據(jù)王默姝介紹，在語法方面，新課標(biāo)全國II卷對于時態(tài)的考查共有10種，不含有將來完成時和過去完成進行時等外省市要求的時態(tài)項目。此外，名詞性從句中的同位語從句也不在考核范圍內(nèi)，語法項目考點共計24項，考生需全面復(fù)習(xí)掌握。同時，針對去年高考說明中有新變化的題型，考生在復(fù)習(xí)中需多加注意。
《考試說明》解讀
考綱詞匯表未發(fā)生修改
《考試說明》與相比，沒有大的變化，題型與去年一致�？季V詞匯表并沒有發(fā)生修改，仍沿用詞匯大綱3500(今年為3483個)。因此基礎(chǔ)性詞匯可從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)。�？嫉钠磳懺~匯、短語詞匯和寫作詞匯變動不大，同學(xué)們應(yīng)抓緊按照大綱進行整理和記憶。
2015版《考試說明》的話題項目與2014版相同，仍為24個，且內(nèi)容相同。因此，今年在閱讀理解的復(fù)習(xí)備考上，仍與去年一致。但有一點變化，即《考試說明》把以往考綱中的“根據(jù)上下文推斷生詞含義”，改為“根據(jù)上下文推斷單詞和短語含義”。這要求考生在做閱讀理解題時，應(yīng)有意識地推測一些短語的含義。建議考生適當(dāng)做些科技類的說明文或議論文，進而提高自己的理解能力和見識度。
整體復(fù)習(xí)思路
重視基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí)重點知識
根據(jù)歷年高考真題判斷，高考試題注重對基礎(chǔ)知識的考查，中低檔題占試卷的70%到80%，因此考生在后期必須夯實基礎(chǔ)。抓基本題型，掌握好基本詞匯與基本句型，突出對重點知識的復(fù)習(xí)。
研究考綱及題型示例精做近3年高考真題
考生應(yīng)諳熟考綱要求，避免盲目做難題、偏題。研讀考綱、題型示例及樣卷能讓考生對高考試卷的長度、題型的大致比例、考查難易度有所了解，更能把握本年高考題目的命題趨勢和走向。
另外，大家應(yīng)該選做、精做近3年的高考真題，以便進一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題，解題的能力方面是否還有欠缺，進而為沖刺做準(zhǔn)備。
避免題海戰(zhàn)術(shù)常翻錯題本
在復(fù)習(xí)后期想短期提高成績，就不能搞題海戰(zhàn)術(shù)�，F(xiàn)在要找出弱項，查缺補漏，有針對性地復(fù)習(xí)。
對此，有“兩個突破，兩個側(cè)重”。即突破高頻詞匯，突破弱項題型；側(cè)重基礎(chǔ)知識，側(cè)重閱讀理解�？忌仨毥⒆约旱腻e題本，經(jīng)常翻閱，避免犯同樣的錯誤。
分題型復(fù)習(xí)技巧
閱讀理解：7分鐘內(nèi)讀完300字
真正做好閱讀題則必須有以下三量：3500個詞以上的詞匯量；35萬詞的閱
