(dòng),為他們搭建與外界溝通的橋梁;
建立300名志愿者公益聯(lián)盟隊(duì)伍,招募“愛(ài)心代理媽媽”給予孩子生活中的關(guān)愛(ài)并培訓(xùn)和指導(dǎo)孩子的文藝技能.
七、資助標(biāo)準(zhǔn)
1、捐助2000元,將可以資助一個(gè)貧困孩子一學(xué)期的助學(xué)金,改善學(xué)習(xí)生活;
2、捐助3000元,將可以幫助一個(gè)孩子參加“快樂(lè)童星”兒童才藝展演夏令營(yíng)活動(dòng),幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;
3、捐助5000元,將可以支持1名愛(ài)心志愿者一個(gè)假期的支教活動(dòng);
4、捐助1萬(wàn)元,可以為關(guān)愛(ài)中心提供一間文藝培訓(xùn)教室的學(xué)習(xí)設(shè)備,幫助孩子正常學(xué)習(xí)文藝課程;
5、捐助5萬(wàn)元,將可以為一個(gè)留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心提供的所有教學(xué)設(shè)備,幫助孩子開(kāi)設(shè)文藝課程,提高素質(zhì)教育;
6、捐助20萬(wàn)元,可以建設(shè)一間留守兒童文化關(guān)愛(ài)中心.
文化關(guān)愛(ài)中心標(biāo)準(zhǔn)配置:中心可與當(dāng)?shù)匚幕^(站)、少年宮、學(xué)校合作建設(shè),面積不低于200平米使用面積的獨(dú)立空間,經(jīng)裝修分區(qū)成為滿足書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、表演、音樂(lè)、英語(yǔ)、電腦等興趣培訓(xùn)課程,組織文體活動(dòng)、安全教育宣傳等基本要求的綜合場(chǎng)所.
八、資金管理
項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源社會(huì)募集和政府配套支持.基金會(huì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體運(yùn)作、監(jiān)督管理和資金使用監(jiān)管,并實(shí)時(shí)向社會(huì)公布進(jìn)展情況.
項(xiàng)目發(fā)起單位通過(guò)本項(xiàng)目募集的資金匯總后統(tǒng)一匯入中國(guó)下一代教育基金會(huì)“文化傳承教育基金”專項(xiàng)賬戶.堅(jiān)持善款善用、嚴(yán)格管理、高效運(yùn)作、公開(kāi)透明的原則,根據(jù)留守兒童聚集學(xué)校的情況合理使用.接受權(quán)威機(jī)構(gòu)的審查與審計(jì),定期向捐贈(zèng)者和社會(huì)各界公布資金使用情況.
九、實(shí)施方案
由基金會(huì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的總統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),聯(lián)合中央電視臺(tái)到各留守兒童聚集地區(qū)具體開(kāi)展收款和救助項(xiàng)目實(shí)施.電視臺(tái)深入到留守兒童的生活中,拍攝并調(diào)研他們的成長(zhǎng)環(huán)境,為關(guān)愛(ài)項(xiàng)目的開(kāi)展提供記錄調(diào)研依據(jù).
在當(dāng)?shù)卣块T和分管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,秉承“當(dāng)?shù)鼗I款,就地救助”的原則開(kāi)展資金募集.所得款項(xiàng)將全部用于當(dāng)?shù)匚幕P(guān)愛(ài)中心的建設(shè)、愛(ài)心聯(lián)盟的建設(shè)和教師培訓(xùn)以及兒童文化藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展.
十、實(shí)施進(jìn)度
項(xiàng)目第一期擬定為一年,主要在留守兒童集中地區(qū)開(kāi)展.在此期間,建立與各地政府支持部門的聯(lián)系,并開(kāi)展項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐膯?dòng)、募捐活動(dòng),第一期完成后邀請(qǐng)教育專家,開(kāi)展項(xiàng)目的合作模式探索,并深入了解留守兒童群體需求.一期圍繞捐建文化關(guān)愛(ài)中心、培養(yǎng)愛(ài)心聯(lián)盟隊(duì)伍、為孩子們提供助學(xué)基金和文化藝術(shù)活動(dòng).第二期在一期基礎(chǔ)上,對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行情況進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn),爭(zhēng)取在救助上有針對(duì)性的擴(kuò)展期,達(dá)到每省建立50個(gè)留守兒童關(guān)愛(ài)中心、資助500名留守兒童的學(xué)習(xí)、1000名兒童的文藝夢(mèng)想、建立300人隊(duì)伍的志愿者聯(lián)盟為目標(biāo),達(dá)到公益聯(lián)盟成員能順利地通過(guò)關(guān)愛(ài)中心,組織文化藝術(shù)活動(dòng),為孩子們提供輔導(dǎo)和關(guān)愛(ài)為最終目的.
十一、社會(huì)效益
1、社會(huì)意義深遠(yuǎn)
兒童是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,留守兒童已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題.本項(xiàng)目的開(kāi)展是在五部委的支持下,實(shí)現(xiàn)孩子們“中國(guó)夢(mèng)”的生動(dòng)體現(xiàn),是推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、和諧社會(huì)的重要措施,也是解決進(jìn)城務(wù)工人員的后顧之憂的有效手段.
2、受益人數(shù)眾多
留守兒童人數(shù)眾多,社會(huì)意義深遠(yuǎn).河南全省農(nóng)村僅14周歲以下的留守兒童就已經(jīng)達(dá)到250萬(wàn),數(shù)量居全國(guó)之首;江西全省農(nóng)村義務(wù)教育階段留守兒童已達(dá)144萬(wàn),全國(guó)更是達(dá)到6000萬(wàn)之多.通過(guò)文化關(guān)愛(ài)留守兒童的倡導(dǎo)和帶動(dòng)作用,豐富孩子們的課余生活,彌補(bǔ)親情缺失,促使他們擁有陽(yáng)光的心態(tài)和健康的人格.
