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對(duì)學(xué)校的選擇，一是要詳細(xì)了解高校實(shí)力。高校歷史沿革、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色、重點(diǎn)學(xué)科和專業(yè)、往年錄取情況、畢業(yè)生就業(yè)和考研[微博]情況，承載著大學(xué)的歷史和文化，體現(xiàn)著大學(xué)的人才培養(yǎng)質(zhì)量和前景，與學(xué)生成長(zhǎng)成才息息相關(guān)，是考生報(bào)考應(yīng)該重點(diǎn)了解的信息。二是要了解高校往年錄取情況。現(xiàn)在高校一般都會(huì)給考生提供前幾年年業(yè)錄取的最高分、最低分和平均分，這些數(shù)據(jù)有很高的參考價(jià)值。了解這些信息后，考生可以結(jié)合自己成績(jī)?cè)谥苓吙忌后w中所處的位次(即考生在省內(nèi)或地區(qū)內(nèi)文理科成績(jī)排名)進(jìn)行判斷。最近幾年來，一所中學(xué)高考[微博]成績(jī)排在某一位次的考生被哪一類大學(xué)的哪一類專業(yè)錄取，某所大學(xué)某個(gè)專業(yè)在這個(gè)省錄取了成績(jī)排在哪些位次的學(xué)生，極具參考價(jià)值。三是要了解高校招生錄取政策。高校每年的招生政策都會(huì)以招生章程的形式向社會(huì)發(fā)布。填報(bào)志愿前，考生要認(rèn)真了解各院校的招生章程，對(duì)其中錄取規(guī)則等核心問題加強(qiáng)咨詢和研究。
對(duì)專業(yè)的選擇，一是要客觀認(rèn)識(shí)自我，了解自身興趣、愛好、特長(zhǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃，只有了解這些信息，才能清楚自己真正適合學(xué)什么專業(yè)。二是認(rèn)真了解專業(yè)情況，主要是專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、主干課程、就業(yè)領(lǐng)域、發(fā)展前景等，了解了這些信息，才能有效選擇報(bào)考專業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)未來。
當(dāng)然，受到生活經(jīng)歷、社會(huì)閱歷等的限制，不是每個(gè)中學(xué)生都能夠客觀認(rèn)識(shí)自身，都能夠全面了解大學(xué)和專業(yè)。如果填報(bào)志愿前，考生還沒有十分中意的報(bào)考院校和專業(yè)，就應(yīng)盡可能報(bào)考綜合類院校。相比而言，在此類院校中，考生可以更廣泛的受到多方面知識(shí)的熏陶，將來可以根據(jù)自己逐漸形成的興趣、愛好靈活發(fā)展。在師資力量雄厚、學(xué)術(shù)氛圍濃厚、教學(xué)環(huán)境良好的高校，學(xué)生即使學(xué)習(xí)“冷門”專業(yè)，也可通過四年的訓(xùn)練打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來通過讀研深造、出國(guó)留學(xué)[微博]等途徑圓自己理想的夢(mèng)。
主持人牛雪?：進(jìn)入大學(xué)后一些學(xué)生想調(diào)換專業(yè)，這種情況湘潭大學(xué)[微博]的相關(guān)政策是怎樣的？
申主任：為了鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校允許確有特長(zhǎng)等情況的在讀一、二年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，具體程序?yàn)椋簩W(xué)生填寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表→轉(zhuǎn)出及轉(zhuǎn)入學(xué)院審核→學(xué)校審批�？紤]到人才培養(yǎng)的計(jì)劃性，各學(xué)院同意轉(zhuǎn)出或接收的轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)累計(jì)不超過該專業(yè)該年級(jí)入學(xué)注冊(cè)人數(shù)的15%，外語(yǔ)類專業(yè)控制在10%以內(nèi)。我校轉(zhuǎn)專業(yè)不收取任何費(fèi)用，對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前已獲得的學(xué)分符合轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求的，學(xué)校予以認(rèn)定。
主持人牛雪?：對(duì)于來自貧困家庭的考生，湘潭大學(xué)有沒有政策上的支持？有哪些傾斜性的政策？
申主任：學(xué)校構(gòu)建了“獎(jiǎng)、勤、貸、助、減、免、補(bǔ)、緩”等多項(xiàng)措施相互補(bǔ)充、覆蓋全體學(xué)生的資助激勵(lì)體系。
學(xué)校設(shè)有各類學(xué)生獎(jiǎng)(助)學(xué)金65項(xiàng)，每年頒獎(jiǎng)(助)金額3680多萬元。其中，“芙蓉王”、“比德化工”、“富士康”、“永騰”等社會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)立助學(xué)金30多項(xiàng)，每年資助金額達(dá)600萬元。
