湖南高考多少分可以上井岡山大學(xué) 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新井岡山大學(xué)招生網(wǎng)和湖南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),湖南高考的考生需要成績(jī)?cè)?74分左右,位次排名需要在101960名左右,才可以考上井岡山大學(xué),不過每年井岡山大學(xué)在湖南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、湖南高考多少分可以上井岡山大學(xué)

1、湖南高考2022年考生上井岡山大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要506分,錄取最低位次為23339名;

2、湖南高考2021年考生上井岡山大學(xué)的歷史(歷史+(化學(xué)或生物))最低分需要520分,錄取最低位次為23030名;

3、湖南高考2021年考生上井岡山大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要523分,錄取最低位次為21578名;

4、湖南高考2021年考生上井岡山大學(xué)的物理(物理+(化學(xué)或生物))最低分需要504分,錄取最低位次為78088名;

5、湖南高考2021年考生上井岡山大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要505分,錄取最低位次為77099名;

6、湖南高考2021年考生上井岡山大學(xué)的物理(物理+化學(xué))最低分需要506分,錄取最低位次為76154名;

7、湖南高考2020年考生上井岡山大學(xué)的理科最低分需要503分,錄取最低位次為77342名;

8、湖南高考2020年考生上井岡山大學(xué)的文科最低分需要548分,錄取最低位次為20587名;

二、井岡山大學(xué)在湖南的近三年的排名多少可以上

1、2022年井岡山大學(xué)在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 湖南 歷史 歷史+化學(xué) 本科 492 30954 省政府
2022 湖南 歷史 歷史+思想政治 本科 504 24402 省政府
2022 湖南 歷史 歷史+不限 本科 506 23339 省政府
2022 湖南 歷史 歷史+(化學(xué)或生物) 本科 508 22354 省政府
2022 湖南 物理 物理+化學(xué) 本科 476 95716 省政府
2022 湖南 物理 物理+不限 本科 482 89448 省政府
2022 湖南 物理 物理+(化學(xué)或生物) 本科 491 80365 省政府

2、2021年井岡山大學(xué)在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 湖南 歷史 歷史+化學(xué) 本科 519 23534 省政府
2021 湖南 歷史 歷史+(化學(xué)或生物) 本科 520 23030 省政府
2021 湖南 歷史 歷史+不限 本科 523 21578 省政府
2021 湖南 歷史 歷史+思想政治 本科 525 20653 省政府
2021 湖南 物理 物理+(化學(xué)或生物) 本科 504 78088 省政府
2021 湖南 物理 物理+不限 本科 505 77099 省政府
2021 湖南 物理 物理+化學(xué) 本科 506 76154 省政府

3、2020年井岡山大學(xué)在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 湖南 理科 - 本二 474 101960 省政府
2020 湖南 理科 - 本二 503 77342 省政府
2020 湖南 文科 - 本二 548 20587 省政府

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個(gè)考生對(duì)應(yīng)一個(gè)位次,這個(gè)位次是唯一確定的,也就是說,考生的分?jǐn)?shù)在排序的時(shí)候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面,就會(huì)比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。

同一分?jǐn)?shù)在排名時(shí),不同省份有不同的規(guī)定,文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對(duì)總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時(shí)依次看語(yǔ)文、文綜、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的單科成績(jī)。

2、遵循志愿

在檢索每個(gè)考生的院校志愿時(shí),嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對(duì)于考生個(gè)人來講,在某一批次錄取時(shí),考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報(bào)的某個(gè)志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實(shí)行一輪投檔。

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配什么意思

什么是定向調(diào)配

報(bào)考定向就業(yè)招生學(xué)校且愿定向的考生,應(yīng)填報(bào)該校定向?qū)I(yè)志愿或勾選該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時(shí),若填報(bào)定向?qū)I(yè)志愿考生的生源不足,學(xué)?烧{(diào)配錄取勾選了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)I(yè)。

各批次只在第一志愿中設(shè)置定向志愿(平行志愿為A志愿)。報(bào)考定向就業(yè)招生學(xué)校且愿定向的考生,應(yīng)填報(bào)該校定向?qū)I(yè)志愿或選擇該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時(shí),若填報(bào)定向?qū)I(yè)志愿生源不足,學(xué)?烧{(diào)配錄取選擇了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)I(yè)。國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、省屬院校定向培養(yǎng)免費(fèi)師范生、免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向和定向培養(yǎng)直招士官志愿不受院校志愿序號(hào)和專業(yè)“定向調(diào)配”志愿的限制。

什么是專業(yè)調(diào)配

專業(yè)調(diào)配是指如果你報(bào)的那個(gè)學(xué)校沒錄取你填的志愿專業(yè),但看好你是個(gè)人才,想留下你,如果你在專業(yè)調(diào)配打鉤就可以把你分配到其他專業(yè),不打鉤就可能錄取不到你,打鉤就意味錄取的幾率大些,不打鉤可能因分?jǐn)?shù)不夠而落榜,打鉤就可能調(diào)到自己不喜歡的專業(yè)。

