會(huì)上首先由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席時(shí)勇同學(xué)代表社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作了題為“理清思路、服務(wù)大局、加強(qiáng)合作、開拓創(chuàng)新”的工作報(bào)告。報(bào)告從過去半年的工作、社聯(lián)工作現(xiàn)狀以及整改措施、新學(xué)期社聯(lián)、社團(tuán)工作的總體規(guī)劃等三個(gè)方面對xx年-201x學(xué)年第一學(xué)期社聯(lián)、社團(tuán)的工作進(jìn)行了全面細(xì)致的總結(jié)匯報(bào)，并對本學(xué)期的工作作出展望規(guī)劃。
報(bào)告指出，社聯(lián)在過去的半年中注重加強(qiáng)自身建設(shè)、開創(chuàng)嶄新工作格局，圍繞學(xué)校中心工作、深化校園文化建設(shè)，廣泛開展對外交流、整合資源優(yōu)勢互補(bǔ)，在校團(tuán)委老師的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在新一屆主席團(tuán)的正確帶領(lǐng)下，在活躍和繁榮校園文化生活方面發(fā)揮了不可替代的作用，收效顯著。
報(bào)告中針對現(xiàn)階段社聯(lián)社團(tuán)工作的特點(diǎn)及存在的問題也進(jìn)行了深入的思考和總結(jié)，同時(shí)面對新學(xué)期的工作，他說，下一階段要繼續(xù)實(shí)現(xiàn)社聯(lián)的組織健全、制度完備、日常工作固定化，活動(dòng)流程化；社團(tuán)文化積淀實(shí)現(xiàn)文字化、數(shù)字化，能夠自主整合相關(guān)資源；形成完善的培訓(xùn)、傳承體系；建立完善的考核、激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社聯(lián)“監(jiān)督---執(zhí)行---反饋”這一完整循環(huán)的機(jī)構(gòu)運(yùn)作模式；讓社聯(lián)和社團(tuán)得到學(xué)校和同學(xué)的認(rèn)可；進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò)、媒體的宣傳力度，推動(dòng)與省內(nèi)外其他高校的交流合作，促進(jìn)校園文化的交流和融合；進(jìn)一步完善社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)，為會(huì)員的成長提供深層次、高質(zhì)量的服務(wù)，培養(yǎng)一批精英會(huì)員，建設(shè)一批內(nèi)部建設(shè)完善、機(jī)構(gòu)合理的品牌社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)更多精英社團(tuán)進(jìn)入省優(yōu)乃至全國百強(qiáng)社團(tuán)的行列。
接著，由校團(tuán)委辦公室主任、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)秘書長梁曉軍老師宣讀表彰決定。經(jīng)過團(tuán)省委的遴選，我校心理協(xié)會(huì)被授予河南省大學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號，同時(shí)九月詩社、英語協(xié)會(huì)被授予河南省大學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)榮譽(yù)稱號。然后，由厲書記、王書記和梁老師分別為三個(gè)社團(tuán)頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，全場響起熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)社團(tuán)表示祝賀。接著，由心理協(xié)會(huì)會(huì)長、來自教育學(xué)院的蒲輝同學(xué)代表獲獎(jiǎng)社團(tuán)發(fā)言。她從協(xié)會(huì)簡介以及成功的經(jīng)驗(yàn)，即積極與院系指導(dǎo)老師聯(lián)系交流、實(shí)行人性化管理、舉辦創(chuàng)新并且人性化的活動(dòng)等方面與在場的老師和全體學(xué)生干部一起分享了心理協(xié)會(huì)從稚嫩到成熟到成功的歷程。
然后，進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程。由團(tuán)委張威老師為寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)??農(nóng)鄉(xiāng)建設(shè)研究會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)金以獎(jiǎng)勵(lì)他們自行組織下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)關(guān)注“三農(nóng)”問題的突出表現(xiàn)并以此為龍頭，鼓勵(lì)更多的社團(tuán)推出特色的品牌的活動(dòng)。在之后的農(nóng)建會(huì)代表杜釗鋒同學(xué)的發(fā)言中，他從本次假期下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備、人員分工、下鄉(xiāng)實(shí)踐的具體過程以及返校后的系列后續(xù)活動(dòng)對此次社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行了全面的總結(jié)，并對校團(tuán)委老師的大力支持和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的正確指導(dǎo)表示衷心的感謝。
