小學教師家訪征文范本【匯總】

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引導語:家訪主要是解決兒童、青少年的個別的家庭教育問題。那小學老師在家訪過程中都寫了哪些隨筆呢?來看看思而學教育網(wǎng)小編精心為你整理小學家訪隨筆,希望你喜歡。

篇一:小學教師家訪征文范本

當接到家訪這個任務時,讓我感到壓力很大,同時也讓我感到有些害怕,在我心中有種沖動不想去做;但我知道我不能這么做,因為我知道這是這個責任,我必須去完成。確實這家訪對我們工作有很大的幫助,一可以了解孩子的個別情況,興趣愛好等。二可以了解一些家長對幼兒的要求,并且我們老師又能與孩子建立更親切的關(guān)系…

在家訪時我們確實要面對很多問題,有的家長很希望我們?nèi)ゼ以L,但有些家長不喜歡我們?nèi)サ群芏鄦栴},還有在訪中有家訪會問到一些問題讓我們預想不到的一些問題。而這次家訪一開始我真的很害怕,也很緊張,但最后慢慢的調(diào)整了過來,也是這也是家長們熱情與大方的關(guān)系吧!讓我感到很親切,在溝通中也慢慢的放開去談了。確實很多事情,只有去做了才知道,自己也可以去完成。有時候沒我們想象中那么難,也沒我們想象中那么害怕。

這家訪真的對我們工作有很大的幫助,就拿去訪秦兆陽小朋友來說,陽陽小朋友是新來的小朋友,也許是一開始不適應吧!每天早上就來哭一會,可當我們?nèi)ニ壹以L時,一開始很害羞,后來他開心的跟我們玩…經(jīng)過跟家長溝通也了解到了他在家的情況等!第二天來幼兒園時他就很開心的,也不哭了…還常和我們老師說話。而去過家訪的小朋友,他們都很開心,來到幼兒園了還常叫我們?nèi)ニ摇覀兣c孩子們的關(guān)系也更加親切了。

九月二十三日那晚家訪,讓我感觸好深。剛到他們家們口,家長就很熱情的歡迎我們;還說:“我們老師關(guān)心他們孩子,開學不到一個月就家訪了,真是辛苦你們呀!”還說我們老師很有責任心,當聽到家長這么說,心里感到很安慰,再苦也值得了。而一開始我們就聊一些幼兒的情況呀!聊著聊著,那小朋友的媽媽就把我們當成自己的好朋友聊了,還說出自己生活中的一些不愉快的事,當時好想去安慰,卻不懂怎么說好,就靜靜的聽著他們訴說,相信說出來了會好些。最后我們還是有說有笑的聊,在回來時候她還說有時間再去她家坐坐,一起說說話等。這位家長讓我到到了一種格外的親切與友好。同時這次家訪也讓我深有感,原來我們跟家長也可以那么的親切與友好。

家訪也接近尾聲了,而在這次家訪中我學到了不少;同時與孩子們的關(guān)系也更加親切了.....

篇二:小學教師家訪征文范本

在上周三、四我對班里的一部分學生進行了家訪,后來由于天氣下雨的原因,加上路遠晚上不好走,靠魯村以內(nèi)的學生就沒有走訪了,昨天,太陽公公出來了,中午就計劃著放學后晚上去巧塘。

在學校吃過晚飯,我們六年級兩個班的語數(shù)四個老師就出發(fā)了,約定第一站巧塘村。在經(jīng)過幾個彎道,沒到村天就黑了。村落零零散散的,在村頭上遇到六一班一學生,他們兩個老師就下了,這樣就分散了。我和搭班語文老師一起,繼續(xù)往里趕,第一家去的是盧政,這孩子比較皮、野,心很大,但自制力很差,沒有腳踏實地地學習作風,缺乏勤奮、耐心,就算僅憑著一丁點的聰明也無濟于事,這次的期中考試數(shù)學考砸了。我們問到了他家,正好他爸媽都在,有家人的共同教育,應該工作好開展吧。難得的一家人熱情好客,都非常重視孩子的學習,和他爸媽交流中,了解了這個學生的在家情況和表現(xiàn),對這個孩子的周末時間有了更好地處理。

接下去就是去盧宏鑫家,一個寬敞的大院子,哇,多好的環(huán)境哦。他爸媽都不在家,家里只有爺爺奶奶,聽他爺爺講這孩子比較懂事,每周一上學了,自己都會5點半起床準備去學校,是的,一個良好的家庭教育對孩子起著至關(guān)重要的作用,他們都對學校的工作很支持,也很希望老師對他們的孩子嚴格要求呢。冬天外面的風很大也很冷,但有了這些家長的支持,我心里暖暖的。

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