據(jù)最新西北師范大學(xué)招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河北高考的考生需要成績在415分左右，位次排名需要在161451名左右，才可以考上西北師范大學(xué)，不過每年西北師范大學(xué)在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、河北高考多少分可以上西北師范大學(xué)
1、河北高考2022年考生上西北師范大學(xué)的歷史最低分需要518分，錄取最低位次為23768名;
2、河北高考2021年考生上西北師范大學(xué)的歷史最低分需要548分，錄取最低位次為13779名;
3、河北高考2022年考生上西北師范大學(xué)的物理最低分需要512分，錄取最低位次為76936名;
4、河北高考2021年考生上西北師范大學(xué)的物理最低分需要415分，錄取最低位次為161451名;
5、河北高考2020年考生上西北師范大學(xué)(中外合作)的理科最低分需要533分，錄取最低位次為85943名;
6、河北高考2020年考生上西北師范大學(xué)的理科最低分需要571分，錄取最低位次為52923名;
7、河北高考2020年考生上西北師范大學(xué)的文科最低分需要569分，錄取最低位次為10139名;
二、西北師范大學(xué)在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年西北師范大學(xué)在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 518 | 23768 | 省政府 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 512 | 76936 | 省政府 |
2、2021年西北師范大學(xué)在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 548 | 13779 | 省政府 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 415 | 161451 | 省政府 |
3、2020年西北師范大學(xué)在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 533 | 85943 | 省政府 |
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 571 | 52923 | 省政府 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 569 | 10139 | 省政府 |
報本科提前批征集志愿會不會影響普通批錄取
不影響，考生填報征集志愿前應(yīng)該先查詢自己的錄取結(jié)果，看是否已經(jīng)被高校錄取。如果考生的錄取狀態(tài)顯示為“自由可投”，說明考生沒有被高校錄取,可以參加該批次錄取結(jié)束后的征集志愿。
提前批的報考，提前批錄取的優(yōu)勢在于，其在一本前面錄取，并不影響本科一批、本科二批的錄取，也就是說如果你填了提前批卻沒有被錄取，并不會影響到本科一批，二批的錄取，所以要重視提前批，不能輕易放棄提前批的錄取。
報考提前批要了解相關(guān)專業(yè)的一些特殊要求，比如有的專業(yè)對身體(身高，體重，視力等)有很高的要求，還有的專業(yè)需要經(jīng)過嚴格的體檢，還有的專業(yè)要經(jīng)過面試。
提前批征集志愿是在普通批次之前進行的，如果考生被本科提前批征集志愿錄取，則其后續(xù)的所有批次志愿均會作廢。因此考生參加本科提前的征集志愿填報時須慎重考慮，不要有“不填白不填”的心理。
二本有哪些師范類大學(xué)
安徽二本：淮北師范大學(xué)、安慶師范大學(xué)、合肥師范學(xué)院、淮南師范學(xué)院
重慶二本：重慶第二師范學(xué)院、長江師范學(xué)院
福建二本：泉州師范學(xué)院
甘肅二本：天水師范學(xué)院、隴東學(xué)院
廣東二本：廣東技術(shù)師范大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院、嶺南師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院
廣西二本：南寧師范大學(xué)、玉林師范學(xué)院
貴州二本：貴州師范學(xué)院、銅仁學(xué)院
河北二本：河北科技師范學(xué)院、廊坊師范學(xué)院、邢臺學(xué)院、邯鄲學(xué)院
河南二本：信陽師范學(xué)院、鄭州師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、安陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院、周口師范學(xué)院
黑龍江二本：牡丹江師范學(xué)院
湖北二本：湖北師范大學(xué)、湖北第二師范學(xué)院、黃岡師范學(xué)院
湖南二本：湖南第一師范學(xué)院、衡陽師范學(xué)院
吉林二本：吉林師范大學(xué)、長春師范大學(xué)、通化師范學(xué)院
江蘇二本：南京曉莊學(xué)院、江蘇第二師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、淮陰師范學(xué)院
江西二本：江西科技師范大學(xué)、贛南師范大學(xué)
遼寧二本：鞍山師范學(xué)院
山東二本：齊魯師范學(xué)院
山西二本：太原師范學(xué)院、忻州師范學(xué)院
陜西二本：咸陽師范學(xué)院、寶雞文理學(xué)院、渭南師范學(xué)院
四川二本：綿陽師范學(xué)院、樂山師范學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院
天津二本：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
