唐山幼兒師范高等專科學校新生轉專業(yè)申請條件和時間(怎么轉專業(yè))

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大學轉專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了唐山幼兒師范高等專科學校新生轉專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。

一、唐山幼兒師范高等專科學校新生怎么轉專業(yè)

唐山幼兒師范高等?茖W校學生轉專業(yè)管理辦法

第一章 總則

第一條 為貫徹因材施教的教育原則,充分調動學生學習的積極性和主動性,提高人才培養(yǎng)質量,依據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部第41號令)、《唐山幼兒師范高等專科學校學生學籍管理規(guī)定》和河北省教育廳有關文件精神,特制定本辦法。

第二條 學校根據(jù)教育資源配備情況和學生的學習意愿,只對在本校學習的三年制專科一年級學生實行轉專業(yè)制度。

第三條 學生轉專業(yè)工作堅持如下原則:

1.公開、公正、公平原則;

2.學校調控、系(部)自主、學生自愿相結合原則。

第二章 轉專業(yè)的組織領導

第四條 學校成立學生轉專業(yè)工作領導小組,負責全校學生轉專業(yè)工作,包括制定轉專業(yè)工作實施方案、審核各系(部)工作實施計劃、審批各系(部)擬轉出(入)學生名單、協(xié)調處理系(部)之間轉專業(yè)工作等。

領導小組由校長任組長,分管教學工作和分管學生工作的副校長任副組長,成員包括教務處、學生處和各系(部)負責人。領導小組下設辦公室,掛靠在教務處。

第五條 各系(部)在學校統(tǒng)籌下成立學生轉專業(yè)工作小組,負責具體落實本系(部)學生轉專業(yè)工作,包括制定本系(部)學生轉專業(yè)工作實施計劃、核定并公布學生學業(yè)成績、接受學生咨詢與報名、審核學生轉專業(yè)申請、組織轉入專業(yè)知識考核、提出轉入學生建議名單等。

各系(部)學生轉專業(yè)工作小組由系(部)主任任組長、書記和分管教學工作的副主任任副組長,成員包括負責教務、學生工作的人員。

第六條 學校轉專業(yè)工作由教務處和相關系(部)具體負責實施,轉專業(yè)學生名單經(jīng)學校學生轉專業(yè)工作領導小組審核同意后,報校長辦公會批準后確定。

第三章 轉專業(yè)的時間、范圍及比例

第七條 學生轉專業(yè)工作每學年辦理一次,針對三年制?埔荒昙墝W生于第一學年第一學期期末開始、第二學期初完成。

第八條 學校根據(jù)轉專業(yè)工作需要將學生所在專業(yè)進行分類:按照“3+X”高考模式錄取的分為文史類、理工類、音樂類、體育類、美術類、舞蹈類、高職單招類、對口類;按照高考綜合改革(簡稱“新高考”)模式錄取的分為普通類、音樂類、體育類、美術類、舞蹈類、高職單招類、對口類。準許符合條件的學生在所在專業(yè)類別內部轉專業(yè),不準許跨類轉專業(yè)。

第九條 每年各專業(yè)轉出學生數(shù)原則上不超過轉出專業(yè)本年級在校生總數(shù)的10%、轉入專業(yè)本年級在校生總數(shù)的15%。

第四章 轉專業(yè)的條件要求

第十條 申請轉專業(yè)的學生必須符合下列條件:

(1)品行端正,思想政治表現(xiàn)良好;

(2)學習努力,無任何考試違紀作弊記錄。

第十一條 學生遇有下列情形之一時,可以提出轉專業(yè)申請:

(1)確有擬轉入專業(yè)的特長或興趣,轉專業(yè)更能發(fā)揮其專長;

(2)因疾病或生理缺陷(隱瞞既往病史者除外),經(jīng)學校指定醫(yī)院檢查證明,確屬不能在原專業(yè)學習,但尚能在擬轉入專業(yè)學習。

第十二條 屬于下列情形之一的學生不得轉專業(yè):

(1)身體條件不符合擬轉入專業(yè)的體檢標準者;

(2)招生時確定為委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)者;

(3)因違紀被學校給予警告(含)以上處分者;

(4)應作退學處理者;

(5)正在休學或保留入學資格者;

(6)申請由低學歷層次專業(yè)轉入高學歷層次專業(yè)者;

(7)其它經(jīng)學校學生轉專業(yè)領導小組認定不得轉專業(yè)者。

第五章 轉專業(yè)的工作程序

第十三條 制定計劃。各系(部)根據(jù)本系(部)教學資源情況和學校規(guī)定,在每學年第一學期制定學生轉專業(yè)工作實施計劃,提出下一學期本系(部)學生轉出遴選辦法以及擬接收轉入的專業(yè)、學生數(shù)、接收條件、考核內容、考核辦法等,于第一學期結課之前報學校學生轉專業(yè)工作領導小組辦公室。

第十四條 公布方案。學校學生轉專業(yè)工作領導小組對各系(部)學生轉專業(yè)工作實施計劃進行審核,將學校當學年學生轉專業(yè)工作方案于第一學期期末通過校內媒體公布。

