湖南工學(xué)院座落于湖南省第二大城市、王船山故里 ?? 衡陽市，是 2007 年經(jīng)教育部批準由湖南建材高等�？茖W(xué)校和湖南大學(xué)衡陽分校合并升格的省屬公辦普通本科院校， 2010 年 3 月湖南工業(yè)科技職工大學(xué)整體并入，是全國實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”最年輕的試點高校。學(xué)校立足湖南，重點面向工業(yè)企業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，以工為主，理、管、經(jīng)、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有較強的科技服務(wù)能力，培養(yǎng)基礎(chǔ)實、技術(shù)精、能力強、具有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才的本科院校。
學(xué)�，F(xiàn)有三個校區(qū)，占地 1358 畝，校舍建筑面積 56.89 萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值 1.3 億元，圖書館紙質(zhì)藏書 125 萬余冊。
全日制在校學(xué)生 17535 人。教職工 1134 人，正高職稱 76 人（教授 58 人），副高職稱 261 人（副教授 188 人），博士 75 人，碩士 607 人。有一批獲得享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、湖南省院士專家咨詢委員會專家、教育部思想政治教育中青年杰出人才支持計劃培養(yǎng)對象、湖南省新世紀“ 121 人才工程”人選 、全國優(yōu)秀教師、湖南省高校教學(xué)名師、省級學(xué)科帶頭人等榮譽的高水平教師。
學(xué)校設(shè)有 9 個二級教學(xué)院、 3 個教學(xué)部（中心）， 38 個本科專業(yè)（招生專業(yè) 37 個），有省重點學(xué)科 1 個，教育部特色專業(yè) 1 個，教育部“卓越計劃”試點專業(yè) 3 個，省特色專業(yè)和重點資助建設(shè)專業(yè) 4 個，省級綜合改革試點專業(yè) 5 個。
學(xué)校全面實施教育質(zhì)量和教學(xué)改革工程�，F(xiàn)有校外實習(xí)基地 54 個，工程訓(xùn)練中心 1 個，各類實驗室 55 個，其中國家級大學(xué)生校外實踐教育基地 1 個、省級優(yōu)秀實習(xí)教學(xué)基地 11 個、省級虛擬仿真實驗中心 1 個，省級基礎(chǔ)課示范實驗室 3 個、省級實踐教學(xué)示范中心 3 個、省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地 4 個、省級創(chuàng)新訓(xùn)練中心 2 個。省級優(yōu)秀教研室 4 個。有省級教學(xué)團隊 3 個。國家級精品課程 1 門、省級精品課程 8 門。
近年來，學(xué)生在省以上的學(xué)科競賽和挑戰(zhàn)杯競賽中獲獎 182 項，其中全國一等獎 5 項，二等獎 14 項，省級一等獎 23 項。
學(xué)校不斷加強學(xué)科建設(shè)和科研工作，產(chǎn)學(xué)研合作緊密。設(shè)立了 14 個研究所，擁有國家地方聯(lián)合工程實驗室 1 個，省級科研平臺 5 個，省級教育科學(xué)研究基地 1 個。升本以來，全校教師承擔(dān)各級各類科研項目 1190 項，省級以上科研成果獎勵 9 項；在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1753 篇，其中被 SCI 、 EI 、 ISTP 收錄 272 篇。獲省級以上教研教改課題 120 余項，省級以上教學(xué)成果獎 15 項。
學(xué)校堅持開放辦學(xué)，以董事會為平臺，以“校企合作、產(chǎn)教融合”為重點，分別與大亞灣核電站、三一重工、中聯(lián)重科、南方水泥、皇朝家、泛華集團、千山藥機、華興工程、共創(chuàng)實業(yè)集團等企業(yè)進行合作共建實踐實訓(xùn)基地，搭建實踐實訓(xùn)課程平臺。學(xué)校積極開展國際交流與合作，先后與美國、英國、澳大利亞、日本、韓國、馬來西亞、臺灣等 10 多個國家或地區(qū)的高校建立了合作關(guān)系。學(xué)校獲得招收來華留學(xué)生資格，獲得中外合作辦學(xué)項目 1 項。
奮進中的湖南工學(xué)院，秉承“勤學(xué)、務(wù)實、圓融、卓越”的校訓(xùn)，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，以應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式改革為重點，以校企合作與國際合作為突破口，全面推進“依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，堅持走“改革創(chuàng)新、強化基礎(chǔ)、辦出特色、科學(xué)發(fā)展”之路，為建設(shè)特色鮮明、社會聲譽良好的應(yīng)用型大學(xué)努力奮斗。
