貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院新生入學(xué)考試和入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請條

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018報(bào)考貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院的考生已經(jīng)拿到通知書了,可是焦急的在家等待貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院開學(xué)入學(xué)考試,那么貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院開學(xué)考試考什么內(nèi)容呢?貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院新生如何轉(zhuǎn)專業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請條件,小編通過網(wǎng)絡(luò)收集整理出關(guān)于貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院新生入學(xué)考試和入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請的相關(guān)信息,請仔細(xì)閱讀參考。

貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院成立于2001年,是由貴州民族大學(xué)申辦,民營資本投資,經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)并按照教育部第26號令要求以新機(jī)制設(shè)立的,具有獨(dú)立法人資格的全日制普通本科高等院校,是貴州省首家按照教育部精神進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)發(fā)展的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院在2010年7月被評為“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”,2015年教育廳專家組對全省獨(dú)立學(xué)院年檢評價(jià)排名第一。

貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院是貴州省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范學(xué)校,是貴州省民族民間文化教育項(xiàng)目學(xué)校,是第四批全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范單位。學(xué)院擁有國家民委人文社科重點(diǎn)研究基地??南方少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地,中國南方少數(shù)民族文學(xué)藝術(shù)與文化傳播研究基地,中國民俗學(xué)會民俗教育專業(yè)委員會非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與教育研究基地,中國當(dāng)代少數(shù)民族作家文學(xué)研究基地。以院訓(xùn)“修身、自信、樂學(xué)、篤行”彰顯著學(xué)院的風(fēng)格。

??學(xué)院擁有花溪和大學(xué)城兩個(gè)校區(qū);ㄏ^(qū)毗鄰貴州民族大學(xué)、貴州大學(xué),校園地處花溪濕地公園,環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全。大學(xué)城校區(qū)毗鄰貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)、貴州師范大學(xué)等高校,充分共享多家高校教育資源。學(xué)院新校區(qū)建設(shè)得到了省委、省政府和省直有關(guān)部門及貴安新區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持。副省長陳鳴明、省教育廳廳長王鳳友、副廳長王碧海等領(lǐng)導(dǎo)多次到我院大學(xué)城校區(qū)調(diào)研指導(dǎo)。

??學(xué)院設(shè)有文學(xué)部、工學(xué)部、法學(xué)部、管理學(xué)部、教育與藝術(shù)學(xué)部、大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部七個(gè)教學(xué)部,涵蓋文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等7個(gè)學(xué)科大類32個(gè)本科專業(yè)。2016年旅游英語專業(yè)學(xué)生專業(yè)八級過級率達(dá)50%。

??學(xué)院秉持“依托資源,延攬優(yōu)秀教師、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生”的教育理念,既建設(shè)自己的專業(yè)隊(duì)伍,又以貴州民族大學(xué)、貴州大學(xué)等高校的專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢為基礎(chǔ),聘請省內(nèi)外教學(xué)名師、杰出企業(yè)家、社會知名人士擔(dān)任學(xué)院客座教授、兼職教授,組建雄厚的師資隊(duì)伍,共享省內(nèi)外十余家高校教育教學(xué)資源。

??學(xué)院積極優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),對接行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。按照“突出應(yīng)用、集群發(fā)展、培育特色、提高質(zhì)量”的思路,緊跟行業(yè)科技進(jìn)步改造老專業(yè),使專業(yè)向特色化、應(yīng)用性方向拓展。

??學(xué)院積極搭建實(shí)踐平臺,產(chǎn)教融合、合作育人。依托合作實(shí)踐平臺,學(xué)院與各類企事業(yè)單位聯(lián)手,共同搭建實(shí)踐育人平臺,目前已簽約實(shí)踐基地90余家,充分為學(xué)生提供見習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會,不斷提升學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。

??學(xué)院不斷加強(qiáng)與國內(nèi)外大學(xué)的合作,拓展合作辦學(xué)平臺。我院每年選派20余名優(yōu)秀學(xué)生赴臺灣大葉大學(xué)、俄羅斯普列漢諾夫經(jīng)濟(jì)大學(xué)、馬來西亞理工大學(xué)、加拿大菲沙河谷大學(xué)等留學(xué)。同時(shí)與北京語言大學(xué)、華中師范大學(xué)、暨南大學(xué)、西南大學(xué)等國內(nèi)高校開展合作辦學(xué),每年選派上百名學(xué)生赴以上高校交流學(xué)習(xí)一年。

??薈萃了來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)子,他們共同凝鑄了豐富多彩的校園文化。

??同學(xué)們在國家級、省級賽事中碩果累累。

經(jīng)過多年的努力,學(xué)院已逐步建設(shè)成為一所辦學(xué)體制機(jī)制富有活力,應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系完善,學(xué)科門類豐富,與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密對接,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)定優(yōu)秀,科學(xué)研究和服務(wù)社會能力持續(xù)提升,具有區(qū)域影響力的應(yīng)用型本科大學(xué)。

相信這樣一所大學(xué),一定會為您實(shí)現(xiàn)夢想插上飛翔的翅膀。

貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院歡迎您!

