據(jù)最新襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和湖南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖南高考的考生需要成績在200分左右，位次排名需要在242626名左右，才可以考上襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、湖南高考多少分可以上襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、湖南高考2022年考生上襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要309分，錄取最低位次為147934名;
2、湖南高考2021年考生上襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要310分，錄取最低位次為140024名;
3、湖南高考2022年考生上襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要280分，錄取最低位次為242626名;
4、湖南高考2021年考生上襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要215分，錄取最低位次為204422名;
5、湖南高考2020年考生上襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要200分，錄取最低位次為212592名;
6、湖南高考2020年考生上襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要200分，錄取最低位次為148117名;
二、襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的近三年的排名多少可以上
1、2022年襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 309 | 147934 | 省政府 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 280 | 242626 | 省政府 |
2、2021年襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 310 | 140024 | 省政府 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 215 | 204422 | 省政府 |
3、2020年襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖南 | 理科 | - | 專科 | 200 | 212592 | 省政府 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | - | �？� | 200 | 148117 | 省政府 |
有哪些公辦二本醫(yī)科大學(xué)吃香
| 全國排名 | 學(xué)校名稱 | 類型 |
| 216 | 江西中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 224 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 230 | 寧夏醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 237 | 長春中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 246 | 福建醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 250 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 253 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 253 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 256 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 醫(yī)科 |
| 256 | 遼寧中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 268 | 安徽中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 268 | 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 273 | 廣西中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 273 | 海南醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)科 |
| 281 | 湖北中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 293 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 293 | 徐州醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 301 | 湖南中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 301 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 319 | 西南醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 323 | 濰坊醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)科 |
| 334 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)科 |
| 334 | 云南中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 340 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 346 | 濱州醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)科 |
高考可以報多少個學(xué)校和專業(yè)
有的省份要求可以填報1~6個志愿，有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學(xué)校與6個專業(yè)或1個學(xué)校4個專業(yè)等，隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進(jìn)行填報。
1、北京（新高考）
（多可報30所大學(xué)，180個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：30個
2、天津（新高考）
（多可報50或25所大學(xué)，300或150個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：普通本科批次A階段50個，普通本科批次B階段25個。
3、海南（新高考）
（多可報24所大學(xué)，144個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：24個
4、上海（新高考）
（多可報24所大學(xué)，96個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：24個
5、山東（新高考）
（多可報96所大學(xué)，96個專業(yè)。）
一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)�！�
志愿數(shù)量：96個
6、浙江（新高考）
（多可報80所大學(xué)，80個專業(yè)。）
一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)�！�
志愿數(shù)量：80個
7、山西
（多可報8所大學(xué)，48個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：8個
8、遼寧
（多可報16所大學(xué)，96個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：16個
9、江蘇
（多可報8所大學(xué)，48個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：8個
10、河南
（多可報6或9所大學(xué)，30或45個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批9個
11、湖北
（多可報9所大學(xué)。）
一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：9個
12、湖南
（多可報10所大學(xué)。）
一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：10個
13、廣西
（多可報6所大學(xué)，36個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：6個
14、重慶
（多可報6所大學(xué)。）
一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：6個
15、四川
（多可報9所大學(xué)，54個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：9個
16、西藏
（多可報10所大學(xué)，40個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：10個
17、陜西
（多可報6或12所大學(xué)，36或72個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批12個
18、甘肅
（多可報9所大學(xué)，54個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：9個
19、青海
（多可報12或6所大學(xué)，72或36個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：本科一段12個，本科二段6個
20、寧夏
（多可報4或8所大學(xué)，24或48個專業(yè)。）
一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量：批本科4個，第二批本科8個
21、新疆
（多可報9或18所大學(xué)，54或108個專業(yè)。）
三、襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院（襄陽廣播電視大學(xué)）是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，于2010年4月成立的湖北省唯一一所汽車類公辦高職院校，是襄陽市文明單位。 辦學(xué)十年來，在省、市黨委、政府，以及社會各界的支持下，全體教職工櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，形成了“精耕汽車、深融產(chǎn)教、滋潤職業(yè)、鼎力社會”的辦學(xué)理念，已成為襄陽市“一極兩中心”建設(shè)重要的人力智力支撐。新校園占地面積620畝，建筑總面積25萬平方米，硬件設(shè)施齊備，學(xué)習(xí)生活條件優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校教職工總數(shù)558人，現(xiàn)有專任教師415人，其中152人具有高級職稱，105人具有碩士以上學(xué)位，擁有省級名師1人，市級隆中工匠1人，市“五一”勞動獎?wù)芦@得者1人，市“三八”紅旗手獲得者1人，享受市政府特殊津貼2人。學(xué)校各類在籍學(xué)生2萬余人，其中普通高職學(xué)生6000余人，中職學(xué)生3500余人，電大專、本科學(xué)生11000余人。 近年來，學(xué)校圍繞“塑造汽車職教品牌，推進(jìn)開放教育、社區(qū)教育與職業(yè)教育融合發(fā)展，實施中高職貫通培養(yǎng)”三大辦學(xué)特色，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，以全面提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平為目標(biāo)，大力開展教學(xué)改革，取得了顯著的辦學(xué)成效。學(xué)校主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，圍繞中國制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等國家戰(zhàn)略，圍繞高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，組建了智能新能源汽車、智能制造與裝備、現(xiàn)代信息技術(shù)、交通運(yùn)輸、現(xiàn)代管理、建筑工程等專業(yè)群，共開設(shè)了25個專業(yè)，其中汽車檢測與維修專業(yè)是國家骨干專業(yè)，新能源汽車技術(shù)、汽車營銷服務(wù)、模具設(shè)計與制造、汽車制造與裝配等專業(yè)是省級特色專業(yè)，學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為首批“1+X”試點學(xué)校。 辦學(xué)以來，學(xué)校積極加大產(chǎn)教融合發(fā)展力度，成立了辦學(xué)理事會（籌）、行業(yè)校企合作委員會和專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會，搭建校企合作工作平臺，深化與襄陽國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)及區(qū)內(nèi)龍頭企業(yè)、東風(fēng)集團(tuán)及旗下公司的全方位合作。結(jié)合中職、高職、電大的辦學(xué)格局，強(qiáng)化對襄陽廣播電視大學(xué)、直屬襄陽市工業(yè)學(xué)校的“兩翼”建設(shè)，夯實了開放教育、社區(qū)教育與職業(yè)教育融合發(fā)展，中職、高職與本科的貫通培養(yǎng)基礎(chǔ)。學(xué)校學(xué)子和教師連年在專業(yè)技能大賽和教學(xué)能力大賽上斬獲國家級和省級大獎，辦學(xué)成績逐年攀升。畢業(yè)生就業(yè)率年均保持在94.48%以上，60%左右畢業(yè)生實現(xiàn)了在本市本地優(yōu)質(zhì)企業(yè)就業(yè)。 展望“十四五”新目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)高揚(yáng)創(chuàng)新發(fā)展主旋律，堅持高標(biāo)定位，競進(jìn)提質(zhì)，跨越趕超，以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng)，以爭創(chuàng)一流、敢做唯一的氣魄，擦亮汽車品牌，高舉特色旗幟，為把學(xué)校建成特色鮮明的省級優(yōu)質(zhì)高職院校而努力奮進(jìn)。
