思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學(xué)院校報(bào)考代碼,供各位考生報(bào)考高考志愿參考和核對(duì),包含了幾乎所有可以報(bào)考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統(tǒng)一代碼),省教育考試院會(huì)根據(jù)招生計(jì)劃,對(duì)所有的招生院校重新編一個(gè)4位代碼(此代碼一般只作填報(bào)高考志愿用),本代碼僅供核對(duì)和檢測(cè),如有變動(dòng),請(qǐng)以教育部和志愿填報(bào)系統(tǒng)代碼為準(zhǔn)。那么唐山師范學(xué)院的院校代碼是多少?唐山師范學(xué)院招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細(xì)介紹。
一、唐山師范學(xué)院簡介和成就介紹
唐山師范學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬普通本科高等學(xué)校。1956年建校以來,學(xué)院伴隨著新中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的步伐,開拓進(jìn)取、繼往開來,六七十年代風(fēng)雨兼程,八九十年代溫煦積蓄,于世紀(jì)之交振翼鵬飛。
學(xué)院在過去半個(gè)世紀(jì)為國家培養(yǎng)了10多萬專門人才的基礎(chǔ)上,滿懷信心地開始了二次創(chuàng)業(yè)的歷程---積極更新辦學(xué)觀念,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,本著“強(qiáng)基礎(chǔ),寬口徑,重實(shí)踐,高素質(zhì)”的理念,構(gòu)建多層次、多形式辦學(xué)格局,全面增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,扎實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)步提升辦學(xué)層次,努力建設(shè)學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意、教職工滿意、黨和政府滿意的“五滿意”和諧文明高校,為埠內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮更大作用。
學(xué)院地處唐山市高新技術(shù)開發(fā)區(qū),規(guī)劃占地近千畝,是唐山市規(guī)劃最合理,校園設(shè)計(jì)最規(guī)整的本科院校。學(xué)院圖書館擁有紙制、電子圖書170多萬冊(cè)和資料檢索中心,6000多人容量的多媒體教室群落實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化統(tǒng)一控制,為現(xiàn)代化教學(xué)提供了極大方便,學(xué)院擁有60000余平方米設(shè)備齊全的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和3000平方米學(xué)生活動(dòng)中心。
學(xué)院目前設(shè)有14個(gè)系、1個(gè)國際學(xué)院、3所分校和1所附屬中學(xué);開設(shè)有33個(gè)本科專業(yè)、29個(gè)�？茖I(yè),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類。除教師教育類專業(yè)外,還設(shè)有法學(xué)、日語、德語、藝術(shù)設(shè)計(jì)、物流管理、社會(huì)工作、信息與計(jì)算科學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、涉外文秘、心理咨詢、旅游管理、商務(wù)管理、園林藝術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)等非師范專業(yè)。學(xué)院同時(shí)設(shè)有圖書信息中心、信息中心、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心等�！短粕綆煼秾W(xué)院學(xué)報(bào)》作為有影響的省級(jí)優(yōu)秀學(xué)報(bào)面向全國發(fā)行。
學(xué)院師資力量雄厚,人才群體優(yōu)勢(shì)日益明顯。院本部現(xiàn)有教職工756人,其中專任教師536人;專任教師中有教授72人、副教授152人,具有研究生以上學(xué)歷者223人,其中博士28人;外聘國內(nèi)著名專家學(xué)者近40人,另有來自美、英、德、日等國的外教長期執(zhí)教。學(xué)院擁有一批在國內(nèi)同類院校領(lǐng)先的學(xué)科和知名學(xué)者,設(shè)有教育科學(xué)研究所等10個(gè)專業(yè)性研究所。近三年來,有多項(xiàng)教學(xué)、科研成果獲得國家教育部和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);全院教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2570余篇,其中核心期刊論文1100余篇,40多篇被國際權(quán)威索引SCI、EI收錄。
學(xué)院2007年面向全國十四個(gè)省、市招生,院本部現(xiàn)有本、�？圃谛Ｉ�11000余人,各類成人學(xué)歷教育與繼續(xù)教育學(xué)員4000余人。