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配有什么不同

簡(jiǎn)單來說,專業(yè)調(diào)配是在分?jǐn)?shù)滿足所報(bào)院校最低要求時(shí),優(yōu)先考慮該院校其他專業(yè);而定向調(diào)配則是分?jǐn)?shù)滿足所報(bào)專業(yè)的其他院校的分?jǐn)?shù)線時(shí),優(yōu)先考慮其他院校的同一專業(yè)。

(1)專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配如果你都勾選的話,被錄取的機(jī)會(huì)比較大。

(2)但是如果都勾選,意味著你會(huì)被任何一個(gè)專業(yè)錄取,畢業(yè)后也可能會(huì)被安排到定向單位(一般條件相對(duì)艱苦一些)工作。你心理要提前有準(zhǔn)備。

三、井岡山大學(xué)學(xué)校介紹

井岡山大學(xué)是江西省人民政府和教育部共同重點(diǎn)支持建設(shè)高校,是科技部與江西省人民政府會(huì)商支持建設(shè)高校,是同濟(jì)大學(xué)對(duì)口支援高校,是一所融研究生教育、普通本科教育和留學(xué)生教育于一體的全日制綜合性大學(xué)。 學(xué)校于1958年開始創(chuàng)辦,位于中國(guó)革命搖籃井岡山所在地——江西省吉安市。六十多年來,學(xué)校歷經(jīng)撤并和數(shù)易校名,于2007年10月恢復(fù)更名為井岡山大學(xué)。學(xué),F(xiàn)有3個(gè)校區(qū),校園占地面積2458.7畝,校舍建筑面積73.7萬(wàn)平方米,教學(xué)科研設(shè)備總值4.1余億元,圖書館藏書230萬(wàn)余冊(cè),有“三級(jí)甲等”直屬附屬醫(yī)院1所、非直屬附屬醫(yī)院1所,有吉安市衛(wèi)生學(xué)校1所。 學(xué)校設(shè)有15個(gè)教學(xué)學(xué)院(部)和3個(gè)管理型學(xué)院,現(xiàn)有本科招生專業(yè)60個(gè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校面向31個(gè)省、市、自治區(qū)以及港澳臺(tái)地區(qū)招生,其中13個(gè)專業(yè)列入一本批次招生,F(xiàn)有全日制在校本科生1.8萬(wàn)余人,本科生第一志愿錄取分?jǐn)?shù)線多年保持較高水平;2011年獲批社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點(diǎn)單位,現(xiàn)有碩士研究生143人;2007年起招收外國(guó)留學(xué)生,現(xiàn)有留學(xué)生397人,生源國(guó)27個(gè)國(guó)家;另有各類成人教育學(xué)生1萬(wàn)余人。 學(xué),F(xiàn)有專任教師1075人,其中教授128人,副教授399人,具有碩士及以上學(xué)位教職工1016人,F(xiàn)有二級(jí)教授10人,先后聘請(qǐng)了王梓坤院士、歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士等100余名國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者為兼職、客座或榮譽(yù)教授。入選國(guó)家“*”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才2人、“國(guó)家新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”1人、全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才2人、全國(guó)先進(jìn)工作者1人、國(guó)務(wù)院特殊津貼4人、“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”2人。入選“井岡學(xué)者”特聘教授2人、省百千萬(wàn)人才工程25人、贛鄱英才555工程2人、“青年井岡學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”2人、“雙千計(jì)劃”1人。有60多位教研人員被同濟(jì)大學(xué)、南昌大學(xué)等20多所高校聘為博士或碩士研究生導(dǎo)師,指導(dǎo)了180多名博士、碩士研究生。 學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的根本任務(wù)。擁有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、國(guó)家特色專業(yè)4個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)9個(gè)、省級(jí)一流特色專業(yè)2個(gè)、省級(jí)一流建設(shè)專業(yè)6個(gè)。獲批國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、國(guó)家級(jí)“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)“新農(nóng)科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)、省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目5個(gè)。有省級(jí)線上線下混合式一流課程10門、省級(jí)線下一流課程6門、省級(jí)高校育人共享計(jì)劃課程1門、省級(jí)精品課程7門、省級(jí)精品資源共享課22門、省級(jí)精品在線開放課程4門、省級(jí)課程育人共享計(jì)劃5門、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3門、省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程3門、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目190個(gè),省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目160個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園1個(gè)。學(xué)校建有各類教學(xué)實(shí)習(xí)基地440個(gè)。學(xué)校突出應(yīng)用型人才培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,初步形成了“井岡山精神 + 學(xué)、訓(xùn)、研、賽”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,獲批國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目和教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地第二批合作院校。近六年來,學(xué)生參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、大學(xué)生藝術(shù)展演、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等國(guó)家級(jí)和省級(jí)各類學(xué)科與技能競(jìng)賽共獲獎(jiǎng)2100多項(xiàng)。 堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)為龍頭,科學(xué)研究水平不斷提高。學(xué)校積極開展校級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程,現(xiàn)有6個(gè)校高峰學(xué)科、12個(gè)校高原學(xué)科、18名學(xué)科帶頭人和58名學(xué)術(shù)帶頭人,構(gòu)筑了我校特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯、交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的高原和高峰學(xué)科體系。