據(jù)最新金陵科技學院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在544分左右，位次排名需要在19366名左右，才可以考上金陵科技學院，不過每年金陵科技學院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上金陵科技學院
1、海南高考2022年考生上金陵科技學院的綜合(物)最低分需要557分，錄取最低位次為18629名;
2、海南高考2022年考生上金陵科技學院的綜合(不限)最低分需要571分，錄取最低位次為15700名;
3、海南高考2021年考生上金陵科技學院的綜合(物)最低分需要554分，錄取最低位次為18097名;
4、海南高考2021年考生上金陵科技學院的綜合(不限)最低分需要566分，錄取最低位次為15683名;
5、海南高考2020年考生上金陵科技學院(4)的綜合(化)最低分需要544分，錄取最低位次為19366名;
6、海南高考2020年考生上金陵科技學院(3)的綜合(物 或 化)最低分需要558分，錄取最低位次為16547名;
7、海南高考2020年考生上金陵科技學院(2)的綜合(物)最低分需要568分，錄取最低位次為14659名;
8、海南高考2020年考生上金陵科技學院(1)的綜合(不限)最低分需要571分，錄取最低位次為14105名;
二、金陵科技學院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年金陵科技學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 557 | 18629 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 571 | 15700 | 省政府 |
2、2021年金陵科技學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 554 | 18097 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 566 | 15683 | 省政府 |
3、2020年金陵科技學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 544 | 19366 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 558 | 16547 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 568 | 14659 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 571 | 14105 | 省政府 |
高考提前批志愿報考注意事項
高考提前批志愿的存在，確實給了我們考生多一次的錄取機會。但是它并不是沒有風險的，它的風險在于部分院校投放的專業(yè)偏向冷門，此外提前批的公費師范生還有就業(yè)的協(xié)議。如果我們對這些沒有興趣，而又選擇了提前批志愿報考。剛好分數(shù)又合適，被錄取了，那么就很有可能帶來遺憾。
選擇提前批志愿報考，一定要對專業(yè)有所興趣，而不是單一的看學校。只要考生的分數(shù)達到了相應批次線，就能報考相應批次的提前批。不過從提前批的錄取來看，提前批能夠出現(xiàn)的撿漏機會并不多。所以在報考提前批時，更要合理地認識自己高考分數(shù)，而不是盲目報考。
什么是有序志愿
有序志愿是按照志愿優(yōu)先的原則錄取第一志愿考生。第一志愿考生就足夠了，即使第二志愿考生的分數(shù)更高，也不會被錄取。只有當?shù)谝恢驹傅膶W生人數(shù)不足時，才會選擇第二志愿。以此類推，將選出第三名志愿者和第四名志愿者。
順序志愿是指多個院校在同一錄取批次中的志愿順序，具體表現(xiàn)為：第一志愿，第二志愿，例如在第一志愿學院或第二志愿學院，同一學院的考生將分別排隊，然后根據(jù)成績向相應學院報到。所謂“順序志愿”，就是按照“志愿+分數(shù)”進行歸檔。在一批錄取過程中，對于學校來說，所有學校只能同時錄取同一順序的志愿考生；對于考生來說，一批分數(shù)線以上的所有考生，只能在同一時間內按照同一順序的志愿進行檢索和備案。
高考志愿填報技巧
在填表過程中，如果能正確把握填表的梯度，就可以增加被錄取的概率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度，正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填報非常重要，尤其是在一些著名的大學。然而，這并不意味著第二個或第三個志愿不再重要。
在每年的錄取中，總有一些高校的第一志愿生源不足。他們必須錄取第二志愿，甚至通過調整和降低分數(shù)來完成招生計劃。因此，不能因為第一志愿滿額率高就忽視第三志愿和第三志愿填報。填報第二志愿和第三志愿時，一定要注意坡度。比如，一些高校為了提高生源質量，從第二志愿和第三志愿中擇優(yōu)錄取，每年以政策和志愿分數(shù)的形式招收一些高分考生。
一些農(nóng)林、礦業(yè)、石油、師范院校，或邊遠地區(qū)、不知名的院校，在第一志愿中也可能無法完成招生計劃，需要到第二志愿或第三志愿中補齊。對于這類高校，考生要慎重考慮，不妥協(xié)，以避免錄取后不喜歡高校，導致不報到、退學等現(xiàn)象。
三、金陵科技學院學校介紹
金陵科技學院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高素質應用型人才為任務的公辦全日制普通院校，是教育部應用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究單位、中國應用技術大學（學院）聯(lián)盟創(chuàng)始單位、長三角地區(qū)應用型本科高校聯(lián)盟主席單位。學校前身是1980年成立的新中國第一所全日制城市職業(yè)大學——金陵職業(yè)大學和1958年成立、1984年復建的南京市農(nóng)業(yè)�？茖W校。2002年6月經(jīng)教育部和省市政府批準，兩校合并籌建金陵科技學院，2005年3月正式成立。 學�，F(xiàn)有江寧、幕府、白下三個校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學城。學校占地總面積101.64萬平方米，校舍總面積65.72萬平方米，固定資產(chǎn)原值27.72億元，其中教學科研儀器設備值4.96億元。現(xiàn)有全日制在校本科生20000余人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生近100人。設有馬克思主義學院、商學院、人文學院、機電工程學院、智能科學與控制工程學院、建筑工程學院、軟件工程學院、網(wǎng)絡安全學院、計算機工程學院、電子信息工程學院、網(wǎng)絡與通信工程學院、藝術學院、動漫學院、園藝園林學院、動物科學與食品工程學院、材料工程學院、外國語學院、理學院、國際教育學院、體育部等20個二級學院（部）。