新疆二本：伊犁師范大學(xué)
云南二本：曲靖師范學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、楚雄師范學(xué)院
浙江二本：湖州師范學(xué)院、紹興文理學(xué)院、麗水學(xué)院
三、西北師范大學(xué)學(xué)校介紹
【辦學(xué)歷史】西北師范大學(xué)為甘肅省人民政府和教育部共同建設(shè)的重點大學(xué)。其前身為國立北平師范大學(xué)，發(fā)端于1902年建立的京師大學(xué)堂師范館，1912年改為“國立北京高等師范學(xué)校”，1923年改為“國立北平師范大學(xué)”。1937年“七七”事變后，國立北平師范大學(xué)與同時西遷的國立北平大學(xué)、北洋工學(xué)院共同組成西北聯(lián)合大學(xué)，國立北平師范大學(xué)整體改組為西北聯(lián)合大學(xué)下設(shè)的教育學(xué)院，后改為師范學(xué)院。1939年西北聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院獨立設(shè)置，改稱國立西北師范學(xué)院，1941年遷往蘭州�？谷諔�(zhàn)爭勝利后，國立西北師范學(xué)院繼續(xù)在蘭州辦學(xué)。同時，恢復(fù)北平師范大學(xué)（現(xiàn)北京師范大學(xué)）。1958年前學(xué)校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一，1958年劃歸甘肅省領(lǐng)導(dǎo)，改稱甘肅師范大學(xué)。1981年復(fù)名為西北師范學(xué)院。1988年更名為西北師范大學(xué)。2020年被列為甘肅省人民政府支持進入國家一流大學(xué)建設(shè)行列的省屬高校。 【機構(gòu)設(shè)置】 1985年教育部依托學(xué)校設(shè)立了教育部直屬的、高等院校建制的“西北少數(shù)民族師資培訓(xùn)中心”，與學(xué)校實行“兩塊牌子、一套班子”兩位一體的管理體制。1987年，國務(wù)院在學(xué)校建立了“藏族師資培訓(xùn)中心”。2012年，國務(wù)院僑務(wù)辦公室依托學(xué)校設(shè)立“西北師范大學(xué)華文教育基地”。學(xué)�，F(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，國家級人文社會科學(xué)重點研究基地1個，國家級研究院1個，國家級星創(chuàng)天地1個，國家級教學(xué)團隊2個，國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個，教育部重點實驗室1個，教育部創(chuàng)新團隊2個，教育部研究中心3個，教育部戰(zhàn)略研究基地1個，省高校人文社會科學(xué)重點研究基地7個，省級重點實驗室5個，省級研究中心21個，省高校新型智庫5個，省創(chuàng)新群體6個，省級工程研究中心（工程實驗室）9個，省級大學(xué)科技園1個，省級國際科技合作基地3個，省級聯(lián)合實驗室3個。學(xué)校現(xiàn)設(shè)26個二級學(xué)院（65個系、3個教學(xué)部），1個獨立學(xué)院，3個孔子學(xué)院。 【辦學(xué)條件】學(xué)校具有良好的辦學(xué)條件。校本部占地面積960畝，新校區(qū)占地面積541.8畝、生態(tài)實訓(xùn)基地2272.5畝。校舍總規(guī)劃建筑面積100.5萬平方米，其中各類教學(xué)及輔助用房30.7萬平方米。各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值42219.25萬元，各類文獻資源403.85萬余冊。學(xué)校建成了以遠程教育、綜合教務(wù)管理及校園計算機網(wǎng)、通訊網(wǎng)和有線電視網(wǎng)為主體的現(xiàn)代公共教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 【人才培養(yǎng)】學(xué)校自獨立設(shè)置以來，已培養(yǎng)各類學(xué)生26萬余人。學(xué)校面向全國31個省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有各類學(xué)生36064人。其中，普通本科生17389人，博士研究生573人，碩士研究生8697人，留學(xué)生366人，繼續(xù)教育學(xué)生9039人。連續(xù)六期實施本科教學(xué)改革工程。2003年教育部本科教學(xué)工作水平評估獲得優(yōu)秀；2008年教育部英語本科專業(yè)評估獲得優(yōu)秀。2010年被評為全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位。 【師資隊伍】學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。現(xiàn)有教職工2272人，正高級職稱人員347人，副高級職稱人員793人，具有博士學(xué)位人員822人，具有碩士學(xué)位人員915人。其中專任教師1528人，教授（研究員）325人，副教授（副研究員）632人。博士導(dǎo)師182人（含校外兼職導(dǎo)師29人），碩士生導(dǎo)師1506人（含校外兼職導(dǎo)師654人）。國家級人才稱號獲得者及項目入選67人次，省級人才稱號獲得者及項目入選184人次。學(xué)校聘請了200余位國內(nèi)外知名的專家、學(xué)者為特聘或兼職教授。李蒸、黎錦熙、袁敦禮、董守義、李建勛、胡國鈺、呂斯百、孔憲武、常書鴻、陳涌、黃胄、彭鐸、郭晉稀、李秉德、金寶祥、金少英、南國農(nóng)等著名教授先后在學(xué)校任教。 