湖北高考多少分可以上玉林師范學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新玉林師范學院招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),湖北高考的考生需要成績在455分左右,位次排名需要在94731名左右,才可以考上玉林師范學院,不過每年玉林師范學院在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、湖北高考多少分可以上玉林師范學院

1、湖北高考2022年考生上玉林師范學院的歷史(歷史+不限)最低分需要484分,錄取最低位次為28040名;

2、湖北高考2021年考生上玉林師范學院的歷史(歷史+不限)最低分需要514分,錄取最低位次為30413名;

3、湖北高考2022年考生上玉林師范學院的物理(物理+不限)最低分需要455分,錄取最低位次為94731名;

4、湖北高考2022年考生上玉林師范學院的物理(物理+不限)最低分需要458分,錄取最低位次為92648名;

5、湖北高考2021年考生上玉林師范學院的物理(物理+不限)最低分需要468分,錄取最低位次為83487名;

6、湖北高考2021年考生上玉林師范學院的物理(物理+化學)最低分需要468分,錄取最低位次為83487名;

7、湖北高考2020年考生上玉林師范學院的理科最低分需要463分,錄取最低位次為86652名;

8、湖北高考2020年考生上玉林師范學院的文科最低分需要486分,錄取最低位次為25244名;

二、玉林師范學院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年玉林師范學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 湖北 歷史 歷史+不限 本科 484 28040 省政府
2022 湖北 物理 物理+不限 本科 455 94731 省政府
2022 湖北 物理 物理+不限 本科 458 92648 省政府

2、2021年玉林師范學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 湖北 歷史 歷史+不限 本科 514 30413 省政府
2021 湖北 物理 物理+不限 本科 468 83487 省政府
2021 湖北 物理 物理+化學 本科 468 83487 省政府

3、2020年玉林師范學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 湖北 理科 - 本二 463 86652 省政府
2020 湖北 文科 - 本二 486 25244 省政府

怎么看大學是一本還是二本

一本和二本的區(qū)別主要有分數(shù)線不同,招生對象不同,招生對象不同。

1、分數(shù)線不同一本的分數(shù)線要高于二本分數(shù)線。

2、招生對象不同一本的招生對象為本科第一批次的學生,及分數(shù)線在一本分數(shù)線以上的學生;二本的招生對象為本科第二批次的學生。

全國211大學完整名單

序號名稱省份211
1中國科學技術(shù)大學安徽
2合肥工業(yè)大學安徽
3安徽大學安徽
4北京大學北京
5清華大學北京
6中國人民大學北京
7北京航空航天大學北京
8北京理工大學北京
9北京師范大學北京
10中國農(nóng)業(yè)大學北京
11中央民族大學北京
12北京郵電大學北京
13中央財經(jīng)大學北京
14對外經(jīng)濟貿(mào)易大學北京
15中國政法大學北京
16北京外國語大學北京
17北京交通大學北京
18北京科技大學北京
19中國傳媒大學北京
20北京工業(yè)大學北京
21華北電力大學北京
22北京化工大學北京
23中央音樂學院北京
24北京林業(yè)大學北京
25北京中醫(yī)藥大學北京
26中國礦業(yè)大學(北京)北京
27中國石油大學(北京)北京
28中國地質(zhì)大學(北京)北京
29北京體育大學北京
30廈門大學福建
31福州大學福建
32蘭州大學甘肅
33中山大學廣東
34華南理工大學廣東
35暨南大學廣東
36華南師范大學廣東
37廣西大學廣西
38貴州大學貴州
39海南大學海南
40河北工業(yè)大學河北
41鄭州大學河南
42哈爾濱工業(yè)大學黑龍江
43哈爾濱工程大學黑龍江
44東北林業(yè)大學黑龍江
45東北農(nóng)業(yè)大學黑龍江
46武漢大學湖北
47華中科技大學湖北
48中南財經(jīng)政法大學湖北
49華中師范大學湖北
50武漢理工大學湖北
51中國地質(zhì)大學(武漢)湖北
52華中農(nóng)業(yè)大學湖北
53國防科技大學湖南
54中南大學湖南
55湖南大學湖南
56湖南師范大學湖南
57吉林大學吉林
58東北師范大學吉林
59延邊大學吉林
60南京大學江蘇
61東南大學江蘇
62南京航空航天大學江蘇
63南京理工大學江蘇
64河海大學江蘇
65蘇州大學江蘇
66南京師范大學江蘇
67江南大學江蘇
68中國藥科大學江蘇
69南京農(nóng)業(yè)大學江蘇
70中國礦業(yè)大學江蘇
71南昌大學江西
72大連理工大學遼寧
73東北大學遼寧
74大連海事大學遼寧
75遼寧大學遼寧
76內(nèi)蒙古大學內(nèi)蒙古
77寧夏大學寧夏
78青海大學青海
79山東大學山東
80中國海洋大學山東
81中國石油大學(華東)山東
82太原理工大學山西
83西安交通大學陜西
84西北工業(yè)大學陜西
85西北農(nóng)林科技大學陜西
86西安電子科技大學陜西
87空軍軍醫(yī)大學陜西
88陜西師范大學陜西
89西北大學陜西
90長安大學陜西
91上海交通大學上海
92復旦大學上海
93同濟大學上海
94華東師范大學上海
95上海財經(jīng)大學上海
96上海外國語大學上海
97上海大學上海
98華東理工大學上海
99海軍軍醫(yī)大學上海
100東華大學上海
101四川大學四川
102電子科技大學四川
103西南財經(jīng)大學四川
104西南交通大學四川
105四川農(nóng)業(yè)大學四川
106南開大學天津
107天津大學天津
108天津醫(yī)科大學天津
109西藏大學西藏
110新疆大學新疆
111石河子大學新疆
112云南大學云南
113浙江大學浙江
114重慶大學重慶
115西南大學重慶

