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9月19日，公共管理學(xué)院本科教育思想大討論暨2018級新生師生見面會在行敏樓542報告廳舉行。學(xué)院黨政班子成員、各系正副主任、全體專業(yè)課教師、相關(guān)行政人員以及2018級本科新生、2017級轉(zhuǎn)專業(yè)至我院的同學(xué)參加了此次會議。會議分三個階段進(jìn)行。
第一階段的會議由趙暉院長主持。趙院長對學(xué)院召開此次會議的背景做了詳細(xì)說明，并對即將開展的本科教育思想大討論進(jìn)行具體布置。今年 6月份教育部召開了*全國高等學(xué)校本科教育的成都會議，強調(diào)要以本為本、推進(jìn)四個回歸（回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想）、建設(shè)一流本科教育，全國上下都在開展本科教育思想的大討論。我院依照學(xué)校通知精神，為貫徹落實*全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神及上級部門的通知要求，決定在學(xué)院啟動本科教育思想大討論活動。
分管本科教學(xué)負(fù)責(zé)人姚國宏副院長對學(xué)院人才培養(yǎng)情況從培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)措施、培養(yǎng)成效四個方面做了詳細(xì)的介紹。作為典型的文科大院、強院，公共管理學(xué)院本科生培養(yǎng)秉承視野、情懷、責(zé)任、抱負(fù)的基本品格，以“仰望宇宙，探索星空，敬畏真理，詩意棲居”為育人目標(biāo)，通過師友計劃（導(dǎo)師制+學(xué)術(shù)班主任制）、游學(xué)計劃、卓越計劃、實崗掛職鍛煉計劃等具體措施，努力實現(xiàn)本科生的精英化人才培養(yǎng)。近三年來，學(xué)院本科生專業(yè)思想穩(wěn)定，培養(yǎng)成效明顯，就讀國內(nèi)外高水平大學(xué)的畢業(yè)生比例平均達(dá)到近40%。
會議第二階段是全體教師分系科與2018級新同學(xué)見面。各專業(yè)主任對專業(yè)培養(yǎng)方案做了細(xì)致的解讀，對我院實行的本科生導(dǎo)師制做了重點介紹，使新生們對即將開始的專業(yè)學(xué)習(xí)有了更加直觀、深刻的認(rèn)識，提升了新生對于專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和信心。
會議第三階段是全體教師分系科開展本科教育思想討論活動。討論圍繞“學(xué)校、學(xué)院和教師的根本使命和任務(wù)是什么？”、“學(xué)校和學(xué)院人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位是什么？”、“建設(shè)一流本科教育，學(xué)校和學(xué)院有哪些瓶頸問題需要破解？”、“在教育國際化的時代背景下，如何提升學(xué)院本科教育國際化辦學(xué)的水平和質(zhì)量？”等一系列*高等教育的熱點、難點問題展開。老師們普遍認(rèn)為，在高等教育突出科研及學(xué)科作為主要考核指標(biāo)的現(xiàn)行機制下，開展一場本科教育思想的大討論非常及時，它有助于我們認(rèn)真檢視和思考本科教育的根本目的和使命，促使我們在專業(yè)培養(yǎng)方案設(shè)置、專業(yè)發(fā)展的人才政策支持、青年教師的培育培養(yǎng)、師德師風(fēng)的優(yōu)化提升、專業(yè)培養(yǎng)的國際化水平等方面積極開拓，努力實現(xiàn)一流的本科教育。
學(xué)院將以此次會議為契機，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想、凝聚共識，進(jìn)一步確立本科人才培養(yǎng)的核心地位和基礎(chǔ)地位，全面提升我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，夯實我院一流本科專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)。
