每年高考成績放榜的時候，都會掀起一種狀元熱，其實高考狀元”的名頭只是對學(xué)子的一種階段性肯定，無需過分地夸大、過度地炒作。為此，我們需要理性的看待高考狀元這件事。比如，對于學(xué)生的高考成績可以只提供給考生本人，不再向考生所在學(xué)校及其他單位和個人提供；另外，對于高考成績，公眾也不妨多一分理性，少一些炒作，不要再讓“狀元熱”升溫。下面思而學(xué)教育網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于三門峽市高考狀元的詳細(xì)信息，2018年三門峽市高考狀元暫無公布，小編先整理2017年以及歷年三門峽市高考狀元的信息，先請閱覽。
2017年三門峽市理科狀元王薛涵
【個人檔案】王薛涵，靈寶一高考生，2017年三門峽市理科狀元，已經(jīng)被清華大學(xué)電子信息類錄取。
他是三門峽市優(yōu)秀學(xué)生，河南省三好學(xué)生。
第一眼看到他，你就會被他的朝氣蓬勃的氣質(zhì)和開朗的笑容感染，浮現(xiàn)在腦海的是這樣的詞：出類拔萃，景行朝陽。
一息尚存，志不容少懈
王薛涵今年高考總分674分，語文124分，數(shù)學(xué)142分，英語142分，理綜266分。弱科不弱，強科很強，是他高考的制勝法寶。
他從小就夢想能夠上清華北大，始終將清北做為自己的奮斗目標(biāo)。為了這個夢想，他把朱熹的“一息尚存，志不容少懈”作為座右銘，牢牢記在心里。他對目標(biāo)抱有異常堅定的信心，成績會有起伏，目標(biāo)從沒有動搖。
問起他的學(xué)習(xí)秘訣，他說：“沒有秘訣，都是一些普通的方法，但是一定要做到實處。學(xué)習(xí)新課要提前預(yù)習(xí)，明確目標(biāo)，抓住課堂。必須重視課本，把老師講的東西都記在課本上�？荚囈院螅伎己涂偨Y(jié)特別重要，要不斷反思經(jīng)驗教訓(xùn)，積累成功的做法，逐步摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣就會事半功倍，大大提高學(xué)習(xí)效率�！�
他的物理平時考試總是接近滿分。他認(rèn)為建立模型非常有助于理清思路。解釋一個現(xiàn)象或做一道題時，先在腦子里形成物理模型，感性認(rèn)識這個現(xiàn)象。而通常這種物理模型來源于平時生活中的現(xiàn)象。比如，判斷某個物體會怎樣怎樣運動下去，就看看生活中有什么情況符合這個模型，生活中的現(xiàn)象是什么樣，這個模型也就建立了�？偨Y(jié)常見的幾種情況，分析思路及入手的方向，并不斷練習(xí)加以鞏固。
王薛涵的自律性非常強。平時學(xué)習(xí)時間安排得當(dāng)，假期里也從不放松要求，每天都有自己詳細(xì)的安排，除了完成老師布置的作業(yè)之外，還積極預(yù)習(xí)新的知識，增加課外閱讀量。高二的暑假，他就提前做了高三的物理習(xí)題，把假期當(dāng)成第三個學(xué)期，充分利用。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
王薛涵在班里有很高的威望，大家都喜歡和他在一起，稱他為男神。
我問起，他自己很靦腆的一笑，說不知道。
他不肯說的事情，大家可都記得。
通過班主任和其他同學(xué)，我了解到這一稱呼的來由。
高中的學(xué)習(xí)總是很苦很累，但是他每天都充滿陽光，面帶微笑�？吹剿湍芨械揭环N向上的力量，同學(xué)們在潛移默化中受到他的感染，班級里始終洋溢著昂揚的斗志。
他擔(dān)任班里的團支書，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織能力強，責(zé)任感強，班級里的事情處理得井井有條，同學(xué)們有什么困難都愿意找他幫忙。
