應(yīng)急疏散演練方案大全,地震應(yīng)急疏散演練方案

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一、演練目的通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練要求為確保演練取得實效,切實抓好演練的各個環(huán)節(jié),成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案,對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排,落實專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進(jìn)行。三、地震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮: 劉錦添
副總指揮:黃鋒華  現(xiàn)場秩序總指揮:吳錦清 
醫(yī)務(wù)組:校醫(yī)室全體成員 
一樓東樓梯口:盧斌 一樓西樓梯口:劉運菁
一樓至二樓東樓樓梯:王麗艷 一樓至二樓西樓樓梯:王晉林
二樓至三樓東樓樓梯:陳方  二樓至三樓西樓樓梯:蔣少偉
三樓東樓梯口:賴純鋒   三樓西樓梯口:溫遠(yuǎn)東
四、地震知識學(xué)習(xí)各班班主任對學(xué)生講授應(yīng)急避震與緊急疏散的相關(guān)知識。五、演練準(zhǔn)備1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要 意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和 隱患,確保線路暢通和安全。六、演練程序 1、信號員發(fā)出“地震警報”信號!2、上課教師立即停止授課,立即告知學(xué)生發(fā)生了地震,要求學(xué)生不要慌亂并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,并盡可能用書包或其他物品保護(hù)頭部,演練時間為1分鐘。(躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己)特別強調(diào):教師要給學(xué)生講清楚,地震時第一不能跳樓,第二要一切行動聽指揮。不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。3、1分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。  4、教師組織學(xué)生進(jìn)行有秩序地緊急疏散。 (三)緊急疏散演練 1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。 2、演練各班撤離路線如下:(示意圖如下) 一樓各班從教室里直出,由藍(lán)球場到操場集中并蹲下。二樓07國商班經(jīng)南樓道下樓;06國商班經(jīng)北樓道下樓到藍(lán)球場再到操場集中并蹲下。

  三樓06計算機、07數(shù)控班、06模具班依次經(jīng)南樓道下樓;07模具班、07計算機班依次經(jīng)北樓道下樓到操場藍(lán)球場再到操場集中并蹲下。

3、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告。4、總指揮總結(jié)演練注:演練疏散要求與注意事項(1)在下樓梯時,不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠,避免跌倒。(2)教師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生由秩序疏散。(3)疏散過程中要迅速,自行成隊由秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。(4)疏散過程中以雙手護(hù)頭,以防被砸。(5)各班學(xué)生到達(dá)集中地點后,學(xué)生要蹲下保護(hù)頭部

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