大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂(lè)觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了燕山大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、燕山大學(xué)新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
燕山大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法
第一章 總 則
第一條 為尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要和特長(zhǎng)的發(fā)揮，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第41號(hào)），結(jié)合我校本科教學(xué)實(shí)際，特制定本管理辦法。
第二條 為充分發(fā)揮二級(jí)學(xué)院辦學(xué)主體地位，轉(zhuǎn)專業(yè)工作堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)錄取的原則，采取校院兩級(jí)管理模式，按照學(xué)生自愿申請(qǐng)、學(xué)院組織考核、教務(wù)處審核備案的方式進(jìn)行。
第三條 各學(xué)院雙創(chuàng)導(dǎo)師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)性和穩(wěn)定性，避免學(xué)生對(duì)專業(yè)選擇的盲目從眾，指導(dǎo)學(xué)生理性選擇專業(yè)。
第二章 組織管理
第四條 學(xué)校成立本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處、學(xué)生工作處、監(jiān)察審計(jì)處等有關(guān)部門人員組成。各學(xué)院成立本學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。領(lǐng)導(dǎo)小組基于自身辦學(xué)條件、師資力量、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等制定轉(zhuǎn)專業(yè)接收計(jì)劃、轉(zhuǎn)入條件和考核辦法等具體實(shí)施方案，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督本學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作；考核小組負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、發(fā)展?jié)摿M(jìn)行綜合考核，人員構(gòu)成由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組確定，并報(bào)送學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
第五條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作由教務(wù)處統(tǒng)一組織安排，各學(xué)院具體實(shí)施，每年進(jìn)行一次，安排在秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行。
第三章 轉(zhuǎn)專業(yè)條件與要求
第六條 我校在籍普通全日制本科生完成第一學(xué)年學(xué)年學(xué)習(xí)任務(wù)后有下列情況之一，允許申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）學(xué)生學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)某種疾病或者生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷，證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校其它專業(yè)學(xué)習(xí)的；
（二）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；
（三）經(jīng)擬轉(zhuǎn)入專業(yè)考核，學(xué)生確有其專業(yè)學(xué)習(xí)興趣和特長(zhǎng)的；
（四）休學(xué)創(chuàng)業(yè)或者退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)，學(xué)校需予以優(yōu)先考慮的。
學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)學(xué)生同意，必要時(shí)將適當(dāng)調(diào)整部分學(xué)生所學(xué)專業(yè)。
第七條 若學(xué)生有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）正在休學(xué)或者保留學(xué)籍的；
（二）按照專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)入第二學(xué)年及以上的；
（三）已有轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷的學(xué)生或已有轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)歷的；
（四）招生時(shí)以特殊形式（如少數(shù)民族預(yù)科班、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、中外合作培養(yǎng)、藝術(shù)類、體育類等）錄取的、國(guó)家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的；
注：藝術(shù)類除音樂(lè)表演、舞蹈表演等專業(yè)外，允許在相關(guān)藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)互轉(zhuǎn)專業(yè)。
（五）跨文理科（文理科界限以高考招生為準(zhǔn)）轉(zhuǎn)專業(yè)的；
（六）在校期間被認(rèn)定為有考試違紀(jì)、作弊行為或者抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為的。
（七）經(jīng)學(xué)校研究認(rèn)定不適宜轉(zhuǎn)專業(yè)的。
第八條 對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，要轉(zhuǎn)入的新專業(yè)中第一學(xué)年重要的基礎(chǔ)課和專業(yè)課也必須在后續(xù)的學(xué)習(xí)中補(bǔ)上，以保證新專業(yè)課程學(xué)習(xí)的完整性。若原專業(yè)與轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃差別較大，學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)第一學(xué)年重要的基礎(chǔ)課和專業(yè)課都未曾修讀過(guò)，按照轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院意見(jiàn)，需從新專業(yè)一年級(jí)讀起。
第四章 工作流程
第九條 計(jì)劃。為了不影響正常教學(xué)秩序，各學(xué)院接收轉(zhuǎn)專業(yè)總?cè)藬?shù)原則上控制在學(xué)院本年級(jí)現(xiàn)有人數(shù)15%以內(nèi)。學(xué)院基于自身的辦學(xué)條件、師資力量、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等，向?qū)W校報(bào)送各專業(yè)接收計(jì)劃數(shù)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后向全校公布。轉(zhuǎn)專業(yè)錄取學(xué)生數(shù)不得超過(guò)公布的專業(yè)接收計(jì)劃數(shù)。
第十條 報(bào)名。學(xué)生在第二學(xué)年開(kāi)學(xué)初第一周周三前向所在學(xué)院提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。
第十一條 資格審核。轉(zhuǎn)出學(xué)院對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)出的學(xué)生進(jìn)行資格審核，并將審核結(jié)果匯總后報(bào)教務(wù)處復(fù)審。審核通過(guò)的由教務(wù)處轉(zhuǎn)至相應(yīng)學(xué)院
第十二條 考核。擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院在第一周周末前對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行考核，按考核成績(jī)擇優(yōu)錄取，并于第二周周一前將擬錄取名單報(bào)教務(wù)處。
第十三條公示。教務(wù)處對(duì)各學(xué)院提交的錄取名單進(jìn)行復(fù)審，報(bào)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，在校園網(wǎng)公示。公示無(wú)異議后，學(xué)生于第二周周五前辦理完轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。
第十四條 學(xué)生根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)要求和各學(xué)院的考核辦法，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，逾期不予受理；學(xué)生報(bào)名轉(zhuǎn)專業(yè)后，如決定放棄轉(zhuǎn)專業(yè)，須在轉(zhuǎn)專業(yè)考核前書面告知相應(yīng)學(xué)院，逾期不予受理。
第五章 其他
第十五條 在轉(zhuǎn)專業(yè)過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的，則取消相應(yīng)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)資格，對(duì)相應(yīng)學(xué)院予以通報(bào)，并對(duì)責(zé)任人作出相應(yīng)處理。
第十六條 學(xué)生對(duì)取消轉(zhuǎn)專業(yè)資格處理有異議的，可按照《燕山大學(xué)學(xué)生校內(nèi)申訴規(guī)定》向?qū)W校申訴。
第十七條 本辦法自2017級(jí)學(xué)生開(kāi)始執(zhí)行。
第十八條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來(lái)學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺(jué)得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
