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為深入貫徹落實黨的十九大精神和《*國務(wù)院關(guān)于全面深化新時 代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，用統(tǒng)攬學(xué) 校工作，按照*對教師隊伍的要求，切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì) 教師隊伍，xx 鄉(xiāng)中心校以縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”相關(guān)為契機(jī)，五項措施深化師 德師風(fēng)建設(shè)，護(hù)航教育發(fā)展。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng)。要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹*總書 記系列 講話 和各種教育政策法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)條例，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職 業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、 《全面深化*教師隊伍建設(shè)改革意見》等文件，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為， 提高自身師德修養(yǎng)。開展“為什么選擇教師、老師應(yīng)該干什么以及怎么干”的 大討論，爭做*“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心” 的好教師。
二是構(gòu)建體系，建立長效機(jī)制。依據(jù)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德 建設(shè)長效機(jī)制的意見》等法規(guī)文件，修訂了 xx 鄉(xiāng)中心�！蛾P(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教師 從教行為的規(guī)定》、《教師職業(yè)道德考核辦法》等制度，全面規(guī)范教師行為， 不斷提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)。
三是夯實責(zé)任，落實追責(zé)制度。學(xué)校與各職能部門簽訂師德建設(shè)目標(biāo)責(zé) 任書，班子成員、教研組長、每位教師，人人簽訂師德承諾書。嚴(yán)格按照《中 小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，首先追究職能部門的管理責(zé)任，再追 究當(dāng)事人的責(zé)任，并對師德考核實行“一票否決”。
四是強(qiáng)化管理，規(guī)范師德檔案。建立教師個人師德檔案，收集師德承諾 書、活動參與、學(xué)習(xí)筆記、師德評議、自查 報告 、考核鑒定表等過程性資料， 詳細(xì)記載教師日常師德表現(xiàn)情況，確保一人一檔、及時更新、長期保存。做到 檔案管理規(guī)范化和日�；�，切實增強(qiáng)師德建設(shè)的針對性和實效性。
五是定期督查，嚴(yán)格過程考核。通過設(shè)立舉報電話、聘請行風(fēng)監(jiān)督員、 向?qū)W生和家長發(fā)放評議表、等舉措，落實學(xué)校、教師、家長、學(xué)生和社會“五 位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，實行師德問題“一票否決制”。采取過程考核 和年度考核相結(jié)合原則，通過教師自評、民主評議、學(xué)生家長評議、社會群眾 評議及考核小組綜合評定確定教師師德考核等次，作為教師年度考核、職務(wù)職 稱評審、崗位聘用的重要依據(jù)和評選學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師等表彰獎勵的必要 條件。
一.幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書個人承諾（兩篇）
幼兒園教師個人師德師風(fēng)承諾書一為認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受幼兒尊敬、讓家長滿意、贏得社會好評的人民教師，我承諾如下：1.遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學(xué)校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守。2.堅持以法治教，認(rèn)真執(zhí)行《教師法》等有關(guān)的.法律、法規(guī)。不參與色情、、酗酒、封建迷信等有損教師形象和...查看更多
二.幼兒園園長師德師風(fēng)承諾書最新版（兩篇）
幼兒園園長師德師風(fēng)承諾書1教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。為切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，提升自身的思想道德素質(zhì)，做幼兒健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以良好的`形象影響人，我向社會、家長和幼兒鄭重承諾：1.依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的...查看更多
三.2021年幼兒園師德師風(fēng)承諾書（精選五篇）
幼兒師德師風(fēng)承諾書1師德師風(fēng)既是一個幼兒園辦園實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風(fēng)格。目前，社會上一些不正之風(fēng)，不僅增加了許多家庭的負(fù)擔(dān)，也敗壞了社會風(fēng)氣，同時也給幼兒純潔的心靈帶來了負(fù)面影響。為了更好地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，城北幼兒園全體教師，在此鄭重向您承諾：一、嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則》、《關(guān)...查看更多
四.幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評價（兩篇）
幼兒園教師師德師風(fēng)考核自我評價范文篇一時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好...查看更多
五.教師師德師風(fēng)考核表自我評價100字（七篇）
師德師風(fēng)考核表自我評價1從走上英語教師這個崗位已經(jīng)有一年的時間了，在這一年里，我努力工作和不斷學(xué)習(xí)，工作上取得比較理想的成績，自身的知識面也得到提高，思想覺悟更加高。教師崗位一年里，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是...查看更多
六.初中教師師德師風(fēng)總結(jié)個人總結(jié)（四篇）
初中教師師德師風(fēng)總結(jié)篇一自從事執(zhí)教以來，我能貫徹執(zhí)行國家的教育方針，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動中，對照自查和反省，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下。一、存在主要問題1、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進(jìn)�；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是...查看更多
七.幼兒園教師師德師風(fēng)總結(jié)報告（通用3篇）
幼兒園教師師德師風(fēng)工作總結(jié)1轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下，我認(rèn)真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：一、班級現(xiàn)狀分析：我班共有幼兒xx人，其中男孩xx人，女孩xx人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強(qiáng)，對唱歌、跳舞...查看更多
八.小學(xué)教師師德師風(fēng)個人工作總結(jié)（五篇）
篇一：小學(xué)教師師德師風(fēng)工作總結(jié)根據(jù)__年德育工作的要點(diǎn)，結(jié)合我校的實際情況，工作中確立了一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體;抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。確立與新時期新形式要求相適應(yīng)的德育理念，堅定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn)。一、明確職責(zé)，保障各項德育工作有效開展。學(xué)校確立了以陶校長為組長，分管校長劉校長為副組長，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，大隊委組織大隊...查看更多
九.師德師風(fēng)個人總結(jié)小學(xué)教師（通用11篇）
小學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)1教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。活動以來，我校支部行政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一...查看更多
十.師德師風(fēng)個人工作總結(jié)教師簡短六篇
教師師德師風(fēng)個人工作總結(jié)范文一作為一名黨員教師兼管理人員，我深知師德的重要意義。一年來，我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行教育教學(xué)活動。依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針堅持高度一致，沒有發(fā)表任何對黨對國家沒有利的言論。愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，沒有敷衍塞責(zé)，沒有傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。盡職盡責(zé)搞好管理工作。力所能及地...查看更多
通過以上措施的一一落實，我鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)得到了有效加強(qiáng)，從而樹 立了教師廉潔從教、作風(fēng)優(yōu)良的新形象，營造了風(fēng)清氣正的教育生態(tài)環(huán)境，為 學(xué)校和諧健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