最后，由校團(tuán)委書記厲勵(lì)老師針對下一階段全校社團(tuán)的總體工作作重要講話。厲書記首先代表校團(tuán)委對社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及全體學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的工作大局中作出的貢獻(xiàn)表示感謝，要求社聯(lián)、社團(tuán)常項(xiàng)工作常抓不懈，重點(diǎn)工作重點(diǎn)突出，特色活動(dòng)精彩紛呈，創(chuàng)新活動(dòng)力求突破。接著，厲書記從四個(gè)方面對下一階段社聯(lián)、社團(tuán)相關(guān)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。
一、 如何定位學(xué)生社團(tuán)工作
學(xué)生社團(tuán)是高校文化發(fā)展的重要陣地，如何作好社團(tuán)工作的定位將直接影響校園文化的發(fā)展與傳承。針對該問題，厲書記從以下四個(gè)方面予以闡述：
1、社團(tuán)是培養(yǎng)和發(fā)展大學(xué)生興趣愛好的廣闊平臺。
學(xué)生社團(tuán)是青年自組織，是經(jīng)過黨和共青團(tuán)組織認(rèn)可、有具體指
導(dǎo)老師的自組織，是廣大青年學(xué)生興趣愛好的凝結(jié)體，在拓展興趣愛好、豐富校園生活中發(fā)揮著不可替代的作用。
2、社團(tuán)是培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效形式。
厲書記指出，要積極培養(yǎng)自我教育、自我管理和自我服務(wù)的意識首先要堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、一流化”，避免“低標(biāo)準(zhǔn)，一般化”，作到對自我嚴(yán)格要求，把握好社聯(lián)和社團(tuán)兩個(gè)發(fā)展的陣地，充分發(fā)掘自己各方面的能力，爭取將來步入社會(huì)時(shí)在能力、素質(zhì)、心理、意識等方面與社會(huì)零距離接軌。
3、社團(tuán)是構(gòu)建“一體兩翼”學(xué)校團(tuán)建大格局的重要組成部分。
所謂的“一體兩翼”，即以共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)為母體，以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和校學(xué)生會(huì)為兩翼，兩個(gè)組織協(xié)調(diào)發(fā)展，良性循環(huán)，二者不可偏廢其一，并共同在學(xué)校的團(tuán)學(xué)工作中發(fā)揮重要作用。
4、社團(tuán)是凝聚青年、豐富校園文化生活、培育和傳承大學(xué)精神的重要載體。
厲書記說，凝聚青年是目前共青團(tuán)組織的重要任務(wù)。當(dāng)前，團(tuán)中央又提出了“校園文化社團(tuán)化”的號召，以社團(tuán)文化奠定學(xué)校的文化基調(diào)，增強(qiáng)校園的文化底蘊(yùn)，讓大學(xué)的精神，大學(xué)的文化在廣大學(xué)生中間代代相傳。
二、 通過8年的發(fā)展縱觀社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀
自鄭州大學(xué)新校區(qū)建立伊始，學(xué)生社團(tuán)就如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)，并且在繁榮校園文化方面發(fā)揮越來越重要的角色。目前的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈，呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：
1、廣泛的群眾性。隨著新區(qū)的不斷發(fā)展，學(xué)生社團(tuán)的數(shù)目也逐年上升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前新區(qū)73個(gè)學(xué)生社團(tuán)共招收會(huì)員19000余人，占新區(qū)學(xué)生總?cè)藬?shù)的55?之多，充分說明了學(xué)生社團(tuán)的堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，這也是今后社團(tuán)更快更好發(fā)展的不竭動(dòng)力。
2、深刻的社會(huì)性。目前，越來越多的社團(tuán)開始走出校門，走進(jìn)社會(huì)，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)，注重整合社會(huì)資源，為我所用，為社團(tuán)的發(fā)展和完善創(chuàng)造有利的實(shí)踐條件。