三、玉林師范學院學校介紹

玉林師范學院坐落在著名的語言學家王力的故鄉(xiāng)、中國優(yōu)秀旅游城市、廣西東南部的千年古城、對接溝通粵港澳大灣區(qū)和北部灣經(jīng)濟區(qū)重要通道和關(guān)鍵節(jié)點的玉林市,是廣西壯族自治區(qū)直屬全日制普通本科高校。目前,學校設(shè)有16個二級學院,學科涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農(nóng)學、藝術(shù)學等10大門類,有65個普通本科專業(yè)。學校面向全國25個省(自治區(qū)、直轄市)及東南亞、中亞等國家招生,現(xiàn)有全日制在校生18888人。截至目前,我校聯(lián)合培養(yǎng)在校研究生207人,共培養(yǎng)外國留學生近1200人。 發(fā)展歷程。學校創(chuàng)辦于1945年,原名廣西省立鬰林師范學校,1958年升格為廣西玉林專區(qū)師范?茖W校,開始招收高等教育層次的專科生。1994年更名為玉林師范高等?茖W校。2000年,經(jīng)教育部批準,玉林師范高等?茖W校、玉林市教育學院、玉林市高等職業(yè)技術(shù)學院、廣西廣播電視大學玉林分校,合并升格為玉林師范學院。2007年以優(yōu)異成績通過教育部本科教學工作水平評估。2013年被列為廣西新增碩士學位授予單位立項建設(shè)單位。被列為廣西新增碩士專業(yè)學位授予單位立項建設(shè)單位。同年,開始與陜西師范大學、廣西師范大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2015年成為自治區(qū)首批綜合改革試點院校與整體轉(zhuǎn)型試點院校。2016年入選教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”合作院校。2017年圓滿完成教育部本科教學工作審核評估。2018年扎實做好巡視整改和審計工作。2019年再次當選為廣西應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事會聯(lián)盟理事長單位。近年來,學校舉全校之力申碩攻堅,力爭成為新一輪碩士學位授予單位。目前,學校已發(fā)展成為一所含本科教育、高職教育、成高教育、留學生教育,具有教師教育特色的綜合性本科院校。 辦學條件。學校占地面積1700畝,總建筑面積61.8萬平方米。學校擁有教學科研儀器設(shè)備總值30379.8萬元,圖書館館藏各類中外文獻紙質(zhì)圖書200.4萬冊、電子圖書207.3萬冊,學校信息化建設(shè)覆蓋教學、科研、學生宿舍、家屬區(qū)等區(qū)域的所有建筑物。 師資隊伍。學校堅定實施“人才強!睉(zhàn)略,現(xiàn)有教職工1492人,其中專任教師1111人、正高職稱150人;具有博士、碩士以上學位教師人數(shù)占專任教師人數(shù)超過80%;具有博士研究生、碩士研究生導師資格108人。學校現(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、自治區(qū)特聘專家、自治區(qū)優(yōu)秀專家、廣西高層次人才、廣西高等學校卓越學者、自治區(qū)優(yōu)秀教師等一批高層次人才。 人才培養(yǎng)。學校始終把立德樹人作為根本任務(wù),擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個、自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點11個,先后獲評為廣西高校師范專業(yè)辦學能力提升計劃項目首批示范性教師教育基地、廣西21世紀園丁工程B類教師培訓基地、廣西第一批幼兒園教師教育基地、廣西小學教師教育基地、廣西第一批初中教師教育基地、廣西高校“大學生創(chuàng)業(yè)教育示范基地”,擁有自治區(qū)級特色專業(yè)群及實驗實訓教學基地、自治區(qū)級特色專業(yè)及實驗實訓教學基地,獲得廣西實驗實訓教學示范中心3個、廣西虛擬仿真實驗中心3個,體育美育浸潤行動計劃入選教育部名單,形成了以師德教育,以能力培養(yǎng)為重點,以多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為支撐的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)師資和應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,為地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了20多萬“下得去,留得住,有作為”的義務(wù)教育師資和應(yīng)用型高級專門人才。 