開設涉及經(jīng)濟學、文學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術學、理學等七大學科門類的63個本科專業(yè)，軟件工程、控制科學與工程、工商管理、設計學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學為“省重點建設學科”，應用經(jīng)濟學、計算機科學與技術等15個學科為“市重點學科”（含2個培育學科）。會計學專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設點，軟件工程、服裝與服飾設計等2個專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設點。軟件工程、動畫、會計學、建筑電氣與智能化等4個專業(yè)為省級品牌專業(yè)，材料科學與工程、電子信息工程、動物醫(yī)學、古典文獻學等21個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設點，會計學、服裝設計與工程、動畫、機械設計制造及其自動化等4個專業(yè)為省級特色專業(yè)，機械類、土木類、工商管理類、設計學類等4個專業(yè)類為省級重點專業(yè)類，材料科學與工程專業(yè)為教育部卓越工程師教育培訓計劃試點專業(yè)，通信工程、軟件工程為省級卓越工程師（軟件類）教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。9門課程入選國家首批一流本科課程，27門課程被認定為首批省級一流本科課程�，F(xiàn)有教育部專業(yè)綜合改革試點項目2個，省級優(yōu)秀教學團隊3個，省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個，省級高校重點建設實驗室2個，省級高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，省級重點產(chǎn)業(yè)學院建設點1個，省級實驗教學示范中心5個，省級實踐教育中心4個（含建設點）。 學校不斷加強人才隊伍的內培外引，努力構建一支“雙師雙能”適應應用型人才培養(yǎng)需要的高素質師資隊伍�，F(xiàn)有專任教師近1300人，其中正高級職稱近140人，雙聘院士1人，聘請了國內外5位院士為學校榮譽（名譽）教授，另有一批國務院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、江蘇省教學名師、江蘇省有突出貢獻中青年專家、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象、江蘇省“雙創(chuàng)計劃”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才計劃”、南京市勞模等優(yōu)秀人才。 學校秉承“厚德興業(yè)”的校訓，堅持“需求導向，能力為本，知行合一，重在創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的用得好、站得住、有作為、受歡迎的高素質應用型、復合型、創(chuàng)業(yè)型專門人才。學校網(wǎng)絡化課程建設一直領跑全國同類院校，其中6門課程獲批國家精品在線開放課程，47門慕課在“愛課程網(wǎng)”中國大學MOOC平臺上線，33門在線課程在全國地方高校UOOC（優(yōu)課）聯(lián)盟上線。獲得國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果獎一等獎2項、二等獎10項。學校積極響應國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召，大力扶持師生創(chuàng)業(yè)實踐，“金科創(chuàng)客匯”被科技部認定為國家級眾創(chuàng)空間，其中入駐孵化了一批國家高新技術企業(yè)、省科技型中小企業(yè)、省民營科技企業(yè)。近年來學校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上，累計為社會輸送了近12萬名應用型人才，畢業(yè)生深受社會及用人單位的普遍好評，大批畢業(yè)生已經(jīng)成為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的骨干力量。 學校高度重視科技創(chuàng)新工作，以堅持發(fā)展科技為第一要務，以科技創(chuàng)新平臺建設為載體，以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為前瞻性新技術研發(fā)，以專利申請和成果轉化為重點，全力提升科技研發(fā)和服務能力。近三年獲得授權專利1000余件，承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金等各類縱橫向項目近1000項，近100項科技成果獲得省市級科技進步獎和哲學社會科學研究優(yōu)秀成果獎。學校積極主動與政府、科研院所、行業(yè)企業(yè)等開展高起點、多形式、多層次、多樣化的政產(chǎn)學研合作，建設有江蘇省信息分析工程實驗室等市級以上產(chǎn)學研合作科技平臺近60個，一批科技成果實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。農(nóng)科教服務、知識產(chǎn)權培訓、法律援助等社會服務工作的品牌效應不斷增強。學校榮獲“江蘇省掛縣強農(nóng)富民工程先進單位”“全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎——農(nóng)業(yè)技術推廣合作獎”等獎項，農(nóng)科教講師團榮獲全國“特別受百姓喜愛的終身學習品牌項目”。 學校重視對外交流與合作，積極借鑒境外高校先進辦學理念，推進學校教育教學改革。自1995年起，先后與澳大利亞、新西蘭、加拿大、法國、奧地利、荷蘭、美國、英國、俄羅斯等國家以及我國臺灣、澳門地區(qū)高校開展了合作辦學，現(xiàn)有教育部批準的中美園藝（生物技術）、中澳軟件工程、中英通信工程、中英土木工程等4個專業(yè)中外合作辦學項目。 近年來，學校榮獲了“全國模范職工之家”“江蘇省文明校園”“江蘇省和諧校園”“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“南京市文明單位”“建設新南京有功單位”“南京市五一勞動獎狀”“第二屆夏季青年奧林匹克運動會市級先進集體”等榮譽稱號。 當前，學校緊緊圍繞“聚焦特色新興，聚力創(chuàng)業(yè)興業(yè)”主題，按照第二次黨代會確立的發(fā)展目標，大力實施“南京化戰(zhàn)略、網(wǎng)絡化戰(zhàn)略”，為早日建成江蘇一流、國內高水平新興應用型大學而努力奮斗。 （2021年12月更新）
