據(jù)最新上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在466分左右，位次排名需要在38639名左右，才可以考上上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院，不過每年上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院
1、海南高考2022年考生上上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院的綜合(物)最低分需要473分，錄取最低位次為38639名;
2、海南高考2022年考生上上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院的綜合(不限)最低分需要478分，錄取最低位次為37476名;
3、海南高考2021年考生上上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院的綜合(不限)最低分需要466分，錄取最低位次為37636名;
二、上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 473 | 38639 | 市教委 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 478 | 37476 | 市教委 |
2、2021年上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 466 | 37636 | 市教委 |
高考志愿填報的注意事項
在志愿填報的過程中，如果能正確把握志愿填報的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考志愿填報各批次的第一志愿很重要，特別是一些名牌院校第一志愿滿額率高。但這并不能說明二、三志愿就不再重要。
在每年的錄取中，總有一部分院校第一志愿生源不足，要錄取第二志愿，甚至通過調(diào)劑、降分才能完成招生計劃。因此，不能因為第一志愿滿額率高就忽視第、三志愿填報。在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分數(shù)級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
有些農(nóng)、林礦、油、師范類，或者邊遠地區(qū)、名氣不大的院校，在第一志愿往往也有可能完不成招生計劃，需要到第二、三志愿去補錄。對于這類院校的志愿填報考生要慎重考慮，不要委曲求全，以免錄取后對院校不中意，導(dǎo)致不報到、退學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生。
滑檔和退檔的區(qū)別
1、滑檔的意思
所謂的滑檔，指的便是考生在報考心儀的院校后，由于分數(shù)與學(xué)校要求相差太多，以至于學(xué)校沒有辦法對該考生進行調(diào)檔。如此一來，考生便會被下一志愿的學(xué)校調(diào)檔，可如果分數(shù)依舊很低，無法滿足報考專業(yè)條件，那么他便會繼續(xù)被下一學(xué)校選擇。
這樣的情形并叫做滑檔，如果學(xué)生分數(shù)實在太差，所報考的院校全部滑檔，那么便無法再報考同批次的院校，只能另做選擇。
2、退檔的意思
一般來說，當學(xué)生填報相關(guān)志愿過后，所填報的院校便會調(diào)取該考生的檔案。如果院校在調(diào)取檔案后發(fā)現(xiàn)，考生報考的專業(yè)分數(shù)要求比較高，分數(shù)不滿足專業(yè)要求，那么學(xué)校便會選擇退檔處理。
除非學(xué)生在報考時選擇了服從調(diào)劑，那么學(xué)�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生的分數(shù)做出規(guī)劃調(diào)整，將學(xué)生安排到相應(yīng)的專業(yè)之中。否則的話，學(xué)生就只能被報考院校退檔。而退檔之后，他們便不能再報考同批次的院校。
三、上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院學(xué)校介紹
國家首批全日制本科獨立學(xué)院 上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院系國家教育部2004年批準的上海首批全日制本科獨立學(xué)院，由上海外國語大學(xué)和上海賢達投資有限公司合作舉辦。學(xué)�，F(xiàn)有虹口、崇明兩個校區(qū)，虹口校區(qū)地處市區(qū)東北部，毗鄰上海外國語大學(xué)；崇明校區(qū)地處崇明區(qū)陳家鎮(zhèn)，新古典主義和托斯卡納風(fēng)格的優(yōu)美建筑與特有的生態(tài)環(huán)境相得益彰。 雄厚師資與特色教研體系背景 學(xué)校依托上海外國語大學(xué)雄厚的師資力量以及外語教學(xué)與研究等方面的優(yōu)勢，構(gòu)建了以語言、商科類學(xué)科，藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)及法學(xué)等其他學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，現(xiàn)有6大學(xué)科門類22個本科專業(yè)，全日制本科在校生近8500人。 學(xué)校堅持以學(xué)生的發(fā)展為中心，堅守“立德樹人”的根本使命，弘揚“賢者惟德、達者善事”的校訓(xùn)，緊緊圍繞“具有高尚情懷、全球視野和跨文化交流溝通能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標，積極探索“英語+”“信息技術(shù)+”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，推進新文科建設(shè)，強化國際化特色辦學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校核心競爭力。 以英才計劃為引領(lǐng)，以學(xué)科交叉融合為特色 學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革。2018年起，學(xué)校實施“英才培養(yǎng)計劃”，配備高層次教授隊伍，為品學(xué)兼優(yōu)、具備發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生脫穎而出提供更優(yōu)越的成長條件和更廣闊的發(fā)展空間。2020年起，學(xué)校設(shè)立學(xué)生管理服務(wù)中心，下設(shè)學(xué)生發(fā)展部與學(xué)生事務(wù)部，堅持落實“全人教育”理念，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 校企合作資源豐富，全球知名企業(yè)提供實習(xí)實踐機會 學(xué)校注重實踐教學(xué)，強化學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)。先后與東方國際集團、華東建筑設(shè)計集團、錦江旅游集團、用友新道、尚清實業(yè)、日本伊藤忠物流、松下電器、攜程國際旅行社等知名企業(yè)建立校企合作關(guān)系，開展專業(yè)實習(xí)實踐，培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。 國際化教育理念與管理模式，與世界知名高校建立穩(wěn)固合作關(guān)系 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，走國際化教育之路，積極引進國內(nèi)、外優(yōu)秀高等院校的先進教育理念和管理模式。師資團隊中引進了50%以上的優(yōu)秀海歸教師，并先后與英、美、加、澳、德、法、西、瑞士、日、韓、埃及、約旦、阿聯(lián)酋、新加坡、中國香港、中國臺灣等16個國家和地區(qū)的百余所知名高校建立了穩(wěn)固的友好合作關(guān)系。學(xué)校通過學(xué)分互認、帶薪實習(xí)、公費交流生、政府獎學(xué)金海外學(xué)習(xí)、本科雙學(xué)士學(xué)位和本碩連讀等項目為學(xué)生提供多樣化、多層次海外學(xué)習(xí)、實習(xí)機會，感受多元文化，拓寬國際視野，提高跨文化交流溝通能力。近3年來，平均每年有26%左右的學(xué)生前往美國加州大學(xué)伯克利分校、紐約大學(xué)、英國劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、日本早稻田大學(xué)等世界頂級名校攻讀碩士研究生。 地處“985、211”高校集聚區(qū)，跨校跨專業(yè)學(xué)習(xí)條件優(yōu)越 學(xué)校關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，實施全英語、雙語分班教學(xué)，有針對性地提高學(xué)生的外語能力；同時，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿，參與東北片（復(fù)旦大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等）高校合作辦學(xué)，為學(xué)生跨校輔修、選修課程創(chuàng)造條件。 創(chuàng)新、靈活、開放、包容，創(chuàng)建國際化知名應(yīng)用型大學(xué) 學(xué)校不忘初心，堅持非營利性辦學(xué)，堅守公益性辦學(xué)方向。目前，學(xué)校正以其嶄新的辦學(xué)模式、靈活的辦學(xué)機制、豐富的辦學(xué)資源和內(nèi)在的發(fā)展?jié)摿Γ⒆闵虾�、面向全國，積極創(chuàng)建特色鮮明的，多科性、國際化、高水平的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。
