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第一章 總則
第一條 為表彰在教學中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，增強教師的榮譽感和使命感，在全校形成尊師重教、愛崗敬業(yè)的育人氛圍，特制定本評選辦法。
第二條 “優(yōu)秀教師”每兩年評選一屆，每屆不超過10人獲獎。
第三條 評選對象為全職在我校從事本科教學三年以上的在崗專任教師。
第二章 參評條件
第四條 基本參評條件如下：
(一) 具有高尚的師德和職業(yè)操守，真情關(guān)愛學生成長。承擔導(dǎo)師職責，指導(dǎo)效果良好。
(二) 教學水平高，課堂教學效果好，得到同行專家和學生的普遍好評。近兩年內(nèi)學生評教分數(shù)在所在專業(yè)（或課程組）的綜合排名不低于前30%。
(三) 承擔本科教學任務(wù)。近兩學年教學工作量居于本專業(yè)前50%。
(四) 具有一定的科學研究水平。
(五) 近兩年內(nèi)未出現(xiàn)過教學差錯、教學事故或受到其他處分。
第五條 同等條件下，近兩年在以下幾方面中有突出表現(xiàn)者，可優(yōu)先推薦。
(一) 榮獲以下獎項之一：
1.國家級教學成果獎，排名前五
2.省級教學成果一等獎以上，排名前三
3.省級教學成果二等獎，排名前二
(二) 榮獲省級以上教育主管部門主辦的各類教學類競賽二等獎以上；
(三) 精心指導(dǎo)學生，努力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生在各類學科競賽中獲得省級一等獎以上。
(四) 作為主持人負責省級以上“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”或省級以上高等教育教學研究與改革項目，并在工作中取得標志性成果，項目驗收無暫緩?fù)ㄟ^或不通過記錄。
第三章 評選程序
第六條 教師可采用以下任何一種方式報名：
(一) 教師自薦
(二) 學生或教師20人以上聯(lián)名推薦
(三) 學院或?qū)W校教學管理部門推薦
自薦人/推薦人/推薦單位提交“優(yōu)秀教師”申請表及佐證材料到所在學院（教學部，下同）。
第七條 各學院成立評審委員會（一般不少于5人），根據(jù)評選條件核查后投票確定提名人選（須有參加投票委員的 2/3 以上同意方可提名），提名人數(shù)不超過本學院專任教師人數(shù)的3%（四舍五入，不足1人的按1人提名）。各學院將提名人排序并將提名材料交到教學管理服務(wù)中心。
第八條 學校成立 “‘優(yōu)秀教師’評審專家委員會”（以下簡稱“委員會”）。委員會根據(jù)評選標準，審核被提名人的條件，為入圍候選人評分排序，確定獲獎教師名單。
第九條 教學管理服務(wù)中心將獲獎教師名單進行公示。公示如無異議，上述候選結(jié)果即為終評結(jié)果；如有異議，委員會進行復(fù)議。最終獲獎名單報校長辦公會批準后公布。
第四章 獎勵辦法
第十條 學校在全校教學工作會議或教師節(jié)慶祝大會上對獲獎?wù)哂枰员碚貌㈩C發(fā)榮譽證書，并將優(yōu)先作為今后各類教學獎的評獎候選人。