科學研究。學?蒲袑嵙χ鸩皆鰪姡ㄔO(shè)有廣西院士工作站(園藝工作站)、廣西農(nóng)產(chǎn)資源化學與生物技術(shù)省級重點實驗室、民族地區(qū)文化建設(shè)與社會治理研究中心廣西高校人文社會科學重點研究基地、桂東南特色農(nóng)產(chǎn)資源高效利用廣西高校重點實驗室、復雜系統(tǒng)優(yōu)化與大數(shù)據(jù)處理廣西高校重點實驗室、桂東南珍稀經(jīng)濟物種保護利用重點實驗室培育基地、廣西一流學科(培育)(系統(tǒng)科學)、教育部國別和區(qū)域研究中心“泰國研究中心”“白俄羅斯研究中心”等一批重點科研平臺和基地。近年來,學校榮獲廣西社會科學、自然科學成果獎二等獎9項、三等獎27項,榮獲廣西科技進步獎2項,榮獲國家基金項目72項。2018年,由我校田鍵教授主持的廣西科技重大專項“富氧法制備納米碳酸鈣關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用示范”項目獲得經(jīng)費1000萬元,以我校王卓華教授為首席專家的項目《全清詩歌總集文獻整理與研究》榮獲2018年國家社科基金重大項目立項。2019年,我校榮獲中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新與促進獎;2020年,我校榮獲中國商業(yè)聯(lián)合會科學技術(shù)獎,我校學子榮獲首屆廣西青少年科技創(chuàng)新自治區(qū)主席獎;2021年,我校獲得廣西自然科學基金杰出青年科學基金項目立項。目前,學校正在全力打造“全清詩歌總集文獻”“華人華僑”“民族地區(qū)文化建設(shè)與社會治理”“先進材料”“功能農(nóng)業(yè)”“珍稀動植物保護”等研究品牌。 社會服務(wù)。學校積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,成立了鄉(xiāng)村振興研究院助力玉林市鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè),與玉林市政府共建玉林市大數(shù)據(jù)研究院、桂東南歷史文化博物館,與玉林市人大及貴港市人大共建立法研究評估與咨詢服務(wù)基地,與自治區(qū)黨委宣傳部及玉林市委宣傳部共建新聞學院,與玉林市城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計院共建玉林經(jīng)濟社會發(fā)展研究院城市和區(qū)域經(jīng)濟研究與服務(wù)中心,成立了玉林經(jīng)濟社會發(fā)展研究院、農(nóng)村教育研究院、玉商文化研究中心、桂東南農(nóng)村新型社區(qū)建設(shè)研究中心、廣西僑務(wù)理論研究基地、廣西地方文化研究與信息服務(wù)中心、碳酸鈣產(chǎn)業(yè)研究院、廣西傳統(tǒng)工藝(芒編技藝)工作站、中國—烏克蘭納米炭黑聯(lián)合研究中心、廣西先進裝備制造城(玉林)新材料育成中心等。2019年,國家文化重大工程項目《中華續(xù)道藏》第八團隊(廣西?貴州)工作站落戶我校。 社會聲譽。學校生源持續(xù)向好,近年來就業(yè)率均保持在90%以上,連續(xù)多年榮獲“全區(qū)分類考試招生錄取工作先進單位”“全區(qū)普通高等學校就業(yè)工作先進集體”。近年來,學校被授予“廣西森林單位園區(qū)”“廣西高校來華留學教育先進單位”“自治區(qū)級教育信息化試點單位”“自治區(qū)衛(wèi)生先進單位”“自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學!薄白灾螀^(qū)級文明單位”“全國五四紅旗團委”“全國社會實踐活動優(yōu)秀單位”“全國綠化模范單位”“全國綠化先進集體”“全國模范職工之家”等榮譽稱號,《玉林師范學院學報》獲評“全國高校社科優(yōu)秀期刊”。 發(fā)展目標。學校秉承“以德為先,艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng),遵循“厚德博學、知行合一”的校訓精神,堅持“地方性、應(yīng)用型、師范性”的辦學定位,根據(jù)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略目標,進一步提升辦學水平和綜合實力,為建成“國內(nèi)知名、區(qū)內(nèi)領(lǐng)先,以教師教育為特色的高水平地方應(yīng)用型大學”而不懈奮斗。 (以上數(shù)據(jù)內(nèi)容截至2021年11月)

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