湖北二本排名,,湖北二本大學(xué)分?jǐn)?shù)線排名

2017年湖北二本大學(xué)排名出爐了，以下是湖北二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線2017具體榜單(依據(jù)歷年文理科二本錄取平均分排名，包含某些在二本招生的一本大學(xué))：

2017年湖北二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線

高考文科男生就業(yè)前景好的專業(yè)

文科專業(yè)中有不少專業(yè)就業(yè)率還是比較高的，可以成為文科男首要選擇。根據(jù)2015年部分高校的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告，以下是10個(gè)就業(yè)率較高的專業(yè)。

1.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)生可以從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃、廣告策劃、市場(chǎng)開發(fā)、營(yíng)銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作。市場(chǎng)營(yíng)銷人員是各個(gè)企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才。

2.環(huán)境科學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：研究人員：從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、管理和規(guī)劃等工作;環(huán)境工程師：從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理;教師：擔(dān)任大中專學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的教師;公務(wù)員：在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學(xué)研究部門工作。環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位如銷售工程師、銷售代表、軟件測(cè)試工程師、銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理銷售代表區(qū)域承包、項(xiàng)目經(jīng)理、軟件工程師、工程經(jīng)理、測(cè)試工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理等。

3.土地資源管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及資源學(xué)的基本理論，掌握土地管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具有測(cè)量、制圖、計(jì)算機(jī)等基本技能，能在國(guó)土、城建、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地調(diào)查、土地利用規(guī)劃、地籍管理及土地管理政策法規(guī)工作的高級(jí)專門人才。

主要課程：土地資源學(xué)、土地規(guī)劃學(xué)、土地管理學(xué)、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、地籍管理學(xué)、測(cè)量學(xué)、土地信息系統(tǒng)。

就業(yè)方向：土地資源管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事土地資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、土地整理、土地利用規(guī)劃、地籍測(cè)量、地籍管理、土地及房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估、土地信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用及房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)等方面的技術(shù)和行政管理工作。土地資源管理專業(yè)就業(yè)崗位如土地拓展經(jīng)理、開發(fā)報(bào)建專員、投資拓展經(jīng)理、土地資源管理、項(xiàng)目經(jīng)理、投資管理崗、估價(jià)師助理、土地評(píng)估師、工程師助理、策劃經(jīng)理等。

4.酒店管理

培養(yǎng)目標(biāo)：酒店管理專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的，德智體美等全面發(fā)展的中等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。要求學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)理論，酒店、餐飲與旅游基礎(chǔ)知識(shí)，具備酒店基本管理與服務(wù)能力。學(xué)生畢業(yè)后主要去各飯店、酒店、賓館從事酒店基層管理及餐飲、客房服務(wù)工作。

就業(yè)方向：各類酒店、飯店、賓館的門迎、前廳接待人員和客房服務(wù)人員;各類旅游公司，旅游管理部門工作人員;各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會(huì)展等工作;各類酒店、飯店、賓館的商務(wù)部門從事業(yè)務(wù)洽談、對(duì)外聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作;各類酒店、飯店、賓館的商務(wù)部門從事市場(chǎng)調(diào)查、情報(bào)、信息服務(wù)等工作。

5.經(jīng)濟(jì)學(xué)

專業(yè)介紹：經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個(gè)獨(dú)立學(xué)科，是關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。從1776年亞當(dāng)?斯密的《國(guó)富論》開始奠基，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展，已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多專業(yè)方向，并應(yīng)用于各垂直領(lǐng)域，指導(dǎo)人類財(cái)富積累與創(chuàng)造。

就業(yè)方向：經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面非常廣，適合在政府機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、大中型企業(yè)，從事政策分析、教學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)管理、營(yíng)銷等工作，也適合自主創(chuàng)業(yè)。如果具有相關(guān)的專業(yè)資格認(rèn)證，則就業(yè)層次相對(duì)較高。另外，名校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有較高的升研率和出國(guó)深造率。

6.物流管理

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí)，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力，能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的物流管理人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在物流企業(yè)、工商企業(yè)、貨代公司、配送中心、港口、貨物集散中心和物流基地(園區(qū))、物流管理咨詢公司及相關(guān)行政、事業(yè)單位等從事采購(gòu)、倉儲(chǔ)、包裝、配送、運(yùn)輸、規(guī)劃等物流業(yè)務(wù)運(yùn)作管理、物流服務(wù)咨詢與策劃、供應(yīng)鏈管理以及物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等工作。