第十五條 申請報名。學生于大學一年級第一學期末至第二學期開學三天內提出轉專業(yè)申請(每位學生只能申請轉一個專業(yè)),填寫《唐山幼兒師范高等專科學校學生轉專業(yè)申請表》(一式四份),連同相關證明材料一并遞交所在系(部)。

第十六條 轉出審核。學生所在系(部)學生轉專業(yè)工作小組對學生申請轉出材料進行審核、公示,填寫《唐山幼兒師范高等專科學校學生轉出申請審批表》,由領導小組組長簽字并加蓋公章,連同全部《唐山幼兒師范高等?茖W校學生轉專業(yè)申請表》(一式四份)在開學第四天報學校學生轉專業(yè)工作領導小組辦公室(教務處),經(jīng)核準后按專業(yè)匯總申請轉入學生名單,在開學第四天下達擬轉入專業(yè)所在系(部)。

第十七條 轉入考核。對于經(jīng)審核確認符合轉出條件的學生,在開學第一周末或雙休日,學校組織對其進行專門的轉入考核,考核內容側重專業(yè)基礎知識、基本技能等方面,考核方式以筆試為主?己斯ぷ饔山虅仗幐鶕(jù)學校學生轉專業(yè)工作領導小組要求統(tǒng)籌管理,各接收專業(yè)所在系(部)具體實施。教務處和相關系(部)要對命題、考試、閱卷及成績評定等各考核環(huán)節(jié)嚴格把關?己私Y果須由考核組織單位公示。

第十八條 確定人選。各系(部)依據(jù)學校公布的學生轉專業(yè)工作實施方案的規(guī)定,按轉入考核成績將申請轉入學生排序,依據(jù)轉入計劃擇優(yōu)遴選轉專業(yè)學生,在第二周一報學校學生轉專業(yè)工作領導小組審核。

因疾病或生理缺陷緣故申請轉專業(yè)的學生由學校指定醫(yī)院對其進行檢查,學生轉專業(yè)工作領導小組根據(jù)檢查結果,研究確定其是否確屬不能在原專業(yè)學習但尚能在擬轉入專業(yè)學習。

第十九條 審批公示。學生轉專業(yè)工作領導小組將審核通過的擬轉專業(yè)學生名單提交校長辦公會批準,批準確定的轉專業(yè)學生名單通過校內媒體公示5個工作日且無任何異議后報河北省教育廳備案。

第二十條 辦理手續(xù)。學校正式行文公布轉專業(yè)學生名單后,學生本人在規(guī)定時間內持學生證到學生處辦理學籍異動和注冊手續(xù),換發(fā)新證件,插班轉入新專業(yè)學習。否則,視為自動放棄轉專業(yè)機會,在原專業(yè)繼續(xù)學習。各系(部)和相關職能部門要認真做好善后工作。

第六章 轉專業(yè)后的學籍管理

第二十一條 學校對于轉專業(yè)后的學生按照轉入年級所適用的學籍管理細則進行管理。學生轉專業(yè)后的在校修業(yè)年限(含休學)最長不得超過轉入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定學制年限一年。

第二十二條 學生應根據(jù)轉入專業(yè)的教學計劃修讀課程,學校在學生畢業(yè)前依據(jù)轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案審查其畢業(yè)資格。

第二十三條 學生在原專業(yè)所取得的教學要求不低于轉入專業(yè)相同課程的學分仍然有效;其余已取得的不在轉入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定范圍內的課程學分,作為選修課學分記入學生本人學籍檔案;所缺新專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程必須補修。

第二十四條 各系(部)應根據(jù)轉入學生所修課程情況,安排教師指導學生對于應補修的課程進行適時補修。

第二十五條 學生在校學習期間只能轉一次專業(yè)。凡已辦理轉專業(yè)手續(xù)的學生,不得再提出轉專業(yè)或退轉申請。

第七章 附則

第二十六條 學校因專業(yè)結構調整需要做必要的學生專業(yè)異動時,由學校根據(jù)實際情況研究制定具體辦法。

第二十七條 學生轉專業(yè)后學費按轉入專業(yè)當學年(期)的標準收取。

第二十八條 申請轉專業(yè)的學生在審批結果公布之前暫不領取新學期教材,審批通過后未開課的教材在沒有污損的情況下退還。

第二十九條 五年制一貫制學前教育專業(yè)不存在轉專業(yè)問題,但可以轉專業(yè)方向。申請時間為第二學期末,完成時間為第三學期初,具體程序參照本辦法執(zhí)行。

第三十條 本辦法自頒布之日起執(zhí)行,原《唐山幼兒師范高等專科學校學生轉專業(yè)管理辦法》(唐山幼專政字【2016】18號)同時廢止,具體由教務處負責解釋。

二、轉專業(yè)對學生個人的利弊

1、轉專業(yè)的好處

有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè),去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉專業(yè)的弊端

①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內容,將要轉去的專業(yè)知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉專業(yè)不是小事,大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調研目標專業(yè)的情況,做好充足的調查后再做決定。

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