2016年8月,貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院大學(xué)城校區(qū)正式投入使用,新校區(qū)占地466畝,總建筑面積26萬平方米。

從十里河灘校區(qū)到大學(xué)城校區(qū),貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院的教學(xué)環(huán)境在改變,教學(xué)規(guī)模在擴(kuò)大,師資隊(duì)伍在增加,唯一不變的是巍巍學(xué)府,作育英才的那一顆拳拳之心。自建校以來, 貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院始終秉承著修身、自信、樂學(xué)、篤行的校訓(xùn),殫精竭慮的為國家培育人才,為社會塑造棟梁。

大學(xué)城校區(qū)的四棟主教學(xué)樓更是以校訓(xùn)命名,時(shí)刻昭示著貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院的辦學(xué)宗旨,明確著貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院的辦學(xué)決心與信心。

修身樓

修身放在第一位,即希望先學(xué)會做人。

修身,出自儒家經(jīng)典之語:“格物,致知,修身,齊家,治國,平天下”。

品德素質(zhì)如何,將決定一個(gè)人一生的成敗。學(xué)院希望學(xué)生在不斷獲取知識、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程中,也不斷地完善自己的人格,提高品德修養(yǎng)。

修身樓,大部分為文學(xué)部上課教室,其基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)完善,以修身命名,即要學(xué)生要學(xué)會修煉自身、善待他人,學(xué)會溝通合作;要學(xué)會面對情感、面對原則;面對義利、面對榮辱;面對功過、面對良知。大學(xué)生要深刻領(lǐng)會“大局意識、團(tuán)隊(duì)精神、承擔(dān)責(zé)任、感恩情懷、誠實(shí)守信、理解寬容”等等各種做人的道理。要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

修身有底線,也有標(biāo)準(zhǔn)。底線就是不能損害他人利益、集體利益和社會利益。只要不過底線,就可以“從心所欲不逾矩”。修身的標(biāo)準(zhǔn),正如孟子所言:“學(xué)問之義無他,求放心而已”。做人做事要有責(zé)任心,要讓自己放心,讓他人放心,讓父母放心,讓社會放心!這就是修身的標(biāo)準(zhǔn)。

自信樓

自信是成功的前提。

自信包括:一是相信自己,二是相信自己的集體,三是相信自己的社會。這才是自信的全部內(nèi)容。

對自己的學(xué)院要自信,校興我榮、校衰我恥。

自信樓一樓為學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心,其中包含創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)室,學(xué)院團(tuán)委辦公室,醫(yī)務(wù)室等。

嶄新的校園讓我們自信,規(guī)范的機(jī)制也讓我們自信;學(xué)生的榮譽(yù)讓學(xué)院自信,學(xué)院的榮譽(yù)也讓學(xué)生自信。我們的學(xué)院是一所平凡的學(xué)院,但是,我們每年都有一批同學(xué)取得了不平凡的成績,為學(xué)院爭得了榮譽(yù);學(xué)院每年在各方面的工作中也取得了優(yōu)異成績,為學(xué)院爭得了光彩。只要全院上下鍥而不舍,就會滴水穿石;只要全院師生奮起直追,就會更上一層樓。學(xué)院良好的形象和聲譽(yù),離不開每位師生所盡的每一份努力。

樂學(xué)樓

樂學(xué)者勝出,厭學(xué)者淘汰。優(yōu)勝劣汰,是自然的法則,是社會的法則,是市場的法則,也是學(xué)習(xí)與競爭的不變法則。

孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。我們可以理解為:“求學(xué)不如勤學(xué),勤學(xué)不如好學(xué),好學(xué)不如樂學(xué)”。

學(xué)習(xí),是學(xué)生大學(xué)四年的第一要?jiǎng)?wù)、第一需要。

樂學(xué)樓設(shè)有室內(nèi)乒乓球室,電子閱覽室,計(jì)算機(jī)機(jī)房,舞蹈室等。這些設(shè)施的建立,目的是為了豐富學(xué)生們的課余生活,讓同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)達(dá)到想學(xué)樂學(xué)。

學(xué)習(xí)是自己面臨社會競爭的需要,是證明自己成功的需要。要讓自己常常有一種使命感、責(zé)任感、緊迫感。你就有學(xué)習(xí)的動力。素質(zhì)提升的需要,是人的高品位需要,它比生理需要和情感需要的層次要高。有了需要、有了動力,就會樂此不疲。

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