哈爾濱學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

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大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了哈爾濱學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。

一、哈爾濱學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)

哈爾濱學院本科學生轉(zhuǎn)專業(yè)管理實施細則

第一條 為體現(xiàn)“以學生為本”的教育理念,完善學籍管理,維護高等教育公平、公正,保護學生的合法權(quán)益,充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性,發(fā)揮學生專長,增強個性化培養(yǎng),根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》(第41號令)精神要求,特修訂本細則。

第二條 本細則適用于我校具有學籍的全日制本科學生。

第三條 在政策規(guī)定范圍內(nèi),學校根據(jù)學生學習興趣與專長、社會對人才需求情況,經(jīng)本人申請,可以在規(guī)定的學期內(nèi)適當調(diào)整所學專業(yè)。

第四條 轉(zhuǎn)專業(yè)的基本原則

1.遵循教育公平、公正和公開的原則;

2.遵循就業(yè)導向、有利于促進學生就業(yè)的原則;

3.遵循因材施教、有利于學生學習和專長發(fā)展的原則;

4.遵循培養(yǎng)質(zhì)量、有利于辦學條件和培養(yǎng)能力相匹配的原則。

第五條 轉(zhuǎn)專業(yè)的基本條件

學生具備下列條件之一,可以申請轉(zhuǎn)專業(yè):

(一)學生具有某種疾病或生理缺陷,經(jīng)二級甲等以上(含二級甲等)醫(yī)院診斷或證明(經(jīng)校醫(yī)院審核),不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校其他專業(yè)學習者;

(二)入學后至第一學年末,在校期間無任何違法違紀行為,未受過任何處分,已修全部課程初次考試成績無不及格者;

(三)有特殊才能及專長,經(jīng)相關(guān)學院組織專家組考核認定,適合學習其他專業(yè)者;

(四)創(chuàng)業(yè)休學期滿及入伍退役后復學的學生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)者;

(五)學生由于特殊原因,繼續(xù)學習該專業(yè)確有困難者。

第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)的基本要求

(一)按國家特殊招生形式錄取的學生,含普通定向、免費師范生、貧困地區(qū)專項生、保送生、專升本的學生,或錄取前與學校有明確約定的,不得申請轉(zhuǎn)專業(yè);

(二)藝術(shù)和體育類學生不得跨科類轉(zhuǎn)入其他專業(yè);

(三)文科、理工科等不同專業(yè)科類之間申請轉(zhuǎn)專業(yè)的,需經(jīng)轉(zhuǎn)入學院組織考核,考核通過的可以提出申請;

(四)在保留入學資格、休學或保留學籍期間的學生不得轉(zhuǎn)專業(yè);

(五)創(chuàng)業(yè)期滿或入伍退役復學的學生,因原專業(yè)停辦或撤銷,可申請轉(zhuǎn)入與原專業(yè)相鄰相近專業(yè);

(六)學習困難的學生,可由本人申請,學校批準后,降轉(zhuǎn)到下一年級同一錄取批次專業(yè)學習;

(七)專業(yè)的最大接收人數(shù)原則上不超過當年專業(yè)招生計劃數(shù)的20%(超出規(guī)定的經(jīng)考試后按成績排名轉(zhuǎn)入);

(八)凡辦理完轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)的學生,不得再次轉(zhuǎn)入原專業(yè)或其它專業(yè)。

第七條 轉(zhuǎn)專業(yè)的審批程序

1.學生申請轉(zhuǎn)專業(yè)的受理時間為第三學期開學初,具體要求詳見學校通知。

2.學生填寫《哈爾濱學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(確認)表》并附本人成績單提交至本學院審核,由教務(wù)處學籍科匯總,上報校長辦公會議審定批準。轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單須公示一周無異議后,予以學籍調(diào)整及備案。

3.申請在文科、理工科等不同專業(yè)科類之間轉(zhuǎn)專業(yè)的學生,由轉(zhuǎn)入學院組織專家進行學科基礎(chǔ)課程綜合考核,考核通過后形成考核意見提交學校批準。

4.因具有某些突出專長,轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長的學生,由相關(guān)學院組織專家進行考核,并形成考核意見提交學校批準。

5.因疾病原因申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生,須提供二級甲等以上(含二級甲等)醫(yī)院相關(guān)醫(yī)療診斷(經(jīng)校醫(yī)院審核)。

第八條 選課與補修

1.轉(zhuǎn)專業(yè)的學生,應(yīng)嚴格執(zhí)行轉(zhuǎn)入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。因?qū)I(yè)課程設(shè)置不同而未獲得的學分,需通過補修等方式獲得。

2.學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生在原專業(yè)所學通識教育課程及學科基礎(chǔ)課程學分均予以認定。

3.學生對已取得的成績不滿意,可以申請課程重修,所獲學分計入成績檔案。

第九條 學費收取

轉(zhuǎn)專業(yè)學生的學費一律按新專業(yè)學費標準收取。

第十條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作由教務(wù)處具體負責,按照規(guī)定到上級主管部門統(tǒng)一辦理。經(jīng)上級主管部門批準后予以轉(zhuǎn)專業(yè),并進行電子學籍異動處理,不符合規(guī)定的不予異動。

第十一條 如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、徇私舞弊以及違反學籍學歷管理規(guī)定和原則,擅自辦理、簽批轉(zhuǎn)專業(yè)并造成不良影響的,按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理并追究相關(guān)人員責任。

第十二條 本細則由教務(wù)處負責具體解釋。

第十三條 本細則自公布之日起實施。

二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊

1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處

有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端

①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。

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