海南高考數(shù)學(xué)卷難度系數(shù),今年海南高考數(shù)學(xué)卷難不難【點評

思而思學(xué)網(wǎng)

 2017年海南高考屬于半自主命題地區(qū),語文、數(shù)學(xué)、外語使用全國Ⅱ卷,政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物自主命題,一切都是遵照高考大綱命題的。高考后試卷不能拿走,高考試卷會密封后送到指定的閱卷場所,閱卷后的高考試卷屬于高考檔案的一種,要存檔保留一定年限的,考生是無法再次接觸到自己的高考試卷的。

“死讀書、讀死書”歷來為世人詬病,高考內(nèi)容改革的核心目標便是實現(xiàn)從重知識向重能力的轉(zhuǎn)變。一方面,注重考查學(xué)科基礎(chǔ)知識,突出學(xué)科的核心內(nèi)容和主干知識;另一方面,克服考查死記硬背,避免偏題、怪題,突出能力立意。例如在高考語文全國課標卷中,唯一考查背誦的是一道6分的名篇名句默寫,只占全卷總分4%,其他不再對字音、字形、文學(xué)常識專門設(shè)題,大大減輕了學(xué)生的背誦負擔。

“今年的作文不難!”從考場出來,海南考生小陳這樣說,她答的是全國課標卷材料作文“船主與油漆工”,自選角度讓她如魚得水。小陳還記得,自己小時候的作文題不一樣,不知寫了多少諸如《記一件有意義的事》、《快樂的六一》等“八股”作文,一個題目、一個立意、一種寫法,照搬套路,索然無味。

近10年來,我國高考作文探索應(yīng)用材料型作文,讓考生根據(jù)材料自選角度、自定立意,自由發(fā)揮的空間更大了。除此之外,材料作文相較于恢復(fù)高考后較長時期的標題作文,以及話題作文、漫畫作文,有效堵住了“背模板”、“找套路”的“八股”作文法,“生搬硬套”越來越行不通。據(jù)了解,今年,無論是全國統(tǒng)一命題試卷,還是分省命題試卷,高考語文試卷全部使用材料作文形式。

開放性試題是高考命題改革的另一個亮點。此類試題不設(shè)標準答案,考生可以自由發(fā)揮、自選角度,答題沒有“硬框框”,主要考查學(xué)生思維的創(chuàng)新性和靈活性。高考中,還增加了選考模塊,鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展。

除此之外,實施新課程標準后的高考,更加重視考試內(nèi)容的時代性、基礎(chǔ)性和選擇性,克隆技術(shù)、胚胎工程、生物工程、核磁共振等現(xiàn)代科學(xué)內(nèi)容紛紛入題

 海南高考數(shù)學(xué)試卷的命題特點

1.緊扣課標要求,主考重點知識

重點內(nèi)容在考察時保持較高的比例,函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、三角、數(shù)列、統(tǒng)計概率、立體幾何、解析幾何等知識形成了試卷主體框架。特別是函數(shù)在選擇題、填空題、解答題中都重點進行了考察,且選擇、填空、解答題的把關(guān)試題經(jīng)常為與主干內(nèi)容相關(guān)試題。

2.關(guān)注基礎(chǔ)知識,強調(diào)通性通法

從7年的高考來看,試卷都重視基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想方法的考察,重視通性、通法的考察,試卷中無偏題、怪題。試卷中體現(xiàn)的是平和、穩(wěn)定。

3.密切聯(lián)系教材,考察新增內(nèi)容

全卷很多試題源于課本,每一年的高考題均有一部分要么是教科書上的原題,要么是教科書上試題的改編題,應(yīng)重視教材,克服以教輔材料為主,教材為輔的不良傾向。

新增內(nèi)容的課時較少,但是考察的分數(shù)較多,在教學(xué)的過程中要引起重視,主要是三視圖、算法、零點定理、定積分、獨立性檢驗等知識點。

 

4.知識交匯命題,重視綜合能力

高考試題通常要綜合多個知識點進行考察,著重考察空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力等,符合《考試說明》中的要求“在知識網(wǎng)絡(luò)交匯點設(shè)計試題,使對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的考查達到必要的深度!

5.突出思想方法,淡化特殊技巧

試卷注重從學(xué)科整體意義和思想價值立意,淡化特殊技巧,凸顯對數(shù)學(xué)思想方法的考察,如函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類與整合、轉(zhuǎn)化與化歸、特殊與一般、有限與無限、或然與必然,有效地檢驗了考生對中學(xué)數(shù)學(xué)知識中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法的掌握程度。

6.關(guān)注數(shù)學(xué)應(yīng)用,命題凸顯創(chuàng)新

高考每年的試題均有創(chuàng)新性試題,如2013年的19題為有新意的試題。

7.控制選考難度,保證考試公平

新的課程設(shè)置改變了傳統(tǒng)的課程結(jié)構(gòu),設(shè)置了大量的選修模塊,并十分關(guān)注對選考試題的難度控制,注意難度等值,保證了考試的公平性


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