唐山職業(yè)技術(shù)學院有什么專業(yè),唐山職業(yè)技術(shù)學院文科理科專業(yè)

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高等院校專業(yè)有幾千個,每個學校開始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分數(shù)線也不同,所以導致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學小編幫大家整理唐山職業(yè)技術(shù)學院最新的開始專業(yè)目錄表,包含唐山職業(yè)技術(shù)學院文科專業(yè)、唐山職業(yè)技術(shù)學院理科專業(yè)、唐山職業(yè)技術(shù)學院特色專業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以唐山職業(yè)技術(shù)學院的招生目錄為準。

一、唐山職業(yè)技術(shù)學院有什么專業(yè)

類別專業(yè)名稱
農(nóng)業(yè)類(專)園藝技術(shù)
林業(yè)類(專)園林技術(shù)

園林技術(shù)(設(shè)計方向)

畜牧業(yè)類(專)動物醫(yī)學(寵物醫(yī)學方向)

畜牧獸醫(yī)

建筑設(shè)計類(專)風景園林設(shè)計
建設(shè)工程管理類(專)工程造價

工程造價(建筑裝飾方向)

自動化類(專)機電一體化技術(shù)

電氣自動化技術(shù)

工業(yè)機器人技術(shù)

汽車制造類(專)汽車檢測與維修技術(shù)

新能源汽車技術(shù)

鐵道運輸類(專)動車組檢修技術(shù)

鐵道供電技術(shù)

鐵道信號自動控制

電子信息類(專)物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)

移動互聯(lián)應用技術(shù)

移動互聯(lián)應用技術(shù)(移動商務(wù)、軟件開發(fā)方向)

計算機類(專)計算機應用技術(shù)

計算機信息管理

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

計算機信息管理(WEB全棧開發(fā)方向)

計算機應用技術(shù)(大數(shù)據(jù)商務(wù)、軟件開發(fā)方向)(高級軟件開發(fā)方向)

臨床醫(yī)學類(專)臨床醫(yī)學

口腔醫(yī)學

護理類(專)護理

助產(chǎn)

中醫(yī)藥類(專)中醫(yī)學
醫(yī)學技術(shù)類(專)醫(yī)學影像技術(shù)

口腔醫(yī)學技術(shù)

眼視光類(專)眼視光技術(shù)
財務(wù)會計類(專)會計

財務(wù)管理

經(jīng)濟貿(mào)易類(專)國際商務(wù)(跨境電子商務(wù)方向)
工商管理類(專)市場營銷

市場營銷(O2O新零售方向)(葡萄酒方向)

電子商務(wù)類(專)電子商務(wù)
物流類(專)物流管理(國際物流方向)

物流管理

旅游類(專)旅游管理

旅游管理(國際郵輪乘務(wù)方向)

藝術(shù)設(shè)計類(專)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計
新聞出版類(專)網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播
公共管理類(專)人力資源管理

二、唐山職業(yè)技術(shù)學院比較好的特色重點專業(yè)目錄

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):園林技術(shù)、會計、護理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

河北省高水平專業(yè)建設(shè)計劃項目:口腔醫(yī)學

河北省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)群:口腔醫(yī)學專業(yè)群、會計專業(yè)群

重點專業(yè):機電一體化技術(shù)、護理、會計電算化、園林技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、酒店管理

三、唐山職業(yè)技術(shù)學院相關(guān)資訊推薦

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四、唐山職業(yè)技術(shù)學院簡介介紹

唐山職業(yè)技術(shù)學院是河北省綜合性高等職業(yè)院校,是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。學院現(xiàn)有南湖校區(qū)、新華道校區(qū)和韓城校區(qū)3個校區(qū),占地面積近700畝,在校生1.37萬人。

唐山職院于2001年4月經(jīng)省政府批準由原唐山市衛(wèi)生學校、唐山市農(nóng)業(yè)學校、唐山市商業(yè)學校、唐山市財貿(mào)干校合并組建,已有69年辦學歷史,學院多次被評為河北省招生工作先進單位、河北省就業(yè)工作先進單位、唐山市文明單位。2010年被確定為河北省重點建設(shè)的示范性高職院校;2019年被確定為國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校,躋身河北省“雙高”建設(shè)行列。

學院現(xiàn)有教職工765人。其中專任教師480人;正高級職稱65人,副高級職稱252人,“雙師型”教師332人。近年來,引進985、211等重點高校的高層次人才50余名。教師先后承擔國家、省、市研究項目近200項,取得國家、省、市教科研成果150余項,多項研究成果達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。獲得國家授權(quán)專利100余項,建有國家級、省級精品課和精品資源共享課10門,是第三屆全國高職高?谇粚I(yè)教材建設(shè)評審委員會主任委員單位。

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