激學校工作制度
為全面提高激學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結(jié)合，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂激學校工作制度：
、認真領(lǐng)會各級文件精神，圍繞激學校的有關(guān)要求，結(jié)合本班的工作實際，制訂計劃并嚴格按計劃加以實施。
、堅持搞好激學校培訓工作，并定期抽查培訓的效果。
、每學期開好激座談會，廣泛聽取激的意見，提出好的建議，同時讓激對學校教育教學工作進行打分，進一步改善學校教育教學工作。
激學校職責
、貫徹《中中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實科學的教育發(fā)展觀。
、在家庭教育指導過程中，倡導以人為本，終身學習、發(fā)展自我的理念。
、加強科學管理，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系。
、廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系。
、幫助學生激樹立正確的家庭教育思想和觀念。
、幫助學生激了解孩子生理、心理特征，掌握科學的教育方法和技能。
、指導學生激為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，促進家庭文明建設(shè)和青少的健康成長。
、讓學生激通過激學校這一主渠道更加全面地了解學校、支持學校工作。
激學校學員考核制度
、每對所有學員進行一次考評，考評分模范學員、好學員、合格學員、不合格學員四個層次。
、根據(jù)激學校學員出勤率、學習成績、教育孩子等情況情況進行考核。
、學校每初中在“六、一”期間、高中在“五、四”期間進行隆重表彰，并予以一定的物質(zhì)精神獎勵。
、對不合格激學校進行個別補課培訓。
、激學校學員考核要建立檔案，考核結(jié)束后通知激本人。
激學校校長崗位職責
、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和上級創(chuàng)辦激學校的指示，完成上級布置的各項任務。
、負責組建激學校組織網(wǎng)絡，聘任好教務主任、教師、輔導員和其他工作人員，通過多種途徑，給他們創(chuàng)造學習和培訓的機會，不斷提高業(yè)務能力。
、定期召開激學校校務委員會會議，研究激學校重大問題，建設(shè)一個團結(jié)、服務、實干、高效的領(lǐng)導班子。
、全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排激學校各項工作，確定激學校目標，制定激學校工作計劃、規(guī)章制度、崗位職責及重大改革新政策及新方案【全文】，并認真組織實施。
、經(jīng)常了解激的思想學習情況，聽取激們的意見和要求，形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。
、負責開展教師、輔導員和激的考核評估工作，評比出文明班級、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀激。
、自覺接受局關(guān)工委家教分會與中心關(guān)工委的監(jiān)督，定期向中心關(guān)工委通報激學校情況，征求對激學校重大問題決策的意見。
、負責處理與社區(qū)等單位的協(xié)作關(guān)系，爭取社會力量，同辦好激學校。
激學校教師工作職責
一、熱愛家教事業(yè)，遵循教育原則，按教學規(guī)律辦事，盡心盡責做好工作。
二、刻苦鉆研業(yè)務，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家教專業(yè)知識。
三、認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，根據(jù)教學內(nèi)容的特點，學員齡、文化基礎(chǔ)、接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。，