3、種類的多樣性。新區(qū)73個(gè)學(xué)生社團(tuán)涵蓋了理論學(xué)術(shù)、文藝體育、社會(huì)服務(wù)、愛好興趣以及綜合類社團(tuán)等幾個(gè)類型，功能完備，類型齊全，它們引領(lǐng)了校園文化的先鋒，并呈現(xiàn)出“百花齊放、百家爭鳴”的良好態(tài)勢。
4、較強(qiáng)的規(guī)范性。厲書記詳盡闡述了社團(tuán)由從前的盲目成立、無序管理到現(xiàn)在建立起申報(bào)、組織、推薦精品活動(dòng)、反饋交流機(jī)制等完善的制度的過程，要求社聯(lián)相關(guān)部門做好監(jiān)督機(jī)制，使工作程序化。
5、示范的群體性。目前，我校環(huán)境保護(hù)者協(xié)會(huì)、馬列主義研究會(huì)兩個(gè)社團(tuán)被授予全國百優(yōu)社團(tuán)的榮譽(yù)稱號，九月詩社、英語協(xié)會(huì)、英語村、農(nóng)鄉(xiāng)建設(shè)研究會(huì)等5個(gè)社團(tuán)被評為省級優(yōu)秀社團(tuán)，另外還有一批社團(tuán)被授予校級優(yōu)秀社團(tuán)和十佳社團(tuán)的榮譽(yù)稱號。我們希望通過優(yōu)秀社團(tuán)的示范效應(yīng)，帶動(dòng)更多的社團(tuán)積極舉辦活動(dòng)，創(chuàng)聲譽(yù)，推品牌，打造一個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)和一支本領(lǐng)過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍。
三、社團(tuán)發(fā)展過程中的主要不足之處。
針對社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀，厲書記將不足之處總結(jié)為以下六個(gè)方面：
3、學(xué)術(shù)科技性不強(qiáng)。
4、活動(dòng)層次仍處于較低水平。下一階段厲書記特別強(qiáng)調(diào)要社團(tuán)全體成員開動(dòng)腦筋，緊扣時(shí)代的主旋律，推出自己的品牌活動(dòng)。
5、社團(tuán)發(fā)展不平衡。
6、社團(tuán)干部綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。厲書記指出，一個(gè)訓(xùn)練有素的社團(tuán)干部應(yīng)該具備的素質(zhì)，是思想要成熟、意識要到位、狀態(tài)要積極、能力要全面、韌勁要十足，要學(xué)會(huì)用自己的狀態(tài)去燃燒他人，用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)他人，并且學(xué)會(huì)用堅(jiān)持的態(tài)度去贏得他人。
四、今后我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展方向和目標(biāo)。
針對這個(gè)問題，厲書記要求廣大社聯(lián)、社團(tuán)學(xué)生干部牢牢把握“八性”和“六化”目標(biāo)。即社團(tuán)發(fā)展要堅(jiān)持方向性、擴(kuò)大開放性、探索創(chuàng)新性、增強(qiáng)凝聚性、加強(qiáng)指導(dǎo)性、把握規(guī)范性、遵循保障性和嘗試覆蓋性，要在政策、人力、財(cái)力、物力等方面大力扶持科技創(chuàng)新類社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)理論學(xué)術(shù)類社團(tuán)，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)類社團(tuán)，正確引導(dǎo)愛好興趣類社團(tuán)，力爭構(gòu)建完美的社團(tuán)工作格局。
關(guān)于社團(tuán)發(fā)展的“六化”目標(biāo)，即要求社團(tuán)組織化、活動(dòng)項(xiàng)目化、建設(shè)規(guī)范化、工作成果化、交流社會(huì)化以及組織覆蓋化。
厲書記的話語重心長，寄托了對我校社團(tuán)發(fā)展的殷切希望，同時(shí)也表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)對我校社團(tuán)發(fā)展事業(yè)的深切關(guān)心，預(yù)示著社團(tuán)發(fā)展的美好未來。
本次會(huì)議對今后社聯(lián)、社團(tuán)的發(fā)展提出了重要的指導(dǎo)性意見，為社聯(lián)、社團(tuán)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的機(jī)遇，這既是對優(yōu)秀社團(tuán)的獎(jiǎng)勵(lì)，也是對所有社團(tuán)發(fā)展的極大鼓舞。我們相信在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的親切指導(dǎo)和大力支持下，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的積極引領(lǐng)下，鄭州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展會(huì)有更加美好的明天。
