據(jù)最新江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和黑龍江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，黑龍江高考的考生需要成績在193分左右，位次排名需要在106568名左右，才可以考上江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、黑龍江高考多少分可以上江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、黑龍江高考2022年考生上江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要229分，錄取最低位次為106568名;
2、黑龍江高考2021年考生上江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要193分，錄取最低位次為99966名;
3、黑龍江高考2022年考生上江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要258分，錄取最低位次為51327名;
4、黑龍江高考2021年考生上江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要221分，錄取最低位次為53055名;
5、黑龍江高考2020年考生上江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要221分，錄取最低位次為59114名;
二、江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的近三年的排名多少可以上
1、2022年江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 黑龍江 | 理科 | �？� | 229 | 106568 | 省政府 |
| 2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 258 | 51327 | 省政府 |
2、2021年江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | �？� | 193 | 99966 | 省政府 |
| 2021 | 黑龍江 | 文科 | �？� | 221 | 53055 | 省政府 |
3、2020年江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 黑龍江 | 文科 | �？� | 221 | 59114 | 省政府 |
補錄和征集志愿的不同是什么
1.平行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的，是一個過程的兩個方面。第一次錄取后，院校招生人數(shù)不足，就要進行征集志愿!(即還沒被錄取的考生有機會再填多次志愿)之后的再一次錄取過程就叫補錄。(可以理解為第二次錄取)
2.征求志愿通俗的將是高分征求，而補錄是降分征求，還有征求志愿的專業(yè)較多，降分的話很難有好的學(xué)校專業(yè)
3.當(dāng)然有區(qū)別了，征集志愿能選的專業(yè)很多，補錄只能選那些人沒填滿的專業(yè)。
高考后考生可以通過高考助手網(wǎng)，免費查詢高考等效分，考生可以根據(jù)自己分?jǐn)?shù)查詢自己可以上什么大學(xué)，并且可以獲取錄取概率
三、江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于江西省南昌市贛江之濱、英雄橋畔，是省教育廳直屬院校，省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、省高水平優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1958年的江西省機械工業(yè)學(xué)校，1984年與江西省機械技工學(xué)校合署辦學(xué)，2000年南昌礦山機械研究所成建制并入學(xué)校，2002年升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并更名為“江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，2020年獲批為江西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向，全面貿(mào)徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“崇德尚能知行致遠校訓(xùn)，努力辦好人民滿意的教育，經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)成為江西省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地。 近年來，在省委教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圍繞國家裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級新形勢，緊抓教育部江西省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地重大機遇，大力實施“依法治校、人才強校、質(zhì)量立校、特色亮校”戰(zhàn)略，不斷深化教育教學(xué)改革，持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，對標(biāo)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃，打造機電特色鮮明、產(chǎn)教融合緊密、培養(yǎng)模式科學(xué)的職教品牌，學(xué)校辦學(xué)水平、綜合實力社會影響持續(xù)增強，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。 學(xué)校先后榮獲“全國機械行業(yè)文明單位”、”全省職業(yè)教育先進單位”、全省高校平安校園示范校等幾十項榮譽稱號，并連續(xù)16年被評為“江西省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。2020年4月，獲批全省優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校。 學(xué)�，F(xiàn)有下羅、青云譜和梅嶺三個校區(qū)，占地25萬余平方米，建筑面積20.72萬平方米，目前正在推進贛江新區(qū)新校區(qū)建設(shè)。