【學(xué)科專業(yè)】學(xué)校是國務(wù)院首批確定具有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)的單位�，F(xiàn)有教育學(xué)、化學(xué)、中國語言文學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地理學(xué)、心理學(xué)、生物學(xué)、美術(shù)學(xué)、教育博士等11個一級學(xué)科博士點（含1個專業(yè)博士學(xué)位），2個二級學(xué)科博士點（不含一級學(xué)科覆蓋點），30個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，1個二級學(xué)科碩士點（不含一級學(xué)科覆蓋點），18個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。有2個國家重點（培育）學(xué)科、36個省級重點學(xué)科、7個省級優(yōu)勢特色學(xué)科，化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)進入ESI全球排名前1%。有79個普通本科專業(yè)（其中，國家級特色專業(yè)9個；國家級一流本科專業(yè)22個；省級一流本科專業(yè)17個），已形成較為合理的學(xué)位授權(quán)體系，涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10個學(xué)科門類。 【科學(xué)研究】學(xué)校具有較強的科學(xué)研究能力，歷來重視產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。近年來，社會科學(xué)在中國古代文學(xué)、西北歷史與地理、課程與教學(xué)論、民族教育、古籍整理、敦煌學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究優(yōu)勢突出、特色鮮明。自然科學(xué)在高分子化學(xué)與物理、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、原子與分子物理、教育技術(shù)等領(lǐng)域研究深入，基礎(chǔ)理論研究成果被SCIE收錄論文數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)步提高，收錄論文數(shù)居全國師范大學(xué)10位左右。學(xué)校獲得了一批高級別的科研獎勵，共獲省部級以上獎勵630余項，其中全國“五個一工程”獎1項，教育部人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎11項（其中一等獎1項），全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎11項（其中二等獎3項，終身成就獎1項）。國家科學(xué)技術(shù)進步獎三等獎2項，教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（科學(xué)技術(shù)）二等獎1項，省自然科學(xué)一等獎2項，其他省科學(xué)技術(shù)獎96項，省社科優(yōu)秀成果獎567項，省敦煌文藝獎38項。 【國際合作】學(xué)校注重國際合作與交流，積極推進國際化發(fā)展戰(zhàn)略。與美國中田納西州立大學(xué)、美國南伊利諾伊州立大學(xué)、蘇丹喀土穆大學(xué)、英國胡弗漢頓大學(xué)、白俄羅斯國立師范大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、香港大學(xué)、臺灣清華大學(xué)等國外及港澳臺地區(qū)高校建立了長期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作關(guān)系，與海外70多所科研機構(gòu)簽訂了學(xué)術(shù)合作與交流協(xié)議，在學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互訪、科學(xué)研究等方面開展實質(zhì)性合作。目前，學(xué)校已與蘇丹喀土穆大學(xué)、摩爾多瓦自由國際大學(xué)、波斯尼亞和黑塞哥維那薩拉熱窩大學(xué)分別合作建立孔子學(xué)院。 【附屬辦學(xué)】學(xué)校建有附中、二附中、附小和幼兒園，均為甘肅省和蘭州市示范性學(xué)校，具有良好的社會聲譽，是學(xué)校教育教學(xué)改革的窗口學(xué)校和教育實習(xí)基地。 【社會服務(wù)】學(xué)校充分發(fā)揮區(qū)位辦學(xué)優(yōu)勢，主動對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以智庫服務(wù)、教育培訓(xùn)、成果轉(zhuǎn)化、教育資源輸出、文化資源開放為主要內(nèi)容，不斷促進開放辦學(xué)，拓展社會服務(wù)空間，為甘肅乃至西部地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展做出了杰出貢獻。 【辦學(xué)定位】學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持*辦學(xué)方向，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，致力于建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平大學(xué)，培養(yǎng)具有人文情懷、國際視野、創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感的高素質(zhì)人才和引領(lǐng)教育發(fā)展的優(yōu)秀教師。 （數(shù)據(jù)截止時間：2021年3月）
