鄭州科技學院招生專業(yè)計劃人數(shù)及錄取分數(shù)線【原創(chuàng)】

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高考考生填報志愿的時候有很多注意事項,其中最重要的一項是要了解你所報考院校的招生專業(yè)和去年錄取分數(shù)線,本文思而思學教育網(wǎng)小編為你整理關于鄭州科技學院招生專業(yè)計劃人數(shù)及錄取分數(shù)線的相關知識,希望對你有幫助。

2019鄭州科技學院招生計劃和招生專業(yè)錄取人數(shù)

專業(yè)名稱科類人數(shù)
[21]經(jīng)濟學文科綜合72
[22]投資學文科綜合43
[23]國際經(jīng)濟與貿(mào)易文科綜合45
[24]學前教育((師范))(師范)文科綜合44
[25]英語文科綜合68
[26]翻譯文科綜合22
[27]機械設計制造及其自動化文科綜合98
[28]材料成型及控制工程文科綜合14
[29]機械電子工程文科綜合20
[30]車輛工程文科綜合26
[31]車輛工程((新能源汽車方向))文科綜合25
[32]電氣工程及其自動化文科綜合48
[33]電子信息工程文科綜合25
[34]電子科學與技術文科綜合19
[35]通信工程文科綜合18
[36]軌道交通信號與控制文科綜合18
[37]計算機科學與技術文科綜合78
[38]計算機科學與技術((嵌入式軟件方向))文科綜合18
[39]物聯(lián)網(wǎng)工程文科綜合18
[40]數(shù)字媒體技術文科綜合14
[41]數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術文科綜合28
[42]土木工程文科綜合50
[43]建筑環(huán)境與能源應用工程文科綜合13
[44]建筑電氣與智能化文科綜合14
[45]交通運輸((汽車后市場方向))文科綜合15
[46]交通運輸文科綜合20
[47]交通運輸((城市軌道交通方向))文科綜合15
[48]交通工程文科綜合15
[49]食品科學與工程文科綜合12
[50]食品質(zhì)量與安全文科綜合12
[51]工程造價文科綜合25
[52]市場營銷文科綜合35
[53]財務管理文科綜合72
[54]物流管理文科綜合25
[55]電子商務文科綜合18
[56]旅游管理文科綜合18
[21]經(jīng)濟學理科綜合136
[22]投資學理科綜合30
[23]國際經(jīng)濟與貿(mào)易理科綜合34
[24]學前教育((師范))(師范)理科綜合72
[25]英語理科綜合142
[26]翻譯理科綜合20
[27]機械設計制造及其自動化理科綜合204
[28]材料成型及控制工程理科綜合26
[29]機械電子工程理科綜合39
[30]車輛工程((新能源汽車方向))理科綜合37
[31]車輛工程理科綜合37
[32]電氣工程及其自動化理科綜合98
[33]電子信息工程理科綜合37
[34]電子科學與技術理科綜合25
[35]通信工程理科綜合22
[36]軌道交通信號與控制理科綜合25
[37]計算機科學與技術((嵌入式軟件方向))理科綜合26
[38]計算機科學與技術理科綜合159
[39]物聯(lián)網(wǎng)工程理科綜合26
[40]數(shù)字媒體技術理科綜合26
[41]數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術理科綜合42
[42]土木工程理科綜合88
[43]建筑環(huán)境與能源應用工程理科綜合20
[44]建筑電氣與智能化理科綜合20
[45]交通運輸((汽車后市場方向))理科綜合20
[46]交通運輸((城市軌道交通方向))理科綜合20
[47]交通運輸理科綜合20
[48]交通工程理科綜合20
[49]食品科學與工程理科綜合20
[50]食品質(zhì)量與安全理科綜合20
[51]工程造價理科綜合36
[52]市場營銷理科綜合39
[53]財務管理理科綜合142
[54]物流管理理科綜合30
[55]電子商務理科綜合42
[56]旅游管理理科綜合36

以上只是鄭州科技學院2019年招生計劃的一部分,因其表格過大,想了解具體的招生計劃請到鄭州科技學院本科招生網(wǎng)查看。

2019鄭州科技學院錄取分數(shù)線

2019鄭州科技學院錄取分數(shù)線尚未公布,下面是小編整理的鄭州科技學院2018年錄取分數(shù)線,僅供參考!

鄭州科技學院簡介

鄭州科技學院創(chuàng)建于1988年,2001年實施?茖W歷教育,2008年升格為普通本科高校,2015年接受并順利通過教育部本科教學工作合格評估。建校三十年來,為社會培養(yǎng)和輸送了12萬名高素質(zhì)的應用型創(chuàng)新型復合型人才。

學校全面貫徹黨的教育方針,堅持和公益性原則,圍繞“實基礎、重實踐、強能力、會創(chuàng)新”人才培養(yǎng)目標,構建了“學歷證+職業(yè)資格證+綜合素質(zhì)證”三證合一的人才培養(yǎng)模式,促進學生全面發(fā)展。

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