學(xué)校有全日制在校生16000余人，設(shè)有機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、車輛工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、人工智能學(xué)院等6個二級學(xué)院，基礎(chǔ)課部、思政理論課教學(xué)部2個教學(xué)部，開設(shè)專業(yè)44個，其中省優(yōu)勢特色專業(yè)3個（機電一體化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)），職教本科專業(yè)1個，國際合作專業(yè)2個。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極開展對外合作交流。2016年，與江西科技師范大學(xué)聯(lián)合開辦職教本科班；2018年與“一帶一路”沿線國家馬來西亞合作開辦電子商務(wù)、動漫設(shè)計與制作2個國際班；2021年與華東交通大學(xué)開展專升本本科段聯(lián)合培養(yǎng)。學(xué)校主動引入《悉尼協(xié)議》范式，積極探索適合學(xué)校實際的專業(yè)建設(shè)范式，推進專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進程。全力推進1+X證書試點工作，開辦了31個試點項目，是全國首批汽車運用與維修證書試點院校，并被認定為省級辦公室駐點學(xué)校。2020年學(xué)校入選智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目。 學(xué)校辦學(xué)實力雄厚，建有“國家級數(shù)控實訓(xùn)基地”、“國家級電工電子實訓(xùn)基地”、“國家級汽車實訓(xùn)基地”、“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”等10個國家級、省級實訓(xùn)基地，百余個技術(shù)中心和各類實訓(xùn)室，學(xué)生實訓(xùn)設(shè)備價值近1億元。建有國家職業(yè)技能鑒定所、國家計算機信息高新技術(shù)（ATA）特許授權(quán)考試站、特種作業(yè)人員（電工）安全技術(shù)培訓(xùn)基地及Aut CAD認證項目授權(quán)培訓(xùn)考試站等站所，實現(xiàn)了教學(xué)、培訓(xùn)、產(chǎn)品研制、技術(shù)服務(wù)“四位一體”功能。圖書館藏書50余萬冊。 學(xué)校師資力量強大�，F(xiàn)有專任教師418人，具有高級稱職教師144人，“雙師型”教師在專任教師占比高達89.55%，均超過全省平均水平。國務(wù)院政府特殊津貼獲得者、全國技術(shù)能手、江西省“百千萬”人才、江西省高校教學(xué)名師、江西省高校中青年骨干教師、江西省技術(shù)能手、江西省首席技師、清華大學(xué)訪問學(xué)者等國家級、省級各類人才近40人。建有“王偉雄模具鉗工大師工作室”、“董理工業(yè)機器人技能大師工作室”、“胡丹丹移動機器人技能大師”“柳榮華數(shù)控車工大師工作室”等國家級，省、市大師工作室8個。 學(xué)校大力推行“雙證書”制創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式（學(xué)歷學(xué)位證書和職業(yè)資格證書），堅持學(xué)中做、做中學(xué)，不斷提高學(xué)生的專業(yè)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。先后與南昌軌道交通集團有限公司、武漢厚溥教育科技有限公司、格特拉克（江西）傳動系統(tǒng)有限公司、江鈴集團多家知名企業(yè)建立了長期深度的校企合作關(guān)系，與220多家省內(nèi)外大中型企業(yè)簽訂了穩(wěn)定的頂崗實習(xí)和就業(yè)基地協(xié)議，實施“校企一體化”、“訂單式培養(yǎng)”、“實習(xí)就業(yè)一體化”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”。通過校企共同制定合作培養(yǎng)方案、共建共享實訓(xùn)基地、共同開發(fā)課程、校企人員互兼互派、協(xié)同安排學(xué)生頂崗實習(xí)、優(yōu)先接受和推薦畢業(yè)生就業(yè)，推進行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，形成了資源共享、人才共育的合作辦學(xué)機制，真正實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與行業(yè)需求、學(xué)生上崗能力與生產(chǎn)的無縫對接，大力提升了學(xué)生就業(yè)率和競爭力。 學(xué)校響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”號召，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入專業(yè)培養(yǎng)方案，積極打造“雙創(chuàng)”導(dǎo)師團隊，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，搭建“院級—校級—省部級—國家級”四級“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽平臺，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了有力支撐。2018年，“易辨識礦泉水瓶創(chuàng)意設(shè)計”項目在全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中奪得全省唯一一枚特等獎。目前，該項目已落地轉(zhuǎn)化投入生產(chǎn)。2021年10日，“拔云見日”項目獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎。作為中國參賽代表隊之一，機電學(xué)子在第三屆金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽上喜獲銅牌；連續(xù)四屆蟬聯(lián)全國大學(xué)生機器人大賽一等獎。學(xué)校躋身2019年至2021年全國職業(yè)院校技能大賽高職院校獲獎總數(shù)百強榜，江西僅有9所高職院校進入百強。 （數(shù)據(jù)截止時間：2021年10月）