7.網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)技術(shù)專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有一定計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建、維護(hù)管理的高級(jí)實(shí)用技術(shù)型人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能熟練掌握常用的計(jì)算機(jī)軟件的使用、維護(hù)與技巧;在硬件方面學(xué)生應(yīng)了解計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展，熟練掌握計(jì)算機(jī)組裝的方法，能熟練運(yùn)用應(yīng)用軟件檢測(cè)計(jì)算機(jī)性能、故障的范圍所在，掌握硬件故障的一般處理方法;在網(wǎng)絡(luò)方面，學(xué)生應(yīng)掌握如今流行網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)特點(diǎn)，掌握網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全及應(yīng)用方面的知識(shí)。能勝任一般網(wǎng)絡(luò)工程方案的設(shè)計(jì)、組建、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、及簡(jiǎn)單網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合的工作崗位是計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)師。適合于熟練地按照工程化的思路進(jìn)行軟件編制、軟件測(cè)試的工作崗位，能擔(dān)任各種企事業(yè)單位和各級(jí)工程建設(shè)部門、管理部門的計(jì)算機(jī)軟件和硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)的組建、維護(hù)等工作，也可從事計(jì)算機(jī)研究與應(yīng)用、軟件開發(fā)等方面的工作。

8.軟件開發(fā)與項(xiàng)目管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備軟件設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理相關(guān)知識(shí)，掌握主流的編程技術(shù)，具有組織協(xié)作等綜合素質(zhì)，從事軟件開發(fā)與項(xiàng)目管理的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：面向政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、銀行電信、軟件公司、互聯(lián)網(wǎng)站等部門和行業(yè)，可擔(dān)任Java程序員、.net程序員、數(shù)據(jù)庫管理員、Android移動(dòng)開發(fā)程序員、軟件測(cè)試工程師、軟件售前售后工程師等，也可以從事軟件技術(shù)管理和相關(guān)市場(chǎng)的策劃與營(yíng)銷工作。

9.計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)的基本原理，熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)常用軟硬件工具，具有一定的硬件維護(hù)能力和較強(qiáng)的軟件開發(fā)能力的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)公司?信息咨詢公司?以及金融等其它獨(dú)資、合資企業(yè)工作。

10.醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握一定的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)法律、市場(chǎng)營(yíng)銷的基本知識(shí)和能力，從事醫(yī)療器械和藥品營(yíng)銷的高技能專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生到制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司從事購(gòu)銷業(yè)務(wù)居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。另外，醫(yī)藥界的貿(mào)易、監(jiān)督管理等對(duì)技能熱忱的需求也將會(huì)大大增加。

可不可以報(bào)文理兼收的專業(yè)?

有些男生確實(shí)不喜歡文科專業(yè)，能不能報(bào)考理科專業(yè)呢?我國(guó)的有些專業(yè)，是文理兼收的。這里為那些不喜歡文科專業(yè)的文科男生，提供了轉(zhuǎn)科進(jìn)理的機(jī)會(huì)。

比如：

醫(yī)藥類如北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)、針灸、護(hù)理等;成都中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)學(xué)等。

農(nóng)學(xué)中的園林、園藝等專業(yè)，個(gè)別院校會(huì)有文科計(jì)劃。

理學(xué)中的心理學(xué)類，如北京師范大學(xué)心理學(xué)、西南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)等，也招文科生;重慶醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)每年在本一批次都在四川招文科生。

工學(xué)中基本都是理科生的天下，但個(gè)別院校的工業(yè)設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃專業(yè)也會(huì)在文科中招生，但招的很少。如北京工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)、華中科技大學(xué)的城市規(guī)劃等。

提醒文科男生的是：文科內(nèi)部不同專業(yè)就業(yè)也不一樣，一般應(yīng)用性比較強(qiáng)的專業(yè)就業(yè)情況相對(duì)更好。其實(shí)，只要你好好學(xué)習(xí)，多參加社會(huì)實(shí)踐，自身綜合素質(zhì)高，不管什么專業(yè)，就業(yè)都是不成問題的。目前就業(yè)固然不容易，但是關(guān)鍵還在于自己!

同時(shí)，2017年后，國(guó)家部分省份實(shí)行文理不分科，3+3等高考改革，將大大拓寬了文科生的專業(yè)選擇面，也許不久的將來，文科生再也不用為有限的專業(yè)選擇而糾結(jié)了!