第七章 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
第二十九條 學(xué)生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照廣東省教育廳、廣東省物價(jià)局有關(guān)文件執(zhí)行。
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):物流管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)電算化、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、金融管理與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、社會(huì)工作等專業(yè)為5000元/年;旅游管理(中澳合作)為13000元/年;其它專業(yè)6000元/年。住宿費(fèi):750-1500元/年,具體收費(fèi)按物價(jià)部門批復(fù)執(zhí)行。
廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)廣東省政府批準(zhǔn)設(shè)立、國(guó)家教育部核準(zhǔn)備案的全日制公立普通高等院校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)力量雄厚。
辦學(xué)思路
抓改革創(chuàng)特色,抓內(nèi)涵促發(fā)展,抓管理促效益
辦學(xué)目標(biāo)
建成辦學(xué)特色鮮明、在省內(nèi)有較高知名度和認(rèn)可度的示范性高職學(xué)院。
辦學(xué)條件
學(xué)院,F(xiàn)有在校生規(guī)模6055人;占地92.7畝,總建筑6.8萬(wàn)平方米;專任教師212名,兼職教師43名;專業(yè)33個(gè);各類教學(xué)儀器設(shè)備3172.86萬(wàn)元;圖書55萬(wàn)余冊(cè);建有校園網(wǎng);有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心10個(gè),并與一些知名企業(yè)合作,建立了54個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地;在校內(nèi)設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。
列入廣東省“十一五”重點(diǎn)建設(shè)工程的新校區(qū)項(xiàng)目,已獲批出紅線圖及修建性詳規(guī),首期兩個(gè)億的建設(shè)資金也已全部到位,按計(jì)劃將于2008年上半年正式動(dòng)工。
辦學(xué)成績(jī)
國(guó)家“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”、“汽車運(yùn)用與維修”專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)的職業(yè)院校;國(guó)家“汽車維修”職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地;廣東省“維修電工”、“制冷操作工”高技能人才實(shí)訓(xùn)基地;廣東省中職教師汽車新技術(shù)培訓(xùn)基地;廣東省高職高專教育“數(shù)控技術(shù)”、“應(yīng)用電子技術(shù)”實(shí)訓(xùn)基地等。
遵循人才培養(yǎng)質(zhì)量這一主線,學(xué)院的人才培養(yǎng)模式改革探索經(jīng)歷了由點(diǎn)到面、逐步推進(jìn)的歷程:2002年,選擇“汽車制造與維修”專業(yè)(維修方向)啟動(dòng)試點(diǎn)班教改工作;2003年,推廣“改革試點(diǎn)班”的理念和原則; 2004年, 啟動(dòng)數(shù)控專業(yè)“兩年制”試點(diǎn)改革工作, 同年啟動(dòng)專業(yè)教師職業(yè)素質(zhì)改造工程; 2005年,選擇“數(shù)控技術(shù)”等3個(gè)專業(yè),深化“兩年制”專業(yè)綜合改革工作;2006年,正式提出探索構(gòu)建專業(yè)技能實(shí)踐教學(xué)體系;2007年,確定在2005級(jí)的“機(jī)電一體化技術(shù)”等5個(gè)專業(yè)實(shí)施“2+1”人才培養(yǎng)方案。
??2004年,學(xué)生參加第一屆全國(guó)數(shù)控技能大賽廣東教育系統(tǒng)選手選拔賽及全國(guó)勞動(dòng)系統(tǒng)廣東賽區(qū)“華中系統(tǒng)”數(shù)控車與數(shù)控銑參賽選手選拔賽,獲數(shù)控車組的第二名與第四名、數(shù)控銑工種的第二名,總成績(jī)?yōu)閺V東教育系統(tǒng)參賽單位第一名;參加第14屆廣東省“高校杯”軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽,獲高職高專組1個(gè)一等獎(jiǎng)和唯一“創(chuàng)新獎(jiǎng)”;參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,獲廣東賽區(qū)2個(gè)二等獎(jiǎng)和2個(gè)三等獎(jiǎng)。
??2005年,學(xué)生參加全國(guó)高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,獲廣東賽區(qū)第一名;參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽,獲2個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)(廣東省唯一高職院)、2個(gè)廣東賽區(qū)一等獎(jiǎng)和1個(gè)廣東賽區(qū)二等獎(jiǎng);參加第15屆廣東省“高校杯”軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽,繼續(xù)獲得高職高專組1個(gè)一等獎(jiǎng)和唯一“創(chuàng)新獎(jiǎng)”;參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,獲1個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)、1個(gè)廣東賽區(qū)一等獎(jiǎng)、5個(gè)廣東賽區(qū)二等獎(jiǎng)和6個(gè)廣東賽區(qū)三等獎(jiǎng);參加廣東省首屆CAD/CAM軟件應(yīng)用競(jìng)賽,獲2個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)和2個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
??2006年, 學(xué)生參加廣東省高校數(shù)控技能大賽, 獲得數(shù)控車1個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)二等獎(jiǎng), 并獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng);參加廣東省第二屆大學(xué)生CAD/CAM軟件應(yīng)用競(jìng)賽,獲得3個(gè)一等獎(jiǎng)、5個(gè)二等獎(jiǎng)和2個(gè)三等獎(jiǎng),并獲得團(tuán)體總分第二名。
??2007年,學(xué)生參加首屆廣東省大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)系列活動(dòng),在“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中獲1個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)和3個(gè)三等獎(jiǎng);在PROTEL電子自動(dòng)化設(shè)計(jì)比賽中獲1個(gè)二等獎(jiǎng)和2個(gè)三等獎(jiǎng);參加全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽廣東賽區(qū)比賽, 獲得一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè); 參加全國(guó)大學(xué)生條形碼自動(dòng)識(shí)別知識(shí)競(jìng)賽, 獲1個(gè)特等銅獎(jiǎng)和1個(gè)三等獎(jiǎng)。