中學(xué)生學(xué)雷鋒黑板報(bào)文字【優(yōu)秀】

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學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于人民忠于黨,那么大家知道哪些學(xué)雷鋒的文字黑板報(bào)資料?

春天,是一個多夢的季節(jié);春天,是一個希望的季節(jié)。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,我們總會想起一個不朽的名字?雷鋒;我們的口中也會不自覺地唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首六十年代初唱響祖國神州大地的歌曲,是對雷鋒精神的真實(shí)寫照。這首歌曲耳熟能詳,一直被人們傳唱,人們唱著這首歌,奮戰(zhàn)在一個火紅的年代。

雷鋒,這個家喻戶曉的名字,他雖然來到這個世界普普通通,離開這個世界安安靜靜,卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記,雷鋒的名字就像一顆明亮的星星,高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上,被億萬人們所敬仰,所熟知。

他說過;“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!彼男袆,為我們民族的史冊上又添了幾分厚重,幾分美麗。雷鋒的道德,在于他默默奉獻(xiàn),無心索取,在于他俯首甘為孺子牛,他就像一支蠟燭,照亮了別人,犧牲了自己。水滋潤世間萬物,陽光照亮萬頃土地,植物裝點(diǎn)世界各地,雷鋒這顆“螺絲釘”只是盡自己所能堅(jiān)守著自己的崗位。雖然,我們沒有滋潤萬物的清泉,沒有照亮土地的陽光,也沒有布滿世界各地的綠蔭。但是,雷鋒有的責(zé)任感和道德,我們應(yīng)該有,也必須有。

周二中午,我急急忙忙的跑去廣播室,見迎面走過來一個初一的小女孩。說她是走,只不過是一時找不出更好的詞來形容了。她左手抱著十多本作業(yè)本,右手夾著幾本教科書,搖搖晃晃,蹣跚的“走”著!斑?這個小女孩怎么了?”我好奇的想。不好!只見小女孩左手的本子歪斜起來,“啪?”,只聽一聲響,小女孩手中的本子全都掉了下來,我急忙跑過去,幫小女孩撿起地上的本子,并把它們和教科書一一按大小順序排好,。她注視著我做的這一切,當(dāng)我做完時,她用清脆的聲音對我說:“謝謝你”。頓時,我感到心中暖暖的。是啊,被別人幫助是多么的快樂,幫助別人就更快樂了。

周六下午,老師組織我們?nèi)プ龀鞘械摹懊廊荨睅。?dāng)我們來到社區(qū),社區(qū)阿姨把我們分了8組,開始行動了,我們有的在草坪撿紙,也有的擦欄桿。我被分到擦欄桿組,我們各個熱情高漲,干勁十足,我用抹布把欄桿擦的干干凈凈,把廢紙揀到垃圾箱,經(jīng)過我們辛勤的勞動,把小區(qū)街道的公共設(shè)施又恢復(fù)了往日的清潔,能夠用自己的行動為美化城市貢獻(xiàn)一份力量,我們都感到非常高興。

我們無法像雷鋒一樣的偉大,可是我們卻可以用雙手去創(chuàng)造更加充實(shí)、美好的明天。那么,請你拾起地上的果皮扔到垃圾箱;請你將未擰緊的水龍頭擰緊;在學(xué)校的時候,如果你看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……

撫今追昔,我們心潮澎湃;展望未來,我們信心滿懷。青年是優(yōu)秀傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明火炬的傳遞著。二十世紀(jì)六十年代以來的40年,一代又一代青年在雷鋒精神的激勵和感召下成長成才。展望新的世紀(jì),雷鋒精神一定會在志愿者精神的弘揚(yáng)中永放光芒。

隨著社會的進(jìn)步,以媒體和網(wǎng)絡(luò)的信息技術(shù)已經(jīng)迅速地闖入了我們的生活,作為新一代的年輕人獲得了更多更廣泛的科學(xué)文化知識,掌握更多更復(fù)雜的生產(chǎn)生活技能,卻失去了一些中華民族最傳統(tǒng)最樸素的美德,我們作為21世紀(jì)的新一代的年輕人,應(yīng)該將雷鋒精神繼承弘揚(yáng)下去。要讓“3月5日”學(xué)雷鋒變成“365”天天學(xué)雷鋒。

其實(shí),我們身邊也處處有著活雷鋒。他們?yōu)槿嗣穹瞰I(xiàn)著,付出著……

醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士是雷鋒精神的化身,他們即使是在非典時期也忠于職守,盡管家里有著生病的孩子也要盡醫(yī)生的責(zé)任;學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身,他們把自己的知識都傳授給學(xué)生,盼望著自己的學(xué)生能夠成為國家的棟梁;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身,他們不顧風(fēng)吹雨打,不嫌累不嫌臟,一心把馬路打掃干凈,減少意外事故的發(fā)生,也使環(huán)境得到了凈化……

不管是老師,解放軍戰(zhàn)士,青少年也好,他們都具有雷鋒這種“毫不利已,專門利人”的偉大精神,這說明了雷鋒并非高不可攀,人人可以學(xué)雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答!叭说纳怯邢薜,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!”

讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!

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