2018高考填報(bào)志愿期間很多考生咨詢我們，問興義民族師范學(xué)院口碑評(píng)價(jià)怎么樣？以及興義民族師范學(xué)院歷年的排名好不好，下面小編整理出來了歷年學(xué)生們對(duì)興義民族師范學(xué)院的評(píng)價(jià)已經(jīng)興義民族師范學(xué)院歷年排名數(shù)據(jù)，可供大家參考。
興義民族師范學(xué)院肇基于1813年重建的筆山書院，歷經(jīng)高等小學(xué)堂、興義縣立中學(xué)、貴州省興義中學(xué)等歷史時(shí)期。建國(guó)后，于1952年改為貴州省興義師范學(xué)校，開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五?七”師范大學(xué)，1978年改稱興義師范�？茖W(xué)校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等�？茖W(xué)校。2001年開始與貴州師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科學(xué)生。2005年，興義師范學(xué)校、安龍民族師范學(xué)校并入黔西南民族師范高等�？茖W(xué)校，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。2009年3月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式升格為興義民族師范學(xué)院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。12月，學(xué)校通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估，并經(jīng)貴州省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，新增為“十三五”碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。兩百年來，學(xué)校持續(xù)辦學(xué)、未斷文緒，而今，更是秉承“勤學(xué)、尚美、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，為國(guó)家培養(yǎng)各級(jí)各類人才近3萬人，為黔西南州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省（區(qū)）結(jié)合部，南鄰廣西，西接云南，地處珠江上游和南昆鐵路中段，屬“左右江革命老區(qū)”。學(xué)校位于黔西南州州府所在地興義市。
辦學(xué)條件 學(xué)校占地1211畝，校舍建筑總面積23.27萬平方米，其中教學(xué)行政用房10.74萬平方米，學(xué)生宿舍7.89萬平方米；圖書館2.72萬平方米，館藏圖書65萬冊(cè)，電子圖書76.1萬種；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6284.01萬元。
學(xué)科專業(yè) 學(xué)�，F(xiàn)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院，34個(gè)本科專業(yè)、9個(gè)專科專業(yè)和1個(gè)少數(shù)民族雙語預(yù)科班；涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和農(nóng)學(xué)九大學(xué)科門類；有1個(gè)省級(jí)一流培育專業(yè)、1個(gè)省級(jí)一流培育教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程群、5個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)； 1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科、3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持培育學(xué)科、1個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；有省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、中國(guó)民族師范教育研究中心、國(guó)際山地旅游發(fā)展研究院等19個(gè)校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)（中心）。
教職工隊(duì)伍 學(xué)�，F(xiàn)有在職教職工650人，其中正高職稱48人，副高職稱206人，引進(jìn)和培養(yǎng)博士57人、碩士328人；有省級(jí)教學(xué)名師1名、貴州省“千”層次人才4名、省教育廳相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員6名、省級(jí)、州級(jí)表彰27人。
人才培養(yǎng) 學(xué)校有全日制在校生9720人，其中本科生6853人，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，2013年成為學(xué)士學(xué)位授予單位，目前有23個(gè)本科專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2015年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，成為“十三五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，2017年本�？凭C合就業(yè)率達(dá)91.10%。
科研成果 升本以來，獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)；獲省部級(jí)項(xiàng)目66項(xiàng)、地廳級(jí)科研項(xiàng)目278項(xiàng)；獲省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，黔西南州科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；教師共發(fā)表論文3007篇，其中中文核心期刊及CSSCI論文共449篇，SCI、EI、ISSHP等收錄論文51篇；出版教材和著作53部；建有貴州省黔西南特色產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)修復(fù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。
