銅仁學院最好的專業(yè)排名,重點優(yōu)勢專業(yè)排行榜(一)

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銅仁學院位于貴州省著名旅游勝地銅仁市。2013年通過本科教學工作合格評估,加入教育部指導的地方應用技術大學(學院)聯(lián)盟,2015年躋身貴州省首批向應用型轉型發(fā)展試點高校行列。學校先后被評為全國文明單位、全國民族團結進步模范單位、全國大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位等榮譽稱號。

創(chuàng)建時間學校類型學科類型隸屬單位
1920年公立綜合貴州省教育廳

那么銅仁學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面小編就給出銅仁學院最好專業(yè)排行榜:

漢語言文學專業(yè)

共有89人認為銅仁學院的漢語言文學專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是漢語言文學專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
中國語言文學類¥5198
薪酬超過13%的專業(yè)
北京市
12%在北京市工作
女生較多
男22%-女78%

專業(yè)介紹:熟悉有關編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學的學習,可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力,直到如何去評價一個文學作品,進行編輯出版工作也會得心應手。而且,你還將擁有一筆財富,那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質。

就業(yè)方向:語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練,可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學,可適宜在黨政機關,包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

共有61人認為銅仁學院的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
數(shù)學類¥6070
薪酬超過32%的專業(yè)
北京市
13%在北京市工作
男生較多
男56%-女44%

培養(yǎng)目標:數(shù)學與應用數(shù)學是一個學科專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法,具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力,受到科學研究的初步訓練的高級專門人才。

就業(yè)方向:數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。

思想政治教育專業(yè)

共有58人認為銅仁學院的思想政治教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是思想政治教育專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
馬克思主義理論類¥4851
薪酬超過7%的專業(yè)
北京市
12%在北京市工作
女生較多
男31%-女69%

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識,能在黨政機關、學校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

就業(yè)方向:思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生一般則會進入各種國家機關、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關企業(yè)單位,負責黨務、宣傳、行政、組織、黨團工作和管理工作。

英語專業(yè)

共有53人認為銅仁學院的英語專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是英語專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
外國語言文學類¥5741
薪酬超過23%的專業(yè)
北京市
13%在北京市工作
女生較多
男16%-女84%

培養(yǎng)目標:英語專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強能力。

就業(yè)方向:英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作,同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。

學前教育專業(yè)

共有51人認為銅仁學院的學前教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是學前教育專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
教育學類¥5509
薪酬超過18%的專業(yè)
北京市
16%在北京市工作
女生較多
男12%-女88%

專業(yè)介紹:學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力,使他們更加聰明,有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

就業(yè)方向:在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業(yè)設計制作與營銷,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調查和分析專業(yè)人士等。

計算機科學與技術專業(yè)

共有45人認為銅仁學院的計算機科學與技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是計算機科學與技術專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
計算機類¥6839
薪酬超過56%的專業(yè)
北京市
20%在北京市工作
男生較多
男73%-女27%

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學技術人才。

就業(yè)方向:計算機科學與技術類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術路線。第二類路線,由技術轉型為管理。這種轉型尤為常見于計算機行業(yè),比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業(yè)要求即計算機科學與技術類專業(yè)大學生應該儲備的知識。

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