我校設(shè)有各級(jí)各類科研平臺(tái)100個(gè),其中:教育部高校人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè),教育部全國(guó)高校思想政治理論課教師研修基地1個(gè),共建國(guó)家測(cè)繪地理信息局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),國(guó)家旅游局重點(diǎn)研究基地1個(gè),博士后科研工作站2個(gè),江西省工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè),江西省工程研究中心1個(gè),江西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè),江西省軟科學(xué)研究基地1個(gè),江西省優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),江西省“海智計(jì)劃”工作站1個(gè),江西省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè),江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個(gè),江西省社科普及宣傳基地1個(gè),江西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),江西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè),江西省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 1個(gè),江西省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地1個(gè),吉安市院士工作站1個(gè),吉安市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室14個(gè),吉安市工程研究中心10個(gè),吉安市科普宣傳基地2個(gè),教育部網(wǎng)上合作研究中心分中心1個(gè),同濟(jì)大學(xué)合作研究中心1個(gè);學(xué)校另有內(nèi)設(shè)科研平臺(tái)48個(gè)。2015年以來,學(xué)校獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家重大專項(xiàng)等四大類國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目133項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目417項(xiàng),江西省學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃2項(xiàng),教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文2900多篇,被SCI、EI、ISTP收錄590余篇,出版學(xué)術(shù)專著、教材140余部,獲批知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果170多項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),教育國(guó)際化水平穩(wěn)步提升。學(xué)校與同濟(jì)大學(xué)建立了全面的對(duì)口支援合作關(guān)系,與廈門大學(xué)、上海體育學(xué)院、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、桂林理工大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)分別簽訂了校際合作協(xié)議,開展了聯(lián)合培養(yǎng)本科生工作,每年選送100余名本科生赴上述高校開展聯(lián)合培養(yǎng),專業(yè)涉及13個(gè)學(xué)院37個(gè)專業(yè)。學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、日本、德國(guó)、烏克蘭、白俄羅斯、印度等十八個(gè)國(guó)家(地區(qū))46所高等院校建立了合作關(guān)系,自2015年以來先后選送233名學(xué)生赴國(guó)(境)外參加長(zhǎng)短期項(xiàng)目學(xué)習(xí)。 學(xué)校堅(jiān)持以井岡山精神辦學(xué)育人理念,秉持“廣學(xué)堅(jiān)守、勤思敏行”的校訓(xùn),多年來,堅(jiān)持將井岡山區(qū)域的紅色資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為辦學(xué)育人優(yōu)勢(shì),大力傳承紅色基因固本鑄魂,力爭(zhēng)在弘揚(yáng)跨越時(shí)空的井岡山精神走在全國(guó)高校前列。學(xué)校獲批教育部首批“全國(guó)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地”、“教育部全國(guó)高校思想政治理論課教師社會(huì)實(shí)踐研修基地”、聯(lián)合創(chuàng)編的音樂舞蹈史詩(shī)《井岡山》和“井岡山的紅色傳說”采風(fēng)活動(dòng)等被教育部評(píng)為全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。學(xué)校先后八次參加了由中宣部、教育部、團(tuán)中央主辦,中央電視臺(tái)承辦的“五月的鮮花”全國(guó)大學(xué)生校園文藝匯演活動(dòng)。 學(xué)校依托井岡山區(qū)域豐富的紅色資源開展革命傳統(tǒng)和理想信念教育培訓(xùn),已成為全國(guó)紅色培訓(xùn)的重要中心。中宣部、教育部、民政部及其他省教育廳和國(guó)內(nèi)多個(gè)高校先后在學(xué)校建立了革命傳統(tǒng)教育基地或研修基地30余個(gè),積極開展紅色培訓(xùn)等社會(huì)服務(wù)工作,為全國(guó)各地黨政機(jī)關(guān)、高校舉辦培訓(xùn)班近500余期,培訓(xùn)學(xué)員2.2萬(wàn)余名。 學(xué)校始終秉承“振興革命老區(qū)、服務(wù)地方發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,遵循“有特色、高水平、應(yīng)用型、區(qū)域性”的辦學(xué)定位,發(fā)揮科技創(chuàng)新和人才智力優(yōu)勢(shì),精準(zhǔn)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。探索實(shí)施了“高校-科技園-企業(yè)”三方聯(lián)動(dòng)的精準(zhǔn)服務(wù)模式,助力“百縣百園”建設(shè)工程。不斷推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,與井岡山國(guó)家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)合作共建省級(jí)井岡山大學(xué)科技園,與吉安市人民政府、井岡山農(nóng)業(yè)科技園合作共建了井岡山大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究院。 邁入*,學(xué)校堅(jiān)持以****思想和黨的十九大、十九屆歷次全會(huì)精神為指導(dǎo),樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,認(rèn)真貫徹落實(shí)**關(guān)于教育工作的重要論述,認(rèn)真貫徹全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),著力加快內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展步伐,為打造“最愛黨、最愛國(guó)、最愛民”全國(guó)著名紅色大學(xué)譜寫新篇章。 (數(shù)據(jù)截止2021年3月30日)

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