高等院校專業(yè)有幾千個(gè)，每個(gè)學(xué)校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表，包含河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院文科專業(yè)、河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院理科專業(yè)、河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 測繪地理信息類(專) | 攝影測量與遙感技術(shù)（亮點(diǎn)） 地籍測繪與土地管理 工程測量技術(shù)（特色） |
| 環(huán)境保護(hù)類(專) | 環(huán)境工程技術(shù)（520804）（國家骨干） 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)（520801） 污染修復(fù)與生態(tài)工程技術(shù)（520809） |
| 建筑設(shè)計(jì)類(專) | 建筑裝飾工程技術(shù) 園林工程技術(shù)（540106） |
| 土建施工類(專) | 建筑工程技術(shù)（裝配化施工方向） 地下與隧道工程技術(shù)（特色） 建筑工程技術(shù)（省級綜合試點(diǎn)） |
| 建筑設(shè)備類(專) | 建筑電氣工程技術(shù)（校企合作班開設(shè)有智能設(shè)備安裝與調(diào)試方向） 建筑智能化工程技術(shù)（校企合作班開設(shè)有智能樓宇工程方向、工程設(shè)計(jì)與項(xiàng)目管理方向） |
| 建設(shè)工程管理類(專) | 建設(shè)工程監(jiān)理（水利工程監(jiān)理方向） 工程造價(jià)（水利水電工程造價(jià)方向） 建設(shè)工程監(jiān)理（市政工程監(jiān)理方向） 建設(shè)工程監(jiān)理（建筑工程監(jiān)理方向） 建設(shè)項(xiàng)目信息化管理（BIM技術(shù)，亮點(diǎn)） 工程造價(jià)（建筑工程造價(jià)方向） |
| 市政工程類(專) | 市政工程技術(shù) |
| 房地產(chǎn)類(專) | 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理（�？疲瑢W(xué)制三年） |
| 水文水資源類(專) | 水文與水資源工程 水政水資源管理 |
| 水利工程與管理類(專) | 水利水電建筑工程（檢測工程師方向） 水利水電建筑工程（省綜合改革試點(diǎn)、院品牌示范） 水利工程（院品牌示范） 水利工程（水保生態(tài)工程方向）（550201） 智慧水利技術(shù) 水利工程（生態(tài)水利工程） |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(專) | 模具設(shè)計(jì)與制造（校企合作班開設(shè)有激光智能制造工程師、3D打印工程師、智能設(shè)備制造工程師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師方向） |
| 自動化類(專) | 電氣自動化技術(shù)（普通班無方向） 機(jī)電一體化技術(shù) 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)（校企合作班開設(shè)有運(yùn)維工程師、編程工程師、電氣集成與應(yīng)用工程師、裝配與調(diào)試工程師方向） |
| 道路運(yùn)輸類(專) | 道路橋梁工程技術(shù) 道路橋梁工程技術(shù)（道橋工程檢測方向） |
| 城市軌道交通類(專) | 城市軌道交通工程技術(shù) |
| 電子信息類(專) | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（普通班無方向，校企合作班開設(shè)有智能應(yīng)用與開發(fā)方向） |
| 計(jì)算機(jī)類(專) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（為省級綜合教學(xué)改革試點(diǎn)、院級品牌示范，普通班無方向，校企合作班開設(shè)有智能平臺開發(fā)方向、企業(yè)信息化管理方向） 電子商務(wù)技術(shù)（普通班無方向，校企合作班開設(shè)有網(wǎng)絡(luò)推廣方向） |
| 財(cái)務(wù)會計(jì)類(專) | 會計(jì)（注冊會計(jì)師方向）（�？�，學(xué)制三年） 會計(jì)（會計(jì)電算化方向）（�？疲瑢W(xué)制三年） 財(cái)務(wù)管理（�？�，學(xué)制三年） |
| 工商管理類(專) | 市場營銷（�？�，學(xué)制三年） 市場營銷（水產(chǎn)營銷方向）（630701） |
| 物流類(專) | 物流管理（�？�，學(xué)制三年） |
二、河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專業(yè)目錄
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：工程測量技術(shù)、水利水電建筑工程
省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
三、河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院相關(guān)資訊推薦
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四、河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院簡介介紹
河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的具有全日制普通高等學(xué)歷教育招生資格的省屬公辦高等職業(yè)院校。學(xué)�，F(xiàn)為全國水利職業(yè)教育示范院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省文明學(xué)校、全國水利文明單位、鄭州市文明校園、河南省省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校,河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位。
辦學(xué)條件優(yōu)良。學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1955年的河南省水利學(xué)校，高等職業(yè)教育始于2002年。現(xiàn)有鄭州花園路校區(qū)、鄭州航空港校區(qū)、信陽校區(qū)、漯河校區(qū)4個(gè)校區(qū)，占地面積712畝。其中鄭州航空港校區(qū)位于鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)南部雙鶴湖片區(qū)，毗鄰園博園B區(qū)，2020年初步建成并投入使用。航空港校區(qū)規(guī)劃建筑面積30余萬平方米，建成后的新校區(qū)將是智能化、花園式的校園。學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總值1億元，目前建有教育部生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，校內(nèi)仿真性實(shí)訓(xùn)中心22個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)基地102個(gè)。學(xué)校館藏紙質(zhì)圖書61.81萬冊，電子圖書41.20萬冊，專業(yè)電子期刊8200種，有中國知網(wǎng)系列數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺等各類文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫20多個(gè)。學(xué)校建有高速校園網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心機(jī)房、多媒體教學(xué)環(huán)境、電子閱覽室等現(xiàn)代化設(shè)施，建有服務(wù)于辦公、教學(xué)、學(xué)生生活等領(lǐng)域的“一站式”信息化服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)了餐飲消費(fèi)、門禁系統(tǒng)、安全用電管理、公共洗浴、自助充電等“一卡通”管理，校內(nèi)有線無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，被河南省教育廳命名為標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)字校園。學(xué)生住宿實(shí)行公寓化管理，全部安裝有空調(diào)設(shè)備。
師資力量雄厚。學(xué)�，F(xiàn)有專兼職教師603人，其中教授、副教授等高級職稱教師151人，研究生學(xué)歷或博士、碩士學(xué)位教師303人，省高層次人才認(rèn)定4人，省職業(yè)教育教學(xué)專家4人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，省教育廳優(yōu)秀教育管理人才8人、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人、教學(xué)名師6人、青年骨干教師9人，全國水利職教名師4人，全國水利職教新星4人，全國水利系統(tǒng)首席技師1人。水利水電建筑、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)2個(gè)專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選河南省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。近5年，學(xué)校教師獲得國家級教學(xué)成果獎1項(xiàng)，獲批“湖庫水生態(tài)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)河南省工程實(shí)驗(yàn)室”、“環(huán)境工程應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”、“河南省水生態(tài)智能裝備工程技術(shù)研究中心”和“河南省河湖生態(tài)評估與治理技術(shù)工程研究中心”等多個(gè)省部級科研平臺，獲得廳級及以上成果獎86項(xiàng)（其中一等獎26項(xiàng)、二等獎32項(xiàng)、三等獎28項(xiàng)），發(fā)表學(xué)術(shù)論文980余篇（其中核心期刊發(fā)表論文126篇、EI/SCI收錄論文32篇），獲批專利480項(xiàng)（其中發(fā)明專利18項(xiàng)、實(shí)用新型專利462項(xiàng)），出版教材、論著190部。