學(xué)院審時(shí)度勢(shì),遵循本科教育教學(xué)規(guī)律,不斷推進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化、信息化建設(shè)。2006年,學(xué)院投資2000萬元用于購置現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備,儀器設(shè)備總值近6000萬元,投資689萬元用于圖書資料的購置和閱覽手段現(xiàn)代化建設(shè);大力加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)以及學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng),嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)迅速加強(qiáng),人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高。在日益激烈的就業(yè)與升學(xué)競(jìng)爭中,畢業(yè)生保持了較強(qiáng)的適應(yīng)性與競(jìng)爭力。幾年來,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持較高水平;大學(xué)英語四級(jí)過級(jí)率高于全國同類院校平均水平10%以上;全院本科生考研率逐年攀升,2006和2007兩年都在20%以上(部分專業(yè)突破50%),遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出全國同類院校平均水平。
2007年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估取得“良好”成績,躋身全國同類院校前列。
學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,大力加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。學(xué)生劇社的劇目在河北高校中獨(dú)家入圍、參加全國大學(xué)生戲劇節(jié)進(jìn)京展演并獲得成功;大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品一舉摘得全國“挑戰(zhàn)杯”三等獎(jiǎng);在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽中連年獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);全國電視主持新星大賽中力拔頭籌,榮獲一等獎(jiǎng)。
唐山師范學(xué)院作為冀東重鎮(zhèn)的文化園府,依托唐山這座中國近代工業(yè)搖籃和河北經(jīng)濟(jì)首強(qiáng)城市的厚勢(shì),依憑其厚重的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和近鄰京津、信息暢達(dá)的地緣優(yōu)勢(shì),正面向未來、瞄準(zhǔn)前沿、廣攬賢能、理窠蘊(yùn)煦,全方位迎候著四面八方的雛燕新鷹來此孵化成長,以待蓄勢(shì)高飛。
學(xué)院地址:唐山市建設(shè)北路156號(hào)
郵政編碼:063000
咨詢電話:0315-2039730、3863129
傳真:0315-2039730、3863888
E-mail: zb@tstc.edu.cn
二、唐山師范學(xué)院院校代碼查詢
以下是唐山師范學(xué)院的院校代碼,如有變動(dòng)請(qǐng)以唐山師范學(xué)院官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
唐山師范學(xué)院 院校代碼:10099
三、唐山師范學(xué)院學(xué)生評(píng)價(jià)
1、#校園第一印象# 主樓挺高的,看起來和別的建筑很不協(xié)調(diào),圖書館還行,總感覺學(xué)校布局不太好,體育館不用說了,應(yīng)該是我見過的最丑的體育館了。北院挺不錯(cuò)的,有中央空調(diào),建筑看起來也挺精神,大概是近幾年才修建的緣故吧,設(shè)計(jì)的就是比以前的建筑漂亮點(diǎn)。至于學(xué)院路校區(qū),給人一種高中生活的感覺,歷史悠久。 ... (展開全部)主樓挺高的,看起來和別的建筑很不協(xié)調(diào),圖書館還行,總感覺學(xué)校布局不太好,體育館不用說了,應(yīng)該是我見過的最丑的體育館了。北院挺不錯(cuò)的,有中央空調(diào),建筑看起來也挺精神,大概是近幾年才修建的緣故吧,設(shè)計(jì)的就是比以前的建筑漂亮點(diǎn)。至于學(xué)院路校區(qū),給人一種高中生活的感覺,歷史悠久。
2、2008年2月29日上午,唐山市人民政府代理市長陳國鷹在副市長李恩久、秘書長劉樹祥和教育局局長李全民、副局長孫懷春等同志陪同下,來我校進(jìn)行深入調(diào)研,并視察了校園。院領(lǐng)導(dǎo)向市長介紹了我校辦學(xué)情況。
3、了迎評(píng)促建,學(xué)校下了很大力氣去整頓,軟、硬件確實(shí)是改進(jìn)了不少,可是學(xué)校有沒有真正關(guān)心過同學(xué)的健康啊?這兩天去食堂吃飯見教育系科協(xié)的在回收一次性筷子,回收利用不反對(duì),可是你們知道,這些筷子食堂間回去再以一毛錢的價(jià)格賣給我們!我發(fā)現(xiàn)食堂的餐具不給消毒,食堂一直就是這樣對(duì)待我們的,反正那些所謂的校領(lǐng)導(dǎo)們不在學(xué)校吃飯,他們才懶得 ... (展開全部)了迎評(píng)促建,學(xué)校下了很大力氣去整頓,軟、硬件確實(shí)是改進(jìn)了不少,可是學(xué)校有沒有真正關(guān)心過同學(xué)的健康啊?這兩天去食堂吃飯見教育系科協(xié)的在回收一次性筷子,回收利用不反對(duì),可是你們知道,這些筷子食堂間回去再以一毛錢的價(jià)格賣給我們!我發(fā)現(xiàn)食堂的餐具不給消毒,食堂一直就是這樣對(duì)待我們的,反正那些所謂的校領(lǐng)導(dǎo)們不在學(xué)校吃飯,他們才懶得管消毒不消毒呢。我真不明白,學(xué)校多賣一雙筷子,多賺這一毛錢,學(xué)校就能暴發(fā)?