在高三緊張的復(fù)習(xí)階段，他總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，多次抽時間在班級里給全體同學(xué)講解答疑，甚至在高考前一天，還在班里給同學(xué)們講題。
大家都很感激他，他卻說：“沒有什么，講題對我也有好處。在準(zhǔn)備講題的時候，我要注意一題多解，琢磨可能出現(xiàn)的考點，把難點分析清楚，這也是自我提升的過程�！�
愛是最好的教育
愛是一場能量守恒的輪回，得到愛的人，更容易學(xué)會愛。
一個優(yōu)秀的孩子，離不開一個優(yōu)秀家長的教育。家長的言行舉止深深影響著孩子。
王薛涵的媽媽就是這樣一個優(yōu)秀的母親。她用無私的愛養(yǎng)育了孩子。
他的媽媽做早點生意，每天凌晨2點起床，一直要忙碌到下午4點以后才能休息。但是她總是笑呵呵，從來不抱怨生活的辛苦。在她眼里，只要肯干，愿意努力，問題都會有解決的方法，沒有過不去的坎兒。
她關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但是不關(guān)注成績起伏。她從來沒有給孩子報過輔導(dǎo)班，她認(rèn)為孩子自律，求知欲旺盛，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)努力，什么樣的成績都是好的。正是她的這種心態(tài)，王薛涵同學(xué)在學(xué)習(xí)中才沒有壓力，充分發(fā)揮了自己的積極主動性，獲得了優(yōu)異的成績。
王薛涵的媽媽深知孩子們學(xué)習(xí)辛苦，在忙碌中給自己孩子送餃子也沒有忘記全班同學(xué)。她一送就是人人有份兒，把所有孩子當(dāng)成自己的孩子一樣疼愛。這些看似普通的餃子，不僅僅是美味的食品，更給予心靈發(fā)育的愛與能量。
這一份大愛影響著王薛涵，使他對生活樂觀，對身邊人充滿愛心。
未來更輝煌
王薛涵參加了北京大學(xué)2017年博雅計劃自主招生測試，獲得降10分錄取的資格。由于自己非常喜歡清華大學(xué)的電子信息類專業(yè)，他最終選擇了清華大學(xué)。
但是他依然認(rèn)真總結(jié)了參加北大的測試的經(jīng)驗，希望對以后參加自主招生的同學(xué)有所幫助。
北大博雅計劃要通過筆試、面試、體質(zhì)測試。
筆試中語、數(shù)、外、物理、化學(xué)各占100分，平時要 注意對難點的把握，知識上不留任何漏洞，要注意到高考不�？嫉闹R點。
體質(zhì)測試要求學(xué)生平時注意鍛煉身體，勞逸結(jié)合。
他著重談了面試要點。面試時要注意衣著合適，儀態(tài)大方，多與老師溝通交流，平時多了解時事政治。比如這一次，老師出題就有怎樣對待垃圾圍城，怎樣看待環(huán)保，怎樣認(rèn)識能源等問題。
王薛涵被問及的問題則是：如果能穿越，你想見到哪一位歷史人物，想跟他說什么？
他根據(jù)歷史課本上的背景知識，融和現(xiàn)在的思想，回答：“如果能穿越，我愿意回到清代，見到嘉慶皇帝，跟他談一談開放的好處。國家要開放，只能開放才能促進(jìn)文化交流，經(jīng)濟發(fā)展，包容才能迎來更大的繁榮。同時只有開放才能趕上時代的列車，否則天朝大國只能終將消逝自己的輝煌，閉關(guān)鎖國只能讓國家落后于世界強國。”
結(jié)束采訪時，王薛涵輕輕地吟誦出他喜歡的《悟空傳》中的一句話�！斑@個世界我來過，我深愛過，我戰(zhàn)斗過，我不在乎結(jié)局�！�
是的，路還很長，他將繼續(xù)勇敢前行。相信他的未來一定更加輝煌。
