幼兒園教師安全知識競賽活動方案(兩篇)

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篇一

通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識,增強自我保護能力,保證生命和身心健康,進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展“幼兒安全知識競賽”活動。此次活動,競賽設有必答題、搶答題、觀眾題、風險題,采取現(xiàn)場抽題的形式,考察幼兒對安全知識的理解和應用,內(nèi)容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發(fā)性問題等等。

活動時間:20xx年3月28日下午3:10-4:10

參加人員:各班幼兒、參賽家長

1、掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識,培養(yǎng)安全意識,提高自我保護和自救能力。

2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣。

活動準備:

1、安全知識題目

2、場地布置(每班坐四縱排,計分板,蘋果磁性)

活動過程:

1、介紹各班級代表隊,喊喊自己班級的安全口號。

2、介紹比賽規(guī)則。必答題、搶答題、風險題。

3、比賽第一項——必答題(答對一題得一個蔬菜),一共完成15道題。結束后報告比賽得分情況。

4、比賽第二項——觀眾題(放松環(huán)節(jié))。面向在場的其他小朋友,一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

5、第三項——搶答題20題(答對一題一個蔬菜,答錯不給),搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。

6.第四項——風險題3題,家長搶答。結束后報告比賽得分情況。

7、宣布比賽結果

以班級為單位第一名1個,第二名1個,第三名1個。

8、全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結本次活動情況。

篇二

活動目標:

1、通過活動,進一步增進幼兒的安全意識,了解一些預防措施,提高幼兒自救與互救的能力。

2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。

活動準備:

記分牌,金、銀、銅牌、五角星,多媒體放映片

重點與難點:預防措施及自救與互救的方法

活動過程:

一、激發(fā)幼兒參與競賽的興趣并交代規(guī)則

我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬個為什么”擂臺賽和“財富大考場”的節(jié)目,今天我們也來開展一次安全知識大獎賽,好嗎?(好)現(xiàn)在我們以小組為一隊,分成紅、黃、藍、綠、紫、粉紅隊進行比賽,問題出現(xiàn)后等老師說開始才能搶答,答對一題得10分,答錯或違反規(guī)則要倒扣10分,最后看積分高低產(chǎn)生冠、亞、季軍隊,(出示金、銀、銅牌)并發(fā)獎牌。

二、安全知識大獎賽:

1、認識安全標志(搶答)

(1)看屏幕復習鞏固認識過的安全標志

(2)介紹兩個新標志

2、找錯游戲(搶答)

看一段影片后搶答錯誤的行為,并幫其糾正

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3、臨危不亂,了解預防的措施及自救互救的方法

提供的探討題目有:燙傷、遇見陌生人、觸電、煤氣中毒、火災、出血、玩中危險預防。

由每隊選一人來抽題目(必答題),然后把問題出現(xiàn)在大屏幕上,由該隊小朋友來回答,可商討,也可相互補充,答對可得分,如果答的不完整,其它隊可補充,答對同樣可得分。

三、頒獎儀式:

1、看積分評名次

2、聽音樂頒獎

活動結束:

創(chuàng)建和改制安全標志,使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標志,提高他們的安全意識。

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