學(xué)校 每年為困難學(xué)生提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位1100多個(gè)，校外崗位1200多個(gè)。
學(xué)校與國(guó)家開發(fā)銀行簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議，有困難的學(xué)生都可以申請(qǐng)到助學(xué)貸款；為新生開辟了“綠色通道”。
主持人牛雪?：想請(qǐng)問您，今年享受高考加分政策的考生還有哪些？在錄取上有什么區(qū)別嗎？
申主任：高考加分政策包括獎(jiǎng)勵(lì)性加分、照顧性降分、特殊情況降分等情況，是指可以在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加分?jǐn)?shù)或在錄取分?jǐn)?shù)線下適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔，由高校審查決定是否錄取。不同省份具體政策有所不同，考生可以仔細(xì)了解本省相關(guān)政策。
我校承認(rèn)符合教育部規(guī)定的高考加分。對(duì)于享受生源地優(yōu)惠政策增加分?jǐn)?shù)或降低分?jǐn)?shù)的考生投檔到學(xué)校，按其高考實(shí)際分?jǐn)?shù)和專業(yè)志愿安排專業(yè)。
主持人牛雪?：學(xué)生在湘潭大學(xué)有沒有機(jī)會(huì)到國(guó)外學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)？交流的形式都有哪些？
申主任：學(xué)校是中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接受單位、教育部“中非高校20+20合作計(jì)劃”學(xué)校。先后與美、英、俄、日、澳、法、西班牙等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的60多所國(guó)際知名大學(xué)建立了廣泛深入的校際交流合作關(guān)系，與西班牙萊昂大學(xué)合作共建了“孔子學(xué)院”，與西班牙萊昂大學(xué)合作舉辦機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科教育項(xiàng)目。
我校與發(fā)達(dá)國(guó)家多所名校聯(lián)合開設(shè)國(guó)際高等教育課程，培養(yǎng)通外語(yǔ)、精專業(yè)，具有寬闊國(guó)際視野的高級(jí)復(fù)合型工程技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理人才。與我校長(zhǎng)期合作的著名大學(xué)有：法國(guó)普瓦捷大學(xué)、薩瓦大學(xué)、圣太田大學(xué)、勒阿弗爾大學(xué)，西班牙萊昂大學(xué)，英國(guó)斯旺西大學(xué)，美國(guó)麻州大學(xué)，韋恩州立大學(xué)。
湘潭大學(xué)與西班牙萊昂大學(xué)合作舉辦機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科教育項(xiàng)目今年在湖南省計(jì)劃招生50人。該項(xiàng)目納入國(guó)家普通高等教育統(tǒng)一招生計(jì)劃，在湖南省單獨(dú)設(shè)置招生代碼(4350)，單獨(dú)劃定錄取分?jǐn)?shù)線，在達(dá)到湖南省本科一批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線且填報(bào)了我校中外合作辦學(xué)志愿的考生中擇優(yōu)錄取。本項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)明顯：一是就業(yè)前景廣闊。西班牙語(yǔ)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)均為熱門專業(yè)，本項(xiàng)目率先為我國(guó)與西班牙和西班牙語(yǔ)國(guó)家(整個(gè)南美洲除巴西外)在機(jī)械制造業(yè)合作培養(yǎng)人才，就業(yè)前景好。二是選擇余地大。學(xué)生既可選擇在國(guó)內(nèi)享受國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源完成學(xué)業(yè)，又可選擇實(shí)行校際交換出國(guó)留學(xué)獲取雙文憑，并且都有在合作大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的機(jī)會(huì)。三是費(fèi)用低廉。在萊昂大學(xué)無須繳納學(xué)費(fèi)，所需費(fèi)用包括管理費(fèi)、注冊(cè)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)等，兩年約15萬元人民幣。
我校還從本科一批、三批新生中招收50名學(xué)生(新生報(bào)到入學(xué)后申請(qǐng)轉(zhuǎn)入國(guó)際交流學(xué)院就讀)，與西班牙萊昂大學(xué)、法國(guó)普瓦捷大學(xué)、法國(guó)薩瓦大學(xué)、法國(guó)圣太田大學(xué)合作，開展工商管理專業(yè)“2+2”合作辦學(xué)。由我校與合作大學(xué)共同制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)要求后可分別獲得湘潭大學(xué)與合作大學(xué)頒發(fā